2021年秋季学期一年级数学综合试卷分享，题目新颖，收藏练一练

　　综合卷，顾名思义，是把整个学期所学的知识综合在一起，并通过多样化的题目检测学生的学习水平、知识掌握情况和应用能力。

　　在紧张的复习阶段，练习，是巩固学生基础知识、熟悉各类题型、明晰解题思路、完善答题方法、了解出题方向，明白考试大纲的重要途径，尤其是对于一年级的小朋友而言，由于他们的学习习惯不稳定，不能长久地注意和集中在完成某一件事情之上，因此，强化和综合训练是提高他们答题速度的有效方式。

　　为了更好地让一年级小朋友在家自行练习，了解本学期的学习情况，胡老师给大家分享了一套一年级数学上册期末综合测试卷，供大家收藏、练习和研究。建议家长们先保存图片到手机，再通过扫描的形式打印试题，这样更加清晰，方便孩子使用，同时，在答题前先对课文内容大致复习，并且，要在规定的时间内认真完成，以严谨的态度对待每一次检测，以便全面了解孩子的学习水平，便于以后调整学习方案和计划。

　　试题01

　　接下来，胡老师从试卷特点、题型分析、学生答题情况、复习策略四方面进行研究，希望孩子们端正学习态度，认真答题，提高数学成绩。

　　01试卷特点

　　首先，试题设计巧妙，由浅入深，由易到难，注重学生数学基础知识的考察，题目新颖，灵活，图文并茂，重难点突出，知识点全面、具体、多样，覆盖面广，跨度大，题量适中，以基础题为主，综合部分中等题和难题，侧重学生的数学思维和计算能力。

　　其次，注重学生学习习惯的考察，好的学习习惯是考取优异成绩的前提，对于一年级的小朋友来说，好的习惯包括行为习惯和学习习惯，主要有细心审题的习惯、认真书写、学会检查、善于分析，等等。

　　第三，从整份试卷的题型编排来看，试题以教材课程标准为主体，注重学生基本技能的考察。多数题目在课本例题和课后练习的基础上，通过转变题目条件、替换数字、增加问题等方式进行拓展和延伸，有目的、有方向地考察学生对知识的应用能力，达到了检测学生学习的目的。

　　第四，渗透多种数学思想，比如数形结合思想、一一对应思想、符号化思想，等等，让学生在答题过程中潜移默化地接触各种学习思想，为以后深入学习奠定了良好的基础。也让学生在答题过程中感受到了“学以致用”、“学练结合”的快乐。

　　02题型分析

　　首先，从卷面来看，这份综合试卷大致分为填空题、计算题、操作题、解决问题。从类型来分可以分为两大类，第一类是基础知识，从数一数、填一填、写一写、算一算、圈一圈、画一画等考察学生对数的认识、理解和应用。第二类是综合实践，主要考察学生动手操作能力，以及学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

　　其次，无论是基础题、综合题，还是选择题、判断题，抑或是易错题、难题，都看出了出题老师对孩子的全面了解、对教材的准确把握，以及别具匠心的独特眼光，试题从检测学生学习水平入手，设计了既能打破学生思维，又与数学基础息息相关的题目，既有新旧知识的融合，又有课外知识的延伸，题型非常有特色。

　　第三，在平常学习和练习中，小朋友们都遇到了各种各样的题型，但这份试卷的多数题型却与以往练习的试题并不相同，选材独特，设计巧妙，注重学生的顺向思维和逆向思维，检测学生的答题思路和解题技巧，具有广泛性、针对性、融合性等特点。

　　试题02举报/反馈