小学生作文《偏心》，父亲的耿直遗传到儿子，老师大方给出满分

　　小学生的小世界光怪陆离，却总是带给大人不一样的惊喜。

　　小学生的头脑很灵活，看待事物总是别出心意，想到大人想不到的角度，有时候大人还会不经意的被小学生上一课。

　　爱玩是小学生的天性，对于小学生来说，学习确实是一件比较枯燥的事情，毕竟他们踏进校园时间不长，还没能很好的适应学校的学习节奏。

　　

　　语文作为母语学科，学生在小学阶段就要打好基础，如果等到上初中之后再去努力，一切就来不及了，学习就是这样，积少成多。

　　在语文的学习过程中，对于小学生来说最困难的就是作文部分了，很多小学生都不能写出令老师满意的作文，因为他们没有丰富的词汇量，无法很好的表达自己的想法。

　　

　　老师在评价小学生作文的时候，如果学生运用了几个高级词汇，首尾呼应，区别于流水账的写法，基本就能获得高分。

　　在形形色色的小学生作文中，总是有那么几篇给老师留下深刻的印象。

　　01小学生作文《我的懒姐姐》，全篇都在吐槽姐姐，最后强行挽尊一波

　　二胎政策开放之后，很多家长积极响应政策，这也出现了一个新现象，那就是老大和老二有较大的年龄差，如果老大是男孩，老二是女孩，那么哥哥和妹妹总是能够和谐相处。

　　不过老大要是女孩，老二是男孩，那么二胎绝对可以称得上卑微了，明面不敢忤逆姐姐，不过可以暗搓搓的把姐姐写进作文中。

　　

　　以为小学生就在自己的作文里吐槽姐姐，说姐姐实在太懒了，好吃懒做，起床不刷牙就吃饭，因为好吃，脸上起痘痘。

　　不过最后小学生强行挽尊了一波，表示不管怎么样，自己还是很爱姐姐，也希望未来姐夫不要嫌弃她。

　　不过相信小学生姐姐看到这篇作文，即便有最后一段话，小学生也逃不了一顿打了。

　　02小学生作文《扫雷》，老师看后哭笑不得，命真大！

　　在小学生的作文中，其实错别字很常见，老师也见怪不怪了，批改作文的时候也会在批注上标出来，以防学生下次再写错。

　　一般来说，错别字不会对整篇作文产生太大的影响，不过下面这位小学生却因为写错了一个字，就改变了整篇作文的意思。

　　小学生错把“雪”写成了“雷”，明明是扫雪，却写成了扫雷，文中“下了一天的雷”、“学校里全是雷”把学生有意义的一段经历写成了冷幽默，老师也哭笑不得，评语写道：你命真大！

　　03小学生作文《偏心》， 父亲的耿直遗传到儿子，老师大方给出满分

　　大人总是不自觉的把小学生当成小孩子，认为小孩子什么都不懂，其实他们也很敏感，小小年纪已经学会察言观色了。

　　小学生以《偏心》为题写出一篇作文，文中只字未提到偏心二字，但是却写出了题文相符的作文。

　　小学生表示老师对成绩好的同学说话都轻声细语的，因为自己成绩不好就大吼大叫的。

　　

　　她问我圆明园是谁烧的，

　　我答：反正不是我烧的；

　　然后老师就给爸爸打电话：我问他圆明园是谁烧的，他竟然说不是他烧的；

　　当天回家，我就被爸爸揍了，边打边问：是不是你烧的；

　　因为我不抗揍，所以只能认了，第二天爸爸告诉老师：昨晚他已经承认圆明园是他烧的了。

　　不得不说，儿子的耿直原来是遗传自父亲，老师看后笑出眼泪，大方的给出满分。

　　04小学生想象力丰富，老师要加强引导

　　小学生想法奇特，他们天马行空，看似不合乎常理，但其实这也是丰富想象力的体现，只要老师加强引导，小学生就能迸发出令人意想不到的能量。

　　作文是语文学习中非常关键的环节，而写作能力是要从小学开始培养的，老师平时就要严抓这块，锻炼小学生的逻辑思维，丰富小学生的词汇量。

　　

　　老师对学生有着非常深远的影响，越是低年级，这种影响越明显，老师说一句话，甚至能比得上家长说十句。

　　一个认真负责的老师，总是能够发现学生的闪光点，不管是学习语文还是其他学科，能够激发学生的想象力和创新能力，把学生的潜能充分的激发出来。

　　小学阶段也是兴趣培养的关键时期，除去老师，这一过程当然也需要家长在一旁给予配合，双方共同协作，更好的帮助学生获得进步，这也正是教育的意义。

　　

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