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　　（2）作者姓名及单位信息：请用小四楷体，要有准确的作者单位名称、省份、城市及邮编。示例： 张三 （南京大学

　　经济学院，江苏 南京 210093）

　　（3）摘要（中文）请用五号楷体，摘要文字控制在250字内，重点包括研究目的、方法、结果和结论，结果和结论尤为重要。摘要须用第三人称写

　　（4）关键词：请用五号楷体，要求不少于3个，不超过5个。

　　（5）正文：请用五号宋体，不得少于2000字。一般来说，2000字以下的文章，很难说清问题，不能保证学术质量，因此，2000字以下的文章本刊恕不受理。

　　（6）参考文献：请用五号仿宋。执行中华人民共和国国家标准GB/T

　　7714 -2005《文后参考文献著录规则》，示例：

　　［参考文献］

　　［1］滕大春.美国教育史［M］.北京：人民教育出版社，2014.

　　［2］陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学［J］.华东师范大学学报（教育科学版），2013（3）.

　　［3］陶仁骥.密码学与数学［J］.自然杂志，2014，7（7）：527.

　　［4］蒋有绪，郭泉水，马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征［M］.北京：科学出版社，2016.

　　［5］（美）约翰?杜威.民主主义教育［M］.王承绪译.北京：人民教育出版社，2011：10.

　　［6］潘懋元.开展高等教育理论的研究［N］.光明日报，2008-12-07.

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