英孚青少儿英语智囊专访：科技引领教育创新

　　 　　上海 2013-12-27(中国商业电讯)－－和英孚青少儿英语产品经理Scott Chrastka坐在英孚亚洲总部独特的“鸟巢”内聊天，你很难把这个穿着西装却拿着可乐的男人与手机应用、学习软件这样的“高新”词汇联系在一起。但是玩过英孚专为3-10岁孩子设计的学习应用后，不得不承认，这些游戏的灵感必定来自这个风趣幽默、时不时有点“小调皮”的大块头无疑了。

　　

　　英孚青少儿英语产品经理Scott Chrastka从2011年加入英孚至今，艺术家出身的Scott就是有这样神奇的魔力给孩子带来无限惊喜：色彩、画面与科技的完美混搭，从此爱上英语学习。

　　深耕中国20年，团队带来创新

　　记者：听说你之前也有英语培训机构的工作经验，是什么吸引你加入并留在英孚大家庭的呢？

　　Scott Chrastka：英孚拥有最大的学生群体，在英孚可以遇到3-18岁不同年龄段的孩子，对调查研究或者少儿教育研究毋庸置疑是个最好的研究机会。

　　更重要的是，我从事针对中国孩子学习习惯的产品研发，而英孚的产品研发中心就在中国，要知道，并不是所有培训机构的研发中心都在中国。深耕中国，让我们研发团队更好地挖掘中国孩子的智能类型、了解中国孩子的真实需求，最终研发出真正适合中国孩子学习的产品，这也是我一直在追求的。

　　当然，不得不说，英孚的研发团队非常有创造力。每一个产品的研发都有不同的人员参与，可以说，每一个项目都是由完全不同的团队开发出来的，因此英孚的每一款产品都有它独特的个性。

　　把握孩子喜好，激发学习兴趣

　　记者：看来你很为自己设计的产品自豪，能谈谈你研发的产品吗？

　　Scott Chrastka：那真是太多了。你在学校教室里看到的互动白板就是我们的“小科技”。不仅老师可以使用这块白板辅助教学，孩子们也可以通过轻点屏幕与老师的“教案”进行互动，孩子们都很喜欢在这块互动白板上玩英孚的英语小游戏。

　　除了在教室里，我们还专门针对3-6岁以及7-9岁这两个不同年龄段的孩子专门设计了Small Stars和High Flyers两款手机应用软件，孩子在家也能学英语，很方便。

　　Small Stars English World作为处于3-6岁语言学习期幼儿的学习辅助工具，涵盖了阅读、听力、描摹、拼写和发音五大学习内容。孩子们只需和英孚最受欢迎的Small Stars卡通形象- Roddy， Ben， Mel， Kev 和Vic一起完成丰富多彩的练习就能快速掌握500个英语词汇！。精心设计的游戏关卡还能帮助孩子们循序渐进掌握英语入门词汇以及基本发音规律，有效把握语言学习黄金期，启蒙幼儿的英语天赋。此外，这款应用还融合了苹果产品的高新技术，全面提升孩子的学习娱乐体验。在描摹游戏中，Small Stars English World直接通过孩子手指与屏幕的接触将孩子描摹轨迹清晰显现，帮助孩子轻松学习英文书写。孩子还可通过点击屏幕上的单词完成阅读练习的同时，播放由英孚青少儿英语专业外籍培训师录制的单词音频，让孩子学习到最纯正的英语发音。

　　High Flyers针对年龄更高一些7-10岁儿童，而这个年龄段的孩子仍处于注意力容易分散的阶段。因此我们依旧以英语游戏为主，精心设计了极具挑战的20个关卡，涵盖四大类学习内容——阅读、词汇、听力和口语。其中设计的“星星系统”不断地激发孩子学习英语的兴趣，助孩子在游戏中提高英语水平。此外，趣味单词游戏的设置还能让孩子在轻松的游戏氛围中逐步巩固掌握1000个基本英语词汇。

　　我个人就很喜欢这两款英语学习应用的理念：鼓励孩子而不是说“你错了”。当孩子在游戏过程中出现错误，我们的设置中并没有“fail”或者“wrong”这样的词出现，而是用“Try again”或者“You can do better.”来鼓励孩子自发寻求一个正确的答案。不仅加深了孩子的印象，还保护了孩子对英语学习的热情。现在，这两款游戏都能在苹果App Store中下载体验。

　　艺术混搭科技，回应孩子需求

　　记者：作为画家和雕刻艺术家，你是怎么适应“产品研发经理”这样一个高科技含量的身份中的呢？

　　Scott Chrastka：其实这一点都不难，科技本身就是艺术，不是吗？我所要做的就是将科技的艺术外显出来。不论是应用中卡通人物的设计，还是游戏中的色彩配比，我都能从绘画和雕塑中找到灵感。

　　每个人都能从画面中抓住有效的信息，尤其是孩子们，他们的视觉更敏锐清楚，而且他们乐于通过图画接受信息，因此我可以通过画面轻松地与他们交流。我只是将自己想要表达的都融入产品的画面中，不需要面对面，孩子就能立刻从我们的学习应用上捕捉到这些信息，

　　这里还必须感谢我在中国3年的英语教学经验。这段经验让我知道什么阶段的孩子需要什么程度的知识，比如对处于英语学习初级阶段的幼儿，我们会说“I like it.”；但是对有一定英语基础的中学生，我们会说“I appreciate it.”这两句话都表达了“我喜欢”的意思，却是针对两个学生群体需要传授不同层次的表达方式。在产品设计中也是如此，了解孩子的学习需求并回应他们的需求，才是有效的教学。

　　幕后花絮

　　Scott Chrastka虽然已经是英孚青少儿英语产品经理，但他仍坚持着他的艺术梦想。他说，艺术是他释放和重新获得力量的方式。每年春秋季，他都会受邀参加上海的南外滩码头的艺术交流盛会——DAFF。现场被孩子包电影蜜蜂围的那个，多数就是Scott无疑，他色彩明丽、充满童趣和想象力的作品总是能够吸引孩子们的围观。

　　关于英孚教育

　　英孚教育创办于1965年，48年来专注于英语培训，赢得了全球1500万学员和家长的信任，作为第一家获准进入中国的外资英语培训机构，英孚20年来成为中国家长为孩子选择英语培训的首选。

　　英孚提供幼儿园、小学、初中、高中四个年龄段的国际化英语培训课程，通过精选优秀外教，每年2000万美元巨资研发，联合剑桥大学，北京大学等全球著名高等学府研究英语教学，为中国孩子提供最高效的英语学习方法。