《最苦与最乐》随堂练习及答案（含中考链接）
《最苦与最乐》随堂练习
一、积累运用
1、下面加点字注音完全正确的一项是（ ）
A． 恩惠（huì） 契约（qì） 监督（dū）
B．监督jiāndū 纵然zhòng 如释重负（shì）
C．赔礼péi 揽胜（lǎn） 悲天悯人（miǎn）
D. 循环xúnhuáng 卸却（xiè） 海阔天空(kuò)
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．责备 缠着 忧民忧国 自头苦海
B．排解 坟墓 仁人志士 心安礼得
C．大底 报答 海阔天空 操之在己
D．责备 逃躲 任重道远 死而后已
3、下列句中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A．建设共产主义的事业，是任重道远的责任，我们青年要立志为此奋斗终生。
B．他辞去了所有的社会兼职，如释重负，终于可以一心一意地教书了。
C．这个人海阔天空地谈了半天，主题内容至今令人摸不着边。
D．圣人之所以为圣人，正因为他们有悲天悯人的胸怀。
4．下列语句中没有语病的一项是（ ）
A、“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动。意在发扬人人节约粮食的良好习惯。
B、针对检查中发现的道路绿化问题，在集中开展园林绿化专项整治活动中得到了解决。
C、青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
D、在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策。
5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①1984年奥运会，许海峰的枪声打破了沉寂多年的“O”记录。
②世上多数的人认为它们“一无所有”，因为它们是“O”。
③从古至今，无论在自然科学上，还是在社会科学上，都曾经有过无数的“O”的空白。
④中国的原子武器，又是一片“O”的荒原，邓稼先的一声巨令，蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。
⑤这其中，有不少的清醒者，看到了“O”的真谛，用自己的智慧，填满了一个又一个的“O”，圈入了无数充实的色彩。
A．③⑤①④② B．①④③②⑤ C．③②⑤①④ D．①④②③⑤二、自由阅读全文，文本探究
6.为什么“身上背着一种未来的责任”最苦呢？
7.在文中找出与责任相关的句子。
8.引用孟子和曾子的话有何作用？
9.最后一段的引用摆出了与自己观点不同的看法，这样写有什么作用？
10.本文的语言风格凝重却并不呆滞，而是轻捷自如，有一股灵动之气，表现在哪些方面？
三、课外阅读，提升素养
有才与用才
①“时势造英雄，英雄亦能造时势”，但历史上能“造时势者”实属少数，更多的时候，我们读到的是一些比较哀怨的声音。左思有“冯公岂不伟，白首不见招”的慨叹，王勃有“冯唐易老，李广难逢”的感慨，苏轼更是以“持节云中，何日遣冯唐”自喻，他们借他人之酒杯，浇自己之块垒。翻开历史，如冯唐、李广身负雄才，却难遂志愿者，车载斗量，正如古人所言：“千里马常有，而伯乐不常有。”
②百里奚出游列国求仕，历经宋、齐不用，身为虞大夫而虞国亡，后来在秦国主政，却促进了秦国的崛起。百里奚在虞而虞亡，在秦而秦霸，何也？“非愚于虞而智于秦也，用与不用，听与不听也。”司马迁一席话道出其中奥妙，人才不仅在于发现，还在于使用，而用与不用又恰在于用人者之明与不明。倘若不量才而用，视宝玉为瓦砾，人才与庸才又有什么区别？
③当然，天下人才无数，而赏识者因时间、精力乃至视野所限，并非能识遍所有人才。因此，生逢其时的有才之士，不应去学姜太公钓于隐溪，而应有勇气展露才华，甚至毛遂自荐。
④韩信有大将之才，跟随项梁无所知名，后跟随项羽，积极进言献策，亦不被采用，官职仅为郎中。后来跟随汉王，多次主动与萧何交谈，始有“萧何月下追韩信”的美谈，并获得萧何力荐。默默无闻的韩信能担任大将军之职，虽离不开萧何知人的才略、离不开汉王善任的胆识，但更离不开毛遂自荐的自信和审时度势的智慧。倘若韩信一意消沉，自己不努力争取，今天世上怕就没有几个人知道还有韩信这个将才了。
⑤以上几人，百里奚、韩信终能施展才华，冯唐、李广却只有怀才不遇、壮志难酬的慨叹。同样是生逢其时，却有着完全不同的人生遭遇。
⑥我们身处一个机遇与挑战并存的时代，我们身边也不缺乏各种各样优秀的人才。要想致力于国家的建设，实现人生的理想抱负，不仅需要有虚怀若谷、求才若渴的“伯乐”，更需要有勇于担当、积极向上的“千里马”。只有这两者兼备，才会成就事业。所以，一个人有才华，并且受到赏识和重用，才有得到实现人生理想的机会。
11.本文的中心论点是什么？
__________________________________
12.第②段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？
__________________________________
13.文章最后一段加点词“这两者”具体指什么？
__________________________________
14.有朝一日，你也会成为人才。请结合选文内容谈谈你将如何施展才华。
四、中考链接
阅读下面这篇文言文，回答问题。
赵王使平原君救于楚，平原君约其门下食客文武具备者二十人与之俱，得十九人，余无可取者，毛遂自荐与平原君，平原君曰：“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见，今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所有也。先生不能，先生留！”毛遂曰：“臣乃今日请处囊中耳！使遂蚤得处囊中，乃脱颖而出，非特其末见而已。”
注释：①“赵王”句：赵王指赵孝成王，名丹，在位二十一年。平原君赵胜是赵丹的叔父。当时(前258年)，秦将白起兵围赵国国都邯郸，情势危急，赵王让平原君去向南方大国楚国求救。后来取得楚魏两国的救援，击败了秦军。②颖：本指禾穗的芒尖。
15．解释加点字。（4分）
①余无可取者（ ） ②其末立见（ ）
③毛遂自荐于平原君（ ） ④使遂蚤得处囊中（ ）
16．翻译。（4分）
①赵王使平原君救于楚，平原君约其门下食客文武具备者二十人与之俱
②使遂蚤得处囊中，乃脱颖而出，非特其末见而已。
17.成语 、 都出自这篇文章。前者比喻 ，后者比喻 。（4分）
18.你如何看待毛遂“自荐”？（2分）
参考答案
一、基础知识部分
1、C 2、B 3、B 4、D 5、A
二、自由阅读全文，文本探究
6.为什么“身上背着一种未来的责任”最苦呢？
明确：（正）凡人生在世间一天，便有应该做的事。（反）该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头。从而推论出最苦的原因：受良心责备，无处逃躲。
7.在文中找出与责任相关的句子。
明确：①对人的责任：答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀。
②对事的责任：凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。
③对自己的责任：凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。
8.引用孟子和曾子的话有何作用？
明确：引用孟子和曾子的话告诉大家，那些圣贤、豪杰皆是极有责任感的人，正因为他们喜欢把什么都揽在身上，所以会终身都背负重担，但他们却能以此为乐，从而使论证更有说服力和权威性。
9.最后一段的引用摆出了与自己观点不同的看法，这样写有什么作用？
明确：作者预设出可能存在的反对说法，并将其提出来讨论，一来能增强文章的说服力，使论证更加严密；再者也可以借此增加文章的深度和广度。
10.本文的语言风格凝重却并不呆滞，而是轻捷自如，有一股灵动之气，表现在哪些方面？
明确：这种灵动表现为多种句式、表达方式和论证方法的灵活运用。就句式而言，有陈述，有设问，有反问，有感叹；有肯定句，有否定句；有主动句，有被动句，有“把”字句，有述宾谓语句。就表达方式而言，有议论，有叙述，有抒情。就论证方法而言，第1段用的是演绎论证中的选言证法，第2段用的是归纳论证，其他许多地方都用了引证法。单就引用而言，文章就用到了古语、俗语和名人名言，而且每次引用的具体表达都不一样。例如：引用“如释重负”时，作者说“古语说得好”；引用“心上一块石头落了地”时，作者说“俗语亦说”；引用“任重而道远，死而后已，不亦远乎”时，作者用了“曾子还说哩”，一个“哩”字，轻灵之气何其足也！有时又把引用和论证的话语十分自然地结合在一起，例如：“孔子所以说‘无入而不自得’，正是这种作用。”“然则为什么孟子又说‘君子有终身之忧’呢？”
三、课外阅读，提升素养
11．一个人有才华，并且受到赏识和重用，才有得到实现人生理想的机会。
12.举例论证。作用：通过举百里奚的例子，具体有力地论证了“人才不仅在于发现，还在于使用，而用与不用又恰在于用人者之明与不明”这一观点，使论证更有说服力。
13.“这两者”指虚怀若谷、求才若渴的“伯乐”和勇于担当、积极向上的“千里马”。
14.略。开放性试题，结合选文中的勇气、自信、智慧任意一方面内容，阐述如何施展才华。
四、中考链接
15.剩下的 /尖端 /向 /通“早”
16.①.赵王让平原君去向楚国求救，平原君打算请他门下食客中二十个文武全才的人跟他一起去。
②.假如早让我进入口袋，我就会像锥子那样，整个锋芒都会露出来，不只是尖梢露出来而已。
17.毛遂自荐 脱颖而出 自己推荐自己 人的才能全部表现出来
18.①人要善于把握机会展现自己的才能。②这也是自信的表现。（扣住“把握机会”“自信”“勇敢”等，言之
举报/反馈