2022年长春大学成人高考（函授）报名时间

　　一、学校简介：

　　长春大学坐落在素有“北国春城”之称的吉林省长春市，是一所底蕴厚重、特色鲜明的省属综合性大学。学校前身是1949年由原东北人民政府工业部创办的长春工业会计统计专门学校，为新中国培养了第一批工业会计统计人才。在同步国家发展与时代变革中学校数次易名，1983年更名为吉林机电专科学校。1987年经原国家教育委员会批准，原吉林科技大学、吉林机电专科学校、长春外国语专科学校、长春职业大学4所学校合并，组建长春大学。2000年8月，原吉林省林业学校并入。

　　

　　二、招生对象和条件：

　　1.凡报考高中起点升专科、本科者，须具有高中毕业文化程度（含中专、职校、技校）或同等学历文化程度。

　　2.凡报考专科起点升本科者，须持教育部国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。

　　三、报考流程：

　　第一步：1月到8月底之间到函授站报名登记。

　　第二步：备考学习

　　第三步：预计9月初到9月中旬之间报名信息审核

　　第四步：预计10月初打印准考证

　　第五步：10月份参加入学考试

　　四、报名时间：

　　1月份到8月份之间到函授站进行报名登记

　　函授站名称：长春一成教育函授站

　　办学地址：吉林省长春市前进大街3055号高新人才6层

　　接待处：杨老师

　　五、2022年长春大学成人高考（函授）招生专业：

　　

　　六、毕业待遇：

　　成人高等学历教育的各类毕业生， 进行网上电子注册， 国家承认学历， 并享受与普通高校同 等学历毕业生待遇， 可报考职称、公务员及研究生等。符合学位授予条件的本科毕业生可申请学士学位。

　　七、长春一成教育函授站办学基本原则：

　　学分制是以学分为计量单位衡量学生学习状况的一种教学管理制度，以学分代替学年，以指导性代替指令性，以弹性代替刚性，以选课代替排课。实行学分制主要体现以下基本原则：

　　（一）课程设置坚持实用性原则。在课程设置方面，要打破以狭窄的“专业”构建课程体系的惯性及传统的学科课程间的壁垒，根据人才培养目标和规格，以体系优化、课程整合、精简学时和便于学生整体知识结构设计为重点，着眼于学生的未来发展，拓宽口径，夯实基础，注重素质，提高能力，强化实践，增强人才的社会适应性，体现新的人才观和质量观。

　　（二）课程教学坚持灵活多样性原则。在教学内容方面，要面向知识经济、面向信息社会、面向基础教育改革，要注重学科间的交叉渗透与融合，注重学生能力的培养和科学素养的提高。基础课要“宽而厚”，专业课要“少而精”，选修课要“新而活”。在学时、学分分配方面，要逐步降低必修课的比重，加大选修课的比重，扩大学生学习的自主权。

　　（三）培养目标坚持全面发展原则。以知识、能力、素质协调发展和综合提高为目标，把能力培养和素质教育融于专业教育中，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。

　　（四）培养过程坚持循序渐进的原则。随着学校教学资源条件的不断改善，逐步使学生在自主选课、自主选择课程修读时间、自主选择修业年限、自主选择专业等方面取得更大的自主权，真正地使学生自主地参与人才培养过程。通过循序渐进和集成化的原则，完善指导性培养计划，实行多元化的课程组合。

　　（五）培养层次坚持相互衔接的原则。专科与专升本相同或相近的专业，要做好两个阶段的课程衔接。既保证本科的完整性和系统性，又要避免其与专科内容重复；确实需要在本科阶段继续深化的课程或内容，可考虑开设专题讲座或学术报告。要把重点放在急需开设的新课程方面，增加拓宽知识领域或提高应用能力的选修课程，为学生能力的培养增加特色服务。

　　（六）学习方式坚持工学结合的原则。为减轻学生负担，学生的学习时间、学习地点多数都在课堂以外，学生在课堂以外进行教材自学、网络自学、网上答疑、网上提交作业等方式的自主学习，有效解决工学矛盾。

　　联系报名：

　　点击本文最上方的“长春一成教育函授站”会看到联系我们（点击），您还可以私信咨询老师。

　　说明：以上信息，仅供参考。

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