孩子进小学后我才领悟，6岁以前养成这4个习惯，小学读书更轻松
对孩子来说， 6岁是人生的一个转折点。因为在中国，6岁是大多数孩子进入小学学习的年龄。
我们都知道，进入小学阶段后，孩子的学习和和生活与之前幼儿园将会完全不一样的。
幼儿园阶段的学习以游戏和娱乐为主，启发性学习为辅，孩子在幼儿园也没有什么压力。
家长也不会给幼儿园的孩子很多压力，毕竟还小，有些要求孩子并不能领悟。
6岁前帮孩子养成好习惯，就如成人世界里正式入职前的岗前培训，你现在教给孩子什么，孩子就能做到什么。
著名心理学家麦克斯韦尔·马克斯在60年代的就提出了“自我意象”的概念。认为孩子6岁以前接受的教育和养成的习惯将会影响他一生。
在读小学前，有几个习惯家长应该在家里就慢慢培养好，能让孩子在进入小学后很快适应小学的生活和学习节奏。
01
阅读。
记得有一次，一位妈妈咨询我，她的第一句话就是：“杜老师，教教我，怎么才能让我家儿子静下来看看书”。
当时我问她，你和你老公平时在家看书吗？她说他们俩夫妻都不爱看书，从来都是如此。
然后我就对她说：“恭喜你，你的儿子完美地遗传了你和你老公的基因”。
当一个家庭中从孩子出生伊始，家里都没有看书读书的气氛，你让在这个家庭中长大的孩子怎么会爱上读书。
在孩子学习的路上，我们现在越来越意识到阅读和看书的重要性，因此很多家长也越来越在意孩子能不能安静地看书。
因为所有的知识积累和巩固都离不开静心看书，看题，对题目的理解也来源于安静独立的看和思考。
但在孩子没有养成自觉看书的习惯前，做父母的一定要在6岁前陪着孩子看书。就算装装样子都行。
你要明白现在装了一下看书，对孩子的自我意象中阅读的培养将起到推波助澜的作用。
02
时间的管理。
经常会有父母抱怨孩子自从上小学后，晚上做作业做到8点10点的，然后来一句“作业真的多啊”。
很多时候你去认真地了解情况后，会发现老师布置的作业并不多，多的是孩子不断地磨蹭和浪费时间。
因为在6岁前，小孩子的时间是发散的，没有时间概念的。有时候甚至只要孩子能安静地在那里不吵不闹，都不用管孩子在干嘛。
所以很多孩子对时间是没有认知的，当小学开始后，需要定时定量地完成某个作业后，会非常不适应。
除了开小差，最重要的是磨蹭，无序地浪费时间。
因此在6岁前，父母应该适时地去培养孩子对时间的概念，除了教会孩子认识时间，告诉孩子时间的意义。
还需要经常性地对孩子培养单位时间内做某个事情，单位时间内完成某个事情的习惯。
例如，我一个闺蜜，她在孩子幼儿园时就培训她家女儿一个小时里画一个画、一分钟洗手、二十分钟吃好饭。
类似的培养，让她女儿很清楚时间的概念，对于时间的安排也很习惯。她女儿现在有时读课文自己都会说，这篇课文对一遍需要1分半钟。
03
整理的习惯。
现在的孩子生活条件好，一般两三岁就都会离开父母房间，独立地在自己的房间睡觉。
有些有自己独立的书柜、衣柜、玩具柜，但很多时候这些柜子的收拾任务都是父母来做。
甚至有些孩子都不清楚自己的衣服放在哪个位置，所以很当然地在开始小学生活后，对于自己的书、文具、试卷、辅导书如何安放不知所措。
之前我儿子的小学家长群里讨论过一个话题——孩子的东西是谁整理的。
结果发现，几乎所有父母帮忙整理的孩子，都无一例外地在家里乱扔课本、文具、试卷。
事实上整理整顿这个习惯不管在哪个领域都非常重要。在学习上整理整顿尤其有用。
无论是分门别类整理试卷、整理错题、还是把各种书本放置合理的位置，甚至每天的书包整理。
都能让孩子学习效率更高，学习效果更强。一个有些整理整顿好习惯的学生，学习一般都不会太差。
04
锻炼孩子的思维能力的习惯
那么现在大部分孩子除了每天抱着手机玩之外，还有什么玩具能够完美吸引他们的注意力呢？
用创意来锻炼孩子的思维能力，专注力、观察力、记忆力。这是为了大脑思维开发做准备。平时多做左右脑连结的扩散思维的游戏，个人认为游戏对于3-6岁是抓住大脑发育的一个好工具。
推荐给家长这一套折纸玩具书：《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》
“折纸”是一项看似简单却又不简单的手工活动，只需要一张大小合适的纸张，就能折出各种可爱漂亮的形状，常见的有千纸鹤、纸青蛙、纸飞机等。
折纸源于中国，传到日本之后发展迅速，甚至成为一项“国粹”级别的艺术。在家庭教育中，日本的父母都很支持孩子玩折纸。这款来自日本的“活”的纸玩具——《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》非常适合帮助孩子培养兴趣爱好，锻炼动手能力，活跃孩子思维。
一张张折纸经过精妙的设计，像是被赋予了魔法，拥有了鲜活的生命。
会翻跟头的小猴子
会吃东西的大灰狼
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被赋予了生命力的纸玩具，活灵活现，趣味十足， 孩子爱不释手！
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《小红帽》里的狼外婆
《龟兔赛跑》中努力的乌龟和懒惰的兔子
经典童话《龟兔赛跑》
《灰姑娘》中神奇的南瓜车
经典童话《灰姑娘》
一边做玩具，一边给孩子讲这些经典故事，折完之后，还可以带着孩子重演童话中的经典场面，即动手又增长知识，还可以培养孩子的语言表达力，是不是很有趣？
开发孩子智力的“活玩具”
中村制作的纸模型都藏着极具巧思的机关，蕴藏着许多经典的数学物理知识：立体几何、齿轮、作用力、弹力等等。
孩子在动手操作的过程中，会学到很多小知识！
压扁了的纸板，一扔就变为立体企鹅。其实就是借用中国古代黑科技——榫卯，透过一系列的折叠和连接，通过触碰底部的榫，让模型自动展开变成立体的纸模。
张牙舞爪的大灰狼，在它腰肢上轻轻一捏，就让大灰狼张开大嘴，露出呼救的小红帽来。其实在他的体内有一根能回弹的橡皮筋。
不倒翁企鹅，原来它的屁股里藏着一枚硬币。
为什么鳄鱼会张嘴，为什么南瓜车会打开，这些小秘密等着孩子自己去探索哦
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就连小小一条橡皮筋，也是经过了反复的测试挑选，选择的是最经久耐用的。
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看说明书、研究折叠方向，锻炼了孩子的观察力和思考力。
动手粘贴，安装，锻炼了孩子的手部精细动作以及手部协调能力。
完成之后，孩子可以根据玩具营造故事场景，锻炼孩子的想象力和语言表达能力。
小小的折纸，带给孩子无穷的快乐和成长，开发智力，活跃思维，促进手、眼、脑三位一体的综合协调
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育儿经验中，有一个“6岁定律”，说的是孩子在6岁前的教育会让孩子印象深刻，容易对今后的人生产生影响。
而对于孩子，6岁前我们一般称为学龄前儿童，意味着在6岁后正式步入学习的正轨。
因此在真正开始规范学习之前，把一些重要的习惯培养或引导好，对孩子的成长至关重要。
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