幼小衔接有必要吗?真正的“幼小衔接”应该是什么?

  

  五月将过,六月将近,又到了一年一度的升学、择校的日子,幼升小、小升初、初升高、高考……

  现在不仅仅是孩子的高考令家长们紧张,小学的择校,是否要给孩子报“幼小衔接”都是家长要深思熟虑的事情。

  今天放学和一位家长聊天,谈到去年孩子要上小学时,因为没有给孩子报“幼小衔接”,导致孩子在一年级上学期拼音学的不是太好,不太能跟上进度。

  学校旁边是一个私立幼儿园,已经开启了“幼小衔接”课程,这是私立幼儿园的又一笔收入,社会上打出的“幼小衔接”课程,少则几千,多则上万。那我们到底要不要给孩子报幼小衔接呢?不报的话,孩子会不会上了小学跟不上呢?家长焦虑了,有人说需要,有人说没必要,家长害怕让孩子输在起跑线,怕孩子跟不上,在孩子的第一次升学上提前进入紧张状态,“幼小衔接”真的有必要吗?也许听到上面那位妈妈的话,你一定觉得必须给孩子报“幼小衔接”,因为孩子一年级上学期可能会跟不上,确实,她在一年级上学期时也后悔过,但是现在,他的孩子到了一年级下学期,一点不比别的孩子差,反而更优秀,这是为什么呢?我们需要真正的去了解一下“幼小衔接”到底是为了衔接什么。

  

  一.什么是“幼小衔接”

  现在社会上打出的幼小衔接,无非就是幼儿园或者培训班开办的幼升小课程,因为国家规定了幼儿园禁止小学化,所以孩子在幼儿园就是在玩乐中学习一些相对自由简单规则,幼儿园的目的,是帮助孩子快快乐乐的成长,这就导致,孩子上了大班,依然不认识拼音,不会算数。也因为如此,当孩子即将结束幼儿园生活的时候,对于孩子什么都没学这件事,家长焦虑了,贴心的培训机构看准商机,开设了幼小衔接课程,主要教授孩子一年级上学期的知识,再具体一点,就是教会孩子拼音和算数。

  孩子在培训班学会了拼音和算数,在小学一年级上学期如鱼得水,成绩优异,可能比没有上幼小衔接的孩子学习起来轻松许多,但这真的好吗?

  

  二.幼小衔接的危害

  幼小衔接虽然让孩子更快的掌握了一年级的知识,让他在一年级上学期学习起来不费力,很轻松,但它也带来了很多危害,相比较学习上短暂的轻松,它的危害似乎更长久。

  1.上过幼小衔接的孩子很有可能是在吃老本

  上过幼小衔接的孩子,在一年级上学期,成绩是优异的,老师家长都认为孩子学习能力强,聪明。殊不知,有可能你的孩子只是在吃老本!学过的东西再学一遍,如果都学不好,那是不是说明孩子有学习障碍?所以,对于他已经学会的东西,考得好是正常的,但是到了一年级下学期,甚至到了二三年级,孩子已经没有老本可吃了,学习力一下子就显现出来。所以,总有些家长很困惑,我的孩子一年级成绩很好,为什么现在不行了呢?

  2.上过幼小衔接的孩子,课堂专注力可能更差

  一年级的孩子课堂注意力一般在10~15分钟,刚进入小学,对一切充满了好奇,对学习知识也充满了热情,他的专注力会得到更好的培养,而试想一下,如果课堂上老师讲的他都已经学过了,已经会了,他还能充满热情的专注学习吗?这时候,他可能就像在幼儿园时一样,左看看右看看,做做小动作,走走神,专注力很难培养。曾经跟一个女孩的妈妈聊天,她妈妈很后悔让孩子上小学前学了太多,因为孩子自己回家就会说:“老师讲得我都已经会了,一点都不想听。”所以现在她女儿上课依然爱走神,爱做小动作。

  这样的幼小衔接,看似孩子提前学会了知识,在上小学后会更轻松,但其实也为孩子步入小学,埋下了很多隐患。

  

  三.幼小衔接到底要衔接什么

  既然提前学习,会给孩子埋下很多隐患,那是不是就不用幼小衔接了呢?当然不是,我们要弄清楚幼小衔接到底要帮助孩子衔接什么,才能更好的对孩子进行幼小衔接教育。

  1.遵守规则的意识

  幼儿园是游戏式学习,而小学是一个系统的学习,和幼儿园相比,孩子要遵守更多的规则,如果孩子没有一个良好的规则意识,那么就很难很快的适应小学的校园生活。

  2.良好的行为习惯

  培养孩子良好的作息习惯,进入小学,就要遵守小学的作息,要提前帮助孩子适应这样的作息习惯。

  培养孩子自己动手收拾东西的习惯,做事专注的习惯,阅读的习惯。

  这些良好的行为习惯,对于孩子进入小学有着极大的帮助。

  3.基本的自理能力

  幼儿园里三个老师时刻看着孩子,而进入小学,一个老师看管一个班,老师也不会时时刻刻看着每一个孩子,基本的吃喝拉撒,收拾课桌,收拾书包都需要孩子自己来。一个能自己独立照顾自己的孩子,家长放心,老师省心。

  4.基本的劳动能力

  进入小学后,一个会劳动,愿意帮助同学的孩子更容易得到老师和同学的喜爱,在劳动中,孩子也能得到锻炼。

  5.与人交往的能力

  离开了幼儿园,孩子要进入另一个陌生的环境,认识陌生的人。现在很多的孩子,很多时候就是呆在家里,不出去跟其他小朋友玩,这样的孩子进入小学,很容易和同学发生冲突。

  

  四.如何帮助孩子更好的完成幼小衔接

  知道了幼小衔接的重要内容,那家长如何帮助孩子更好的完成幼小衔接的过渡呢?

  1.提出要求,并说明为什么这么做

  父母要给孩子提出明确的要求,让孩子意识到小学与幼儿园的区别,听听孩子怎么说,让孩子真正理解这样做的好处和目的。

  2.科学训练,坚持不懈

  制定了标准就要执行,持之以恒的陪伴孩子完成这一过程。

  3.科学教育,切忌大吼大叫

  4.多鼓励孩子

  幼小衔接是孩子适应小学的一个重要过程,在这个过程中,离不开父母的陪伴,单纯的知识学习,不是幼小衔接的重要内容,每个父母在孩子幼升小的时候,都应该更关注孩子的心理,而不仅仅是学习。

  做好幼小衔接,帮助孩子尽快适应学校生活,好好学习,提高自身修养,成为一名优秀的小学生,让孩子健康快乐成长,让家长没有后顾之忧。资深教授推荐的《幼小衔接入学准备》读本,我庆幸自己当时也给孩子看了这套读本,为孩子做好了幼小衔接的准备。才能够引导孩子快速地适应小学的环境。

  我把这套读本介绍给爸爸妈妈,如果你家也有要上小学的孩子,一定要了解一下哦。

  这套《幼小衔接入学准备》读本,一套有12册,内容就是针对孩子幼小衔接的知识点和能力提升,帮助孩子快速适应小学新环境。

  

  比如这本汉字学习书,以“汉字的常见结构”到“汉字常用的偏旁”的顺序带领孩子进行课程的学习,从简单的机构分解到具体的偏旁介绍,帮助孩子从整体到细节的学习汉字,提升孩子的识字能力。既能够让孩子认识汉字的笔画、笔顺,还能够教孩子拼读和书写。

  这就为孩子的汉字学习打下了好的基础。

  

  比如这本数学操作读本,以“较小数字的运算”到“生活中存在的数字”的顺序进行学习,从数字的熟悉到在现实生活中寻找数字,并学习一些实际的应用问题,帮助孩子树立数字的概念,熟悉数字的使用,包括凑十法的使用等等。这就为孩子学习数学打下一个好的基础。

  

  比如这本社会交往,不但涉及到了孩子在学校应该要注意的安全事项,还有孩子在上下学路上的交通安全规则讲解,培养孩子的安全意识,提升孩子自我保护的能力。

  同时这本书里还有孩子之间的交往,让孩子学会和其他小朋友相处,学会处理同学间的小问题,让孩子更快更好地适应小学生活。

  

  每一个章节后面都会安排有练习或者是小游戏,帮助孩子巩固所学的知识点,让孩子熟悉可能会遇到的问题和场景,提升孩子解决问题的能力,从而提升孩子对新环境的适应能力。

  

  小编老师想说,其实幼小衔接不一定要报班,只要父母多用心,我们在家里就可以为孩子做好幼小衔接。关键是我们通过和孩子的互动,可以更好地掌握孩子的学习情况和接受能力,从而进行针对性的引导,何乐而不为呢?

  幼小衔接是孩子从幼儿园到小学的过渡,决定着孩子适应新环境的程度。我们父母一定要重视哦。如果家有学龄前宝宝的,建议家长们可以带宝宝练一练这套《幼小衔接入学准备》,既能够让孩子提前掌握知识,也能够培养孩子好的学习习惯。

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