2个清华，多个C9，N个一等奖！列五文科照样强，拼出高分成绩！
原标题：2个清华，多个C9，N个一等奖！列五文科照样强，拼出高分成绩！
成华高中教育，必须要看列五！
这里是成华区第一所省一级示范高中，也是成华区招生体量最大的高中！
办学118年，不挂牌，不开分校，稳扎稳打拼实力，把自己办成名校！
不少学生从列五走向清华北大，近年来就有北大的钟恒森、曹宇池、夏雷宇、胡天宇，清华的彭懿、郭梦妮、王佳琪、周星宇、王涵、赵静、付小琦等。
家长透露：2022年列五中学高考文化生，600分以上152人，C9班平均638分，培优班平均653分。
都说列五的理科强，深扒一下，文科照样有优势。来听听列五的文科老师声音。
高考地理能上80分（满分100），就已经很优秀了。高中地理老师，普遍默认这个“定律”！
2012-2016年，根据成都市高三一诊、二诊成绩来看，列五学子的整体地理成绩排名成都前三。
近几年，不排名了，但成绩还是那么耀眼。90分以上的学生大有人在，80多分的人数，那就更多了。录取复旦的学生，能把世界地图烂熟于心；录取西南交大的学生，一天最多问10多个地理问题……地理，一直是列五中学的强势悬疑片学科。
地理教研组，有个很强的教师团队。
列五中学地理教研组共有11人，其中有4个高级教师，6个一级教师，1个初级教师。
“常思考、勤商量、多尝试、善总结”是列五地理教研组多年形成的组内特色。
他们经常随时随地开展教研活动，办公室内、走廊上、餐桌上、操场上……都曾有过他们“教研”的身影。
组长袁宗文说：“只要我们聚到一起了，大家就会交流学生出现的问题，日常教研就要开始了。” 每次教研的氛围都很激烈。老师们从不藏私，一个问题能延续好多个知识点，对每一个细节也都放开了谈，嗓门逐渐上升，知识点逐步加剧。袁宗文说：“唇枪舌战的场景，在教研中经常出现。“正因如此，不熟悉地理教研组行事风格的老师，总会错以为他们在吵架。
但每一次的教研，一定会有一次质的提升。老师们教研的内容，始终不离“最优教学法”这个核心。多年来，他们针对学生学习进度，随时调整教学内容，夯实基础；注重学法指导，提高能力；科学控制作业量，避免题海战术；运用多媒体教学，提高了课堂效率；他们不断研究课改方向、打磨高考试题、研究新高考方向等，帮助学生梳理知识清单、精准把握复习方向。
在教学中，地理组老师还编写了不同阶段的教辅资料，开设了社团、旅游地理等选修课，一方面提升学生对地理的学习热情，另一方面提升学生对地理知识的活学活用。
每一位地理老师旅游，都是为学生寻找现实教材的。落叶、河流、河谷、气候……列五学子，曾在老师们的旅游相册中研究过青藏高原的冰川、长白山的自然带、都江堰的行程等。
他们曾研究过雅鲁藏布江旁边一侧的小沙丘，分析气候、地质、河谷形成原因等。第二年高考，学生们笑着走出了考场：“这个沙丘，老师之前讲过的。” 2022年高考前，地理组老师要求学生重点关注天气专题，澳大利亚的气候形成就出现在考卷上了。 地理组的老师们说：“正是因为有对高考方向的多年研究、高考试题的多年打磨，才让他们对高考方向有一个准确预测。”而每一年高考试题，也是地理老师们学习的法宝，他们要对每道题进行深度分解、剖析，为下一年的高考方向打好基础。
在扎实的教研过程中，地理组有多人获得国家级，省级，市级专业技能竞赛奖项，有多篇论文在国家级刊物上发表，多个课件、微课、示范课获国家级省市级大奖；赛课上，老师们多次拿下四川省级赛课一等奖，10次以上的成都市级赛课一等奖，几乎每次都能拿到区级一等奖。
2022高考刚刚结束，这一届的列五学生，从入学到高三三诊考试，历史成绩连续三年排名成华区第一。
2021年毕业生，多数学生高考历史成绩80+；其中一名女生历史成绩90+，选择了四川大学历史系。
列五中学的历史教学实力，是有目共睹的。多年来，历史教研组秉承着“厚德博学、务实求真”的教学文化，让学生爱历史，读历史。
目前，列五高中历史教研组共7人，其中4个高级教师、2个中级教师、1个刚参加工作的年轻教师。
历史教研组的老师，各个都有“杀手锏”。有老师学术功底特别强，对史料的分析特别独特；有老师曾获得国家级的赛课一等奖；有老师的论文高手，发表过多次重磅论文；有老师专业素养特别高，参与编写过历史教材、教师用书等。
历史教研组组长何艳妮这样她的评价团队：既经验丰富，又善于博采众长！
历史教研组，最大的特色就是务实。
每次历史教研，几乎每次都要一个半小时以上时间才能完成。90多分钟的时间里，黑板上写满了密密麻麻的讨论点，老师们讨论的难点一个接一个，涉及到课堂教学、知识点融合、知识结构梳理、系统架构等等。老师们在一次又一次的教研中，高效率地提升了教学质量。
对新课改和新高考，他们保持着长时间的高效研究。
“以前’背得分‘，现在背下来最多得20分；以前要讲知识点，现在的历史考题要与国家现状结合起来考，对学生的学科素养要求更高，更加考验学生对知识的灵活运用的能力。” 对学生学习，他们做到点对点的免费辅导。作为一支务实团队，历史老师非常注重学生的基础知识过关情况，经常用休息时间单独对学生进行辅导、补差，鼓励学生的学习积极性，有学生3个月提了70多分。
对于课堂教学，老师们更是放在重中之重，毫不松懈。一堂精彩的课，他们经常在一起打磨“课魂”，比如知识点的讲解方法、问题如何设置、知识点如何引入、如何延展知识点等，任何教学的小细节，都是老师们不放过的点。
历史教研组，也是班主任最多的学科小组了。该组有3位老师长期担任班主任工作，所带的班级不仅班风正、学风好，很多成绩都颇受家长认可。2个清华、多个C9和985高校的录取成绩，以及多次的“优秀班集体”称号，都是对一专多能的历史老师们的高度认可。
从教多年，历史教研组的老师长期践行着“厚德博学、务实求真”的教研组文化，积极进取，成就突出。
该组老师先后取得国家级赛课一等奖2次，二等奖1次；省级一等奖1次，市级一、二等奖多次；省级一、二等奖论文各1篇，市级论文获奖多篇；参编教材和教师用书公开出版有3本，公开出版的教辅资料多本，并编写多本校本教材；还多次参与各级各类的试题命制和高考阅卷工作。
因为教育教学成绩突出，组内老师多次在省、市级的教研活动中与“国培计划”中上公开课、示范课或讲座交流，教学实力深受业界认可。
列五中学的政治教研组共有19人，其中高级教师7人，中级教师12人。组内多人获市区级优秀教师、师德师风先进个人等荣誉称号，在省市区各级赛课和课题活动中多次获一二等奖，有论文发表和获奖多篇。这是一个充满活力且具有相当实力的老中青兼有的团队，是一支政治素质高，专业知识扎实，乐于奉献，团结奋进，求实创新的队伍。
石本无火，相击而发灵光。
教研组是一个相互交流学习的良好平台，在交流中碰撞出智慧的火花，在交流中创新，在交流中进步，既促进教师个人的成长又促进了教研组的发展。
高中教研组7人：组内教师皆有丰富的教学经验，且勇于开拓创新。“没有最好，只有更好！”是7位老师的座右铭，他们觉得：最好回报就是学生的成人成才。
红星校区政治教研组9人：精益求精、求真务实。
这是一个底蕴深厚、经验丰富、团结和谐、积极向上的集体，本着“敬业、协作、奉献”的教育精神，以提高学生的思想政治道德素养为目标，以课堂教学为主阵地，不断加强道德与法治课的德育功能，是一个在融洽中和谐发展的优秀团队。
列五联中政治教研组3人：严谨而不失活泼，踏实而又热情。
老师们秉承“做有温度的教育，做眼里有光的教育者”的团队理念，以朴实勤勉、敬业精业赢得学生、家长及社会的广泛认可。
教学与科研相结合，赛课与论文结硕果。
政治教研组紧紧抓住提升教学效能这个核心，依托备课组、强化备课组功能，深化“三精三深”，提高教学实效，落实教学常规，突出教学研究，深化课堂教学改革，在中高考中屡创佳绩。
老师们在实践中研究，在研究中提高，积极参加科研课题，在各级赛课和论文评比中多次取得优异成绩。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
政治组全体教师关心每一位学生的思想，学习和生活，是学生们的知音。老师们不仅关注学生的现在，更关注学生的未来。他们拓展了学生的视野，引导学生学习优秀品质，增强法治意识，公民意识，提高了学生的政治参与能力，分析经济政治等现象的能力；他们帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生筑梦，追梦，圆梦，用智慧和爱为学生点亮一盏盏明灯。
请家长入校时按疫情防控要求出示健康码和行程码，并佩戴好口罩。
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