六大部门印发文件，推进教育新基建，要把数字底座打结实！

　　导语：教育新基建来了，我也要抓紧了解和学习。可以设想，到了2025年，我国的教育数字底座一定很结实。

　　电影蜜蜂教育信息化2.0版01、教育高质量数字底座啥意思？

　　近日，教育部等六部门印发《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》，提出到2025年，基本形成结构优化、集约高效、安全可靠的教育新型基础设施体系。

　　截图根据报道看，所谓教育高质量数字底座，也就是教育信息化的2.0版本。

　　02、教育高质量数字底座内涵丰富

　　这个版本包含与教育相关的信息网络、平台体系、数字资源、智慧校园等新型基础设施等硬件。

　　事实上，老师们对教育信息化过程不是陌生，而是十分熟悉。而且在日常教学活动中，老师们已经离不开网络硬件的支撑了。

　　不过说实话，现在各个地方的学校都引入了网络，这对学校开展教学活动很有好处。

　　问题也有。比如，不少学校虽然接入了互联网，配备了网络教室，但是充分利用网络教学和教研还存在不足，一些教育教学理念还停留在过去。

　　也就是说，要推动教育新基建的建设，光有技术条件还不够，还必须把基于网络教育的技术转化成新的教育教学理念，让新理念起到引导教师教育教学行为的变革作用。

　　因此，教育信息化的2.0版本还应该包含不断凝练因教育基建新理念。如果没有新理念，再好的硬件建设也难以发挥出本来应该有的作用。

　　03、教育高质量数字底座应该体现两大核心要素

　　我觉得，互联网的特点是随时随地让网民通过用户端搜索和了解信息。即输入、搜索、点击、阅读（看图看视频听音频）、筛选所需。

　　在此前提下，我觉得教育新基建，打造的就是新型的教育教学生态，而且具体能够体现在技术的新、理念的新和学校-教师-学生之间关系的新上。

　　比如，一个老师可以通过网络教室同时给多个班的学生上课。再比如，学生可以根据自己的需要和喜好自主选课选老师，不再被固定在一个班级里学习。

　　还有，学生的学习结果直接通过学校内网测试或者考查，并以等第方式呈现给学生个人。……

　　04、教育高质量数字底座需要通过高科技技术实现免费教育

　　如果我们的教育现代化能够转变教育服务方式，实现网络监管，建设系统的免费网络学校，减轻家庭教育开支的负担，那就是最大的善事。

　　教育高质量数字底座，应该有能力做到让学生随时随地学习，打破学校与学校之间的围墙，消除学校等级，那么这样的有利于民生的教育就可期。

　　结束语：教育信息化要靠国家实力，要防止私人资本染指教育信息化，避免教育信息化过程中的乱收费。我认为，高质量的教育数字底座的核心要素就是网络化免费教育和最大限度地减轻民生负担。

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