为了师生的安康
(田义)湖北省江陵县秦市中学是一所乡村九年一贯制寄宿制学校，全校共有在校学生970人，住宿生760人，在岗教职工108人。今年受新冠肺炎疫情影响，我校严格按照各级领导关于加强综治工作的决策部署，坚持“立德树人、构建平安校园”的理念，持续做好疫情防控常态化工作，始终把创建平安校园工作作为学校日常工作重中之重，常抓不懈。我们围绕教育教学这个中心，不断完善各项安全规章制度，注重岗位责任制的落实，强化安全管理，坚持依法治校，促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道，在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作，在上级部门、校园周边群众的大力支持下，经过全校教职工和广大家长的共同努力，营造了一个教育有方、管理有序、防控有力、安全稳定的校园环境，得到了上级领导、广大人民群众的一致好评，现将一年的工作总结如下:
一、以勤立德、以实践行
秦市中学以“勤实砺行”作为校训，秦中人，做事“勤”为先。学校勤管理、勤创新、勤进取；教师勤合作、勤反思、勤奉献；学生勤学习、勤劳动、勤锻炼。秦中人，做人“实”为本。对待工作，立足现实、求真务实、作风朴实；对待学习，方法求实用、过程求实在、结果求实效；对待生命，底蕴厚实、稳重踏实、生活充实。秦中人正是凭着“勤实”的精神，经过一年的平安校园创建活动,达到了创建平安校园的以下预期目标:社会和家长对我校教育教学工作满意度高；学校无安全事故，师生违法犯罪率为零；一学年内无重大火灾或爆炸事件；一学年内无食物中毒事件；无重大疫情发生；一学年内无教师、学生违法犯罪现象；维稳工作部署早，落得实，人员足，校园安全稳定。
二、完善组织、明确分工
我校建立并健全了校长为第一责任人的综治、创安领导小组，把综治、创安工作摆到学校的主要工作的议事日程中去，做到年初有计划、每月有主题、每周有整改、全年有总结。进一步完善学校综治、创安的网络机构，在与上级有关部门签订《综治责任书》的同时，根据“谁主管，谁负责”的原则，将《综治责任书》分解到学校各个部门，使学校的综治、创安工作做到领导重视、组织完善、职责明确、齐抓共管，给全体师生营造一个安静、和谐、健康的学习和工作环境。
1、组建创建平安校园工作领导小组
组长：田义
副组长：王琴、曾德玉、李民权、曾恕祥、张如霞
组员：谢伊、贺珍、余劲松、蒋红、孙俊
具体日常工作由政教处负责，全体班主任协助，全校教职工齐抓共管。
2、针对全校师生不同年级特点，组织师生参与形式多样的创建活动，形成学校主要领导负责，各职能科室各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。
3、加强保安队伍建设，设立学校保卫科，加强与公安、综治等部门的沟通，加强工作协调，定期沟通情况，研究解决问题，真正形成齐抓共管的合力，以推动安全保卫工作深入开展。
4、在创建工作中坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，及时准确地掌握学校及周边治安方面出现的新情况新问题，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种安全隐患。
三、健全制度、防治结合
1、进一步加强了门卫管理。政教处经常检查门房保安的来客登记和保安夜间巡查制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保学校正常的教学秩序。
2、进一步加强对学生宿舍的管理，依照《秦市中学宿舍管理条例》，做到生活指导老师、宿舍管理员岗位明确、职责到人。由生活指导老师、宿舍管理员负责对住宿学生的卫生、安全、行为规范进行检查、考评。落实请假制度，做到对学生负责，使家长放心，以确保住宿学生的财产安全和人身安全。
3、实行《秦市中学全程跟踪管理制度》，实行领导和教师共同参与的值周制。负责督促检查学校的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全，以及学生的行为规范。学校坚持每天安排一名领导和五名教师24小时在校全方位巡查，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。
4、坚持以防为主，防治结合，“人防”和“技防”并重的原则，学校设立红外线防盗报警装置、24小时监控专人负责，并作好值班记录。对学校的重要部门（教学楼、宿舍楼、运动场、配电房等）24小时配备值班人员，以确保学校的财产安全，防患于未然。
5、消防安全是学校综治、创安工作中不可忽视的一个重要环节，学校严格遵照《学校消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针，做到技术规范、监督执行、经常检查、正常维护，规范管理。对学校各类剧毒药品、易燃易爆危险品设立化学品仓库，并配备专责保管员，落小落细、排除隐患、杜绝火灾、爆炸、中毒等重大事故的发生。
6、交通安全是学校安全工作的重要一环，学校加大了交通安全教育的力度，增强交通安全和管理。结合《安全教育周》，举办安全教育报告会，创办交通安全黑板报，召开主题班会，寄发家长信，做到交通安全警钟长鸣。
7、设立学生会《一日查》制度，对每天、每个重要地点安排学生会成员值日，监督学生日常行为，及时处理行为隐患。
8、开设心理健康教育课，有专用场地，有专门教师，有专人负责，有固定时间。
四、突出主题、德育为先
在构建全方位共建网络，多部门同心协力的基础上，努力做好全体师生的法制教育和安全教育，增强全体师生参与社会治安综合治理、创安的意识，使之学法、懂法和守法的同时，在加强防止青少年犯罪的教育方面不断创新，不断拓宽教育领域，我校作了不少新的探索与创新，切实提高全体师生遵纪守法的自觉性。
1、家校配合，形成合力。
学校通过召开家委会、家长会，通过发放家校联系卡、电话联系、家访等形式与家长进行沟通，告知家长当前创建平安校园的主题和任务，加强家长的培训，让家长掌握科学的教育方法，增强广大家长的安全意识。
2、德育课堂，主题鲜明。
政教处制定了《德育课堂研究方案》，每周确立一个德育活动主题，专班人员提前制作PPT课件，班主任进行学习，每周五学生离校前上一节安全德育课。
3、特殊关爱，精准帮扶。
我们建立了家校联系制度，全面摸清学生的家庭生活状况，准确把握学生、特别是经济困难学生、家庭意外学生、特异体质学生、心理障碍学生、单亲家庭、留守儿童、后进生的身体、生活、学习、思想、性格、心理状况，梳理归纳出思想品行的主要问题，制定出学业辅导、经济资助、亲情关怀、心理健康等诸多方面的对象和措施，通过平时关注、政策扶持、心理教育等渠道，积极有效的开展特殊群体学生的思想道德建设工作。我校特邀江陵县职教中心雷艳红工作室团队到我校针对重点关注学生开展团建心理辅导活动，活动效果颇有成效，同时我们也开展了“爱教育、爱学生”为主题的爱心帮扶活动，我校每位年轻教师负责帮扶一到两名贫困生，年轻教师与学生代沟小，容易沟通，我们尽最大努力，让需要关心的孩子感到学校这个大家庭的温暖。
五、问题导向、细实管理
政教工作纷繁复杂，涉及到全校教师学生在校生活方方面面，既要各项校纪校规制度的保障，又要坚持问题导向原则，不断调整追根溯源处理问题。做实做细各项管理责任。
（一）校园治安管理责任清单
1每周一次排查校园安全隐患，并及时上报，每月上报局安全科。
2校园治安情况每天有台帐；校园或学生发生的治安事件有分析、有解决。
3校门、重点部门有值班和巡逻，坚持日志制度。
4学生宿舍管理规范，学生守纪情况良好。
5外来人员管理规范，外来人员出入登记制度正常。
6每周与派出所联系，有与公安配合的联防机制。
（二）消防管理责任清单
1消防设施齐全、能正常使用。
2每学期组织学生消防避险演练。
3定期开展消防安全检查。
4定期检查教学区和学生宿舍违章用火、用电现象。
5每学期必须上两节消防安全知识课，做到人员落实，教学内容落实，学生受教育面达100%。
（三）卫生管理责任清单
1校园内教室、寝室、活动区域责任到人，整洁干净。
2学校有应急救治和疾病预防措施。
3有心理健康咨询员，关注特异体质、单亲家庭、心理障碍、行为偏差学生。
4有传染病工作联络员，定期进行教室、寝室、食堂消毒。
5食品卫生及食堂管理、出租店管理、环卫从业人员管理规范。
（四）交通安全管理责任清单
1校园车辆停有车位，行有规范，有交通引导指示牌。
2无乱乘摩托车、三轮车、农用车等非客运车辆及超载乘座情况，学生进出校门有保安和值日教师维护秩序。
3乘坐校车学生有跟车教师管理，有跟车管理制度，有校车跟车台账。
4走读学生家长必须到门房接送并签字确认。
我校通过加强社会治安综合治理，提高了全体教职工、学生及家长的安全感，有力地保障了学校的教育教学工作。当然，综治工作是一项长期艰巨复杂的工作，“复杂的事情简单做，简单的事情重复做，重复的事情用心做”。在以后的工作中，我们会把具体的事情落实、落细，走出去多向其他先进学校学习经验，不断完善管理方法，进一步加大平安建设工作力度，不断创新工作方式方法，为促进我县教育事业的健康发展做出更多的贡献。
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