“高考移民”牌打到河南,购西藏学区房,不转学籍也可西藏高考?
高考,是我们每一个高中生最最重要的事情。为了赢得这场所谓的对人生具有重大影响的考试,很多家长早在三五年之前,甚至是更早的时期,就在精心谋划最最理想的时间表、路线图,以期在千万学子同台竞技的场景中,拿下更多的必胜筹码。
由于我国的高考制度与学生的户籍挂钩,各省份之间的教育水平差距较大,在民族地区的高考生还可以享有高考政策性照顾,于是乎一些家长就打起了户籍的主意。通过购买教育落后、高考竞争相对较弱的省份住房,以买房入户的方式,把自己和孩子的户籍迁进去,大玩“高考移民”。更有甚者,还有专门的地下“链条”,负责办事“高考移民”的全套事务。
最为网友们所熟悉的,当属上半年发生在深圳富源学校数十人“高考移民”的事例。由于该民办学校在深圳高三二模考试中,全市理科前十名富源学校独占六席,引发部分学生家长质疑河北衡水中学学生“高考移民”。后经查实,该校有32人属于“高考移民”,被取消当年在深圳的高考报名资格。
其实,在这之前坊间一直有传闻,称专门有中介从事移民西藏参加高考的地下业务,挖挖机不太相信。通常情况下,非民族地区教育水平相对较高,这些省份的学生移民到西藏参加高考,往往都能取得非常好的高考成绩排位,录取到985、211大学甚至是清华、北大等国内顶尖高校的概率都要大上很多,而且西藏的房价也不高,是“高考移民”不错的选择。
尽管高考的政策极其苛严,但是每年都有一些胆大的、不惜铤而走险的家长,抱着侥幸心理大玩“高考移民”。正是考生家长这样的侥幸心理,一些投机专营的人员甚至是企业,公然在学区房的营销上大打“高考移民”牌,积极向家长推荐买房入籍,打高考的“擦边球”。
河南省人口众多,教育竞争尤为激烈,被誉为“高考第一大省”,学生和家长想要赢得高考这场胜利的心情特殊迫切。一些房产销售人员抓住了家长这样的心理,近日在河南郑州刮起了“白色小广告”之风,房产销售宣传单上赫然印着“西藏学区房,给孩子一个美好的未来”“给孩子更高起点,圆孩子重点大学梦”的醒目大字。
传单上还列出了为什么选择购买西藏学区房的几条理由。比如高考人数全国最少,只有2万多一点;同样的成绩,在西藏高考能上更好的大学;不需要转移学籍,只到内地指定借考点考试即可;花三五十万买个小户型就可入户等等。
说实话,作为刚刚把孩子送进大学的家长,挖挖机看到这样的广告,也很是心动。一不用转学籍,二不用到西藏去参加高考,三是购买的西藏学区房经纪人员还承诺二次销售,可谓是无风险套利。多好啊,花费的资金又不多,河南郑州成绩稍好的高三学生到西藏去参加高考,成绩排位很容易走了整个西藏自治区的最前列。
这样的巨大诱惑,引起了一些高一、高二家长的兴趣。根据小广告上提示的联系方式,不少高中生的家长来到某房地产信息咨询公司,有的是现场咨询可靠性,有的还真就报起了购房的名,并且表示:“花三十来万,给孩子多一种选择,还是值得的。”
据房地产咨询公司的有关工作人员称,在西藏开发项目房产项目的老板也是河南人,只要是购买了其项目楼盘住房,就可以把学生的户口落过去,以西藏学生的身份参加高考,享受相关的高考政策优惠,并且不用迁学籍,高考的时候选择在四川成都或陕西咸阳这两个指定的西藏考生借考点参考即可。
一些谨慎的家长对工作人员的话表示质疑,按常规当地户籍满三年的才能报名高考,他们带着疑惑询问了西藏考试院的工作人员,得到的答复是:“政策每年都在变,每年都不一样,想要钻空子,就要承担相关的风险。”
针对房地产咨询公司工作人中所说的情况,挖挖机专门查找了西藏2018年高考的有关情况。从网上得知的信息是,西藏2018年确实在成都设立了借考点,凡“西藏自治区干部、职工(含援藏干部、职工和曾在我区工作过的干部、职工)、城镇居民、农牧民子女户籍在藏的”,可在借考点参加高考。
由于网上查找的具体信息极其有限,那家房地产咨询公司工作人员所言的内容真实性无法得到考证。
高考是一件严肃的事儿,更是人民群众心目中“最为公平的事儿”。捍卫高考的公平属性不仅仅是教育主管部门的分内之责,更是我们每一个考生和家长的自觉行动。任何破坏和挑战高考公平性的行为,都将受到严厉的惩处。
“高考移民”西藏,从表面上看确实利益巨大。但是,仅凭房地产咨询公司工作人员的一面之词,恐怕风险比利益更要大上若干倍。商人的目标是追求利益最大化,他们的目的只图把西藏的学区房卖给出来,到时户籍已经迁过去的孩子不能在西藏报名高考,又不能回河南参加高考,他们可管不了那么多。
孩子的成长成才,不仅仅是考上了顶尖的大学,就读了理想的专业,更为重要的是培养其正确的人生观、价值观和世界观。通过“高考移民”的不公平竞争手段,传递给孩子的信息就是为达目的不择手段,这样的行为对于正值成长关键期的高考生来说,影响实在不可小觑,家长宜三思而后行,可别拿孩子的美好未来做赌注。
当前正值高考报名的时间段,考生一定要诚信报名、诚信高考。高考不仅仅考的是一个人对文化知识的掌握程度,也是对完成九年制义务教育和普通高中教育的学生品德的考试。一个人没有知识和文化还可以再学,而人一旦失去了道德品质,即使重拾了回来,人生的污点也永远难以抹去。
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