开发区幼儿园团队研修特色显著 园长担任第一负责人

　　一个人的能力再强，终究也只是一颗璀璨的珍珠。把众多的珍珠连接起来，才是一串美丽无比的项链。不言而喻，团队的作用很大，将教研团队的作用最大限度地发挥，对于幼儿园的教学工作来说是一股重要的力量。

　　近日，开发区开展“幼儿园语言教学团队研修”评比活动，来自全区十六所公民办幼儿园参赛。令人欣喜和振奋的展示亮点体现于，所有参赛的公民办幼儿园园长均以“园本教研第一负责人”的专业身份，引领团队研修的现场教研。每个研修团队均由新教师、经验教师和骨干教师的代表组成，体现园本教研的分层参与，浓缩园本教研的集体智慧。

　　评比后，教研室又组织进行团队研修成果展示。展示对象是公民办幼儿园的一线教师，目的是引导一线教师深入理解幼儿核心经验的发展，让一线教师明确活动设计的要领和团队研修的真谛。

　　开发区幼儿园语言教学团队研修活动先后经历“设计交流、文本评比、现场评比、成果展示”的过程。其中，团队研修发挥强大的吸引力和推动力，它使幼儿教师的专业学习成为集体共享、智慧碰撞的过程。当团队研修成为开发区幼儿园常态的专业研究活动，开发区的幼教质量也将随之快速提升。

　　本报记者 朱燕