红烛先锋·我身边的好老师｜宋珊：以爱育爱，让成长有滋有味

　　

　　决心——让每个儿童享受优质的教学环境

　　2016年3月，经教育局和校领导研究决定在学校东侧新建圣城中学幼儿园，建设项目正式确定之后，紧接着她便参与到幼儿园的规划、设计以及具体项目的推进中。可是当时的她却是一个二胎孕妈妈，她一直紧跟幼儿园的建设，孩子刚刚出满月，她就拿起幼儿园的图纸奔走于学校、设计院和家中，因为工作的忙碌孩子不到6个月便断奶了，她有时想起会觉得对不起自己的孩子，但是她知道新幼儿园的建设关系着千千万万的家庭和孩子，决不能因为这个原因拖后腿。

　　一个新幼儿园投入使用，需要花费更多的时间和精力。在半年的时间里，她把“假期”变成“工作日”，她变成了“女超人”。作为一个女儿，她半年没有回老家看自己的父母，她的爸爸开玩笑说：“难道她要和我断绝关系吗？”听着是一句玩笑话，但她内心却非常愧疚。好在在她和大家的共同努力下，2019年9月2日新圣城中学幼儿园如期开学了，孩子们兴高采烈走进幼儿园的那一刻，2019年山东省省级示范园的验收评估小组、2020年潍坊市十佳幼儿园验收小组和教育局领导对他们的工作给予高度认可的那一刻，她觉得所有的付出都值了。

　　

　　爱心——尊重幼儿，润物无声，让游戏点亮孩子的童年 

　　爱是一种伟大的力量。“爱孩子、爱同事、爱家长、爱幼儿园”一个“爱”字诠释了她20年来扎根幼教至此不渝的坚持。每天和孩子们生活在一起，她了解每个孩子的性格，知道每个孩子的喜好，哪个长胖了，生病了，进步了她都如数家珍。她成了孩子们心中永远的“园长妈妈”。在教室里、种植园里、沙池旁，经常会看到园长妈妈，因为园长妈妈经常和他们在一起游戏。他们一起发现螳螂，一起想螳螂是妈妈还是爸爸，螳螂的叔叔、阿姨是什么样子啊，带着这些问题她和孩子们一起给螳螂找食物、一起给螳螂安家。通过螳螂的去世她和孩子们一起学会敬畏生命，尊重生命。她和孩子们的故事还有很多，他们一起见证毛毛虫化茧成蝶的过程，他们一起给种植园命名，他们一起在文化大观园中“变脸”。她扎根教学一线，切实从幼儿的需要出发，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的教育理念和教育形式融入到她的实际工作中去。 

　　

　　信心——立足教研引领，让教师得到专业成长

　　游戏是儿童学习的主要方式，教师是开展“游戏”课程的核心要素。因此提升教师的专业素养是“游戏”课程的重要保障。新教育理念的实施必须要有教育理论和教研的支撑，为了更好的做好教研，她不断加强自身的学习，近段时间她先后阅读了《幼儿游戏通论》《放手游戏 发现儿童》《发展适宜性游戏：引导幼儿向更高水平发展》等专业书籍，让自己成为专业的管理者。

　　作为一个园长，她了解每一位教师的优缺点，她为每一位教师提供有针对性的培养计划，积极帮助和关心青年教师的发展，幼儿园青蓝工程师徒结对，让青年教师逐步了解、熟悉幼儿教师的本职工作，让青年教师更快地成长，帮助教师形成科学的儿童观和教育观。

　　

　　在多年的园长工作中，她始终用苛求的眼光看自己，用赏识的眼光看待老师。20年来，她倾注自己全部的爱心，用真诚的爱坚守在幼儿教育的岗位上，因为有爱，她将在教育这片土地上继续劈波斩浪，开拓创新，谱写新时代美丽教师的新篇章，心系中国梦，做好引路人。

　　点滴成绩只代表过去，未来的路上，她将依然默默耕耘……

　　来源：寿光市圣城中学