【家长大课堂】《疫情下的自我管理》学习笔记及心得（二）

　　

　　第二期：

　　

　　一场生动的劳技课和好习惯修炼场

　　编者按

　　教育家叶圣陶说：“教育，就是习惯的培养。”主宰人一生的不是道理，而是习惯。宅家，是行为习惯养成的黄金时期。你是选择随心所欲放纵自己，还是选择全面锻炼自己，提高生存能力？不同的选择，你未来的发展将会有很大不同。

　　

　　

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　　神厨诞生地1、四岁的小男生扎上围裙，冲进厨房，虽然有时候仿佛进了凶杀现场，但是家财万贯不如薄技在身，生活中的薄技就是通过劳动获得。喜欢劳动、自食其力，才能活得体面，更有尊严。2、从家庭教育的角度，父母的放手，就是还原了学校的劳技课，生活即教育，教育即生活，这才是他们最喜爱的课堂。父母的信任，能让孩子体会到劳动的艰辛与生活的不易，也会让孩子学会感恩，更珍惜当下的生活，体会蔬饭之美味。3、家务劳动开发智力、训练思维，还能锻炼人的耐力，甚至影响以后的婚姻和心脏健康。4、家务劳动让孩子在实际生活中学会了解决问题。遇到困难家长不要越俎代庖帮孩子解决，要看到这是培养孩子自主解决问题的良机。也许孩子一时会没有头绪，不知如何下手，但是孩子都有一个从不会到会的过程。5、积极心理学之父赛里格曼提出来幸福的五个元素：积极情绪、投入参与、人际关系、成就感、意义感。什么样的家庭会带给孩子幸福？实践证明，是让孩子有参与感，觉得自己在家里有价值的家庭。

　　

　　

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　　好习惯修炼坊1、好习惯训练营的工作要点：在理念上，树立好习惯靠自己养成：在行为上，学习记录“习惯手账”。

　　

　　2、最好的管理是自我管理，最好的家庭教育是自我反省与不断挑战。3、如果不能沟通，就要变换沟通方式。家庭中的相爱相杀，就是一次次的性格磨炼，一次次的家庭和解。

　　

　　

　　4、家长与孩子沟通时，需要对孩子足够的关注和真诚。如果一直看手机，孩子就会感觉受到忽视。很多时候，家长做的未必比孩子好，这时候家长需要反思，必要时需要自我批评和改正错误。

　　

　　

　　教师感悟

　　教育的初衷，就是源于这种有生活价值的学习。这次长假更是家人长时间的相聚，是每一个家庭成员，包括孩子的习惯养成、自我管理和全面成长。家庭教育需要每个人在行动中进行思考，所以，生活是最真实的价值观的展现，也是最好的教育。

　　学生家长学习心得

　　2019级3班吴鹏龙 家长：白芳

　　看完这个家长大课堂，让我深有感触，这位老师把在疫情期间的状况全都描述了一遍，并且很贴切实际，还讲了许多关于学生与家长在家时的交流与做法，还讲了最重要的一点，自律。因为疫情期间不像平时，疫情期间我们更要把控好自己，不让疫情带来的负面影响把我们的内心攻破。首先，我们在疫情期间尽量不出去，如果出去的话，必须要戴口罩。这位老师讲了许多家长做得不对的地方，让我和父母共同观看完，我能更加理解大人的不容易，父母也能够理解他们做的不对的地方，和理解我们。

　　而且这里面也举了一个实验的例子，叫做“习得性无助”。这个知识班主任杨老师也曾经讲过。所以我知道了，家长不能一味地去批评孩子，那样会使孩子有挫败感，我们需要去鼓励孩子，但是不是他所有的行为都要去鼓励，要让他们知道什么是对，什么是错的，所以这个视频不仅能让我们知道疫情期间应该做什么，还能让我们知道父母与孩子的关系并不是那么远，其实都可以相互理解并且解决问题，父母和孩子成为真正的朋友。

　　通过这个视频让我学到了许多自己学不到的知识，在这里，祝愿在前线的医护战士们平安幸福，武汉加油。19.9班 李子豪家长

　　经过此次上课，深刻感受到对孩子教育的重要性。以前，总是认为孩子的学习是他个人的事，孩子学习成绩好了，感觉自己脸上有光，孩子学习不好，就觉得是老师教的不好、孩子脑子笨、学习不用功等等，作为家长，只要负责照顾好孩子的生活起居就够了。但是，没想到这远远不够。我们的一举一动都对孩子有着深刻的影响，这种影响会引导孩子一辈子。

　　

　　

　　撰 稿：杨黎晖

　　审 核：陈 伟