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前些天，和朋友带着孩子去游乐场玩耍。孩子们兴奋地玩旋转木马、过山车、碰碰车等不亦乐乎。我就和朋友坐在一旁聊天谈话，突然看见一对母女站在旋转木马入口处发生了点争执。过去了解才知道，母亲不答应十岁的女儿去玩旋转木马，害怕女儿上去了扶不好柱子会摔下来，可是女孩子对旋转木马充满了期待，因此两人因为这件事闹得不愉快。

这一幕让我不禁感叹了一下中国父母对孩子安全教育的无知，对比日本的安全教育，中国父母的安全教育确实存在着一些缺陷。

日本安全教育告诉我们：让孩子从小懂得什么是危险，知道安全的边界在哪里，鼓励孩子敢于去尝试探索，让孩子大胆体验危险，才是对孩子最有效的安全教育。

日本的危险公园人气爆棚

西方国家有许多看上去不同寻常的公共设施，它没有过多的安全保障，对于中国的父母而言那可能是不容孩子靠近的危险地带，但是在西方却大受欢迎。

在丹麦，有一个儿童游乐场，里面的设施都是奇形怪状，有极其倾斜的城堡，可怕的巨蛇等等。

在英国，有一个垃圾游乐场，在这里孩子们可以到处撒野，做自己想做的事情，比如将石头扔进火堆，把轮胎丢进小溪等等。

然而，在东方日本东京，也有一个类似的"危险公园"，叫做"羽根木游戏公园"。

"羽根木游戏公园"与中国的公园不一样，孩子们在这里磕磕碰碰都是非常寻常的事情，它也曾对外宣布自己"没有安全保障"。在这里，孩子们可以自行地挖坑、锯木、爬树、点火、爬房顶......公园的工作者们也会跟着孩子一起走向危险地带，带着孩子们一起做一切她们想要做但又看似危险的事情，实现孩子们的疯狂想法。无可厚非，这些工作人员会在玩的同时告诉孩子们应该怎么做才能更好地保护自己，避免受伤。

在这个公园的入口处贴着一个告示："自由玩，对自己负责。"这句话不但给了孩子自由选择的权利，也在提醒孩子们学会自我保护，对自己负责。

在这个只有零星的志愿者和一些垫子的公园，孩子们受伤的几率是非常大的，但为什么还是有许多的日本家长会放心地将孩子送到这里来呢？

其中有一个日本母亲这样说："孩子当然会受些小伤，但这通常都是他们学习技能和成长必经的道路。我们是知道这样潜在的后果才带孩子来的。"

确实，在这样的危险公园里，孩子们会面对许许多多的问题和难题，他们可能会害怕点篝火时会烫到自己、爬树会不小心摔下来，但是在这里他们可以尝试着去做自己想要做的事，并且也有工作人员和父母的帮助，这样的尝试一定会让孩子在潜移默化中提高自己的安全意识，也会提高孩子们的生活技能。

儿童能在危险公园里找到勇气

在"危险公园"里玩耍与在家里是完全不一样的，在这里没有过多的人造物品，没有玩具小车，芭比娃娃，更多的是一些自然材料制造而成的东西。那么，在这里玩耍的孩子们又能 做些什么呢？

在这里，最常用的工具就是锤子和钉子，孩子会在志愿者或者父母的带领下，发挥自己的想象力和创造力把木板或者其他的东西钉在一起。

在这里，孩子们也可以玩火，可以和其他孩子一起玩篝火、生炉子做烧烤等。这对于一直生活在公寓，平日里没有触碰到火的孩子们来说是一项全新的体验。在这里，还提供了"飞檐走壁"的设施,孩子们敢于向上跳，即便是女孩子也还不甘示弱，动作十分敏捷自如。在这里"危险公园"，孩子们可以做喜欢的事情，可以发挥自己的想象力，玩一下更有新奇更有挑战的游戏。

日本的许多父母越来越体会到了让孩子们在一定程度内体验危险，挑战危险是一件很值得去做的事情。

美国心理学家玛丽·克罗斯说："自信的孩子是最安全的孩子。"

而自信并不会凭空而来，自信来源于"我能做什么"，通过一次次的危险挑战，更能够提高孩子面对问题时的勇气，让孩子在成长的过程中更有自信地克服恐惧，面对困难险境时也更能做到临危不惧。

所以，若是父母对孩子的安全严防死守，不懂得让孩子自己面对危险体验危险，则会剥夺孩子成长过程中最需要的真实环境，才是对孩子安全的一种伤害。父母要明白，放手让孩子去亲身体验危险，才是对孩子最有效的安全教育。

让孩子大胆体验危险才是最有效的安全教育

• "体验式"教育提高孩子警惕性

试比较中国安全教育与西方国家以及日本安全教育，我们很清晰地发现中国父母在对孩子的安全教育方面更多的停留在口头，以此来提醒孩子，这样确实是一种教育方式，但这样的言传绝对没有让孩子自身去体验来得有效。

而西方和日本国家则恰恰相反，他们会让孩子自己去体验危险，从而让孩子更加清晰地明白危险从何而来，该如何保护自己，这更能够提高孩子的警惕性。

父母要学会让孩子多自己去体验生活会发生的事情，而不要过度地保护孩子，把孩子排斥在危险之外。举例而言，如果你想要教育孩子溺水有多危险？第一是口头跟孩子说："自己一个人的时候不要太靠近有水的地方，要远离池塘，防止掉下去。"

孩子可能当成耳边风，一呼而过，并没有太放在心上。当真正遇见时候就会乱了手脚，最后可能或会发生不可想象的后果。第二是带孩子去泳池，让孩子体验一下呛水的难受，感受水的冰冷和无情，让孩子切身感受，提高孩子的警惕性。这能够让孩子在遇见水后自然地保持距离，保护自己。

所以，父母要知道感官传达的效果高于口头教育，给孩子"体验式"的教育更有效。

• 鼓励并给予孩子勇于"尝试"的信心

在中国的许多家庭中，许多父母总是认为孩子还小，不应该过早地接触危险这类事情，而是想法设法地保护着孩子。不准孩子碰刀、碰火，甚至在车上看见车祸发生，父母的第一反应是捂住孩子的眼睛。而日本家长则是淡定地告诉孩子，如果不懂得遵守交通规则，那么下一次的危险场面可能就发生在你身上了。通过对孩子视野的刺激来提高孩子的警惕性，让孩子做事更加小心谨慎。

华盛顿大学医学院副教授黑立国的成长过程中也还不断地挑战新鲜事物，不断尝试。在他读完医学院的最后一年，他告诉父母要去玩高空特技跳伞，父母刚开始由于担忧儿子的安全并不支持，后来在黑立国的一番劝说下答应。

黑立国的一生充满着许多的尝试和挑战，这给了他对生活充满着无限的动力，也正是有了父亲的支持，才让他走得越来越好越来越远。所以，父母要知道孩子就像是一只风筝，你放的线越长，孩子才能够飞得越高飞得越远。

• 懂得让"危险"成为家长和孩子的朋友

真正地安全教育不是竭尽父母全能去保护孩子，而是学会让孩子自行面对危险，并且学会应对危险的技巧和能力，从而在以后遇见险境时能有稳定的心态和灵活应变的能力。

美国有一所"敲敲打打"的学校，在这里有一个专门的场面，里面有许多锤子、钉子、小刀、剪刀等看上去极其危险的物品。

孩子可以在这里任由发挥自己的想法，并且进行创作。学校的创始人认为孩子们能够在自己动手的过程中学到无可替代的能力，能够有效地提高孩子应对问题的能力。确实，孩子只有在不断的实践种才能得到真理。

所以，在生活中父母不妨和孩子一起面对危险，迎接危险，在实践中找到学会如何更好地保护自己。让危险成为家长和孩子的朋友，而不要只是纸上谈兵，坐而论道，安全教育要理论结合实践最有效，和孩子一起动手实操吧！

我是小航妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！更多育儿母婴知识请关注我们，如果您喜欢这篇文章，请点赞或分享给更多的人！

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