双减时代“幼小衔接”火热，家长“鸡娃”内卷，识字量赶超小学生

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　　对于教育的重视，是中华民族深深根植在心中的认识。然而新时代下，社会发展日新月异，对于知识的要求也越来越高，部分家长开始矫枉过正，对于教育的执念越来越深。

　　“不能让孩子输在起跑线上”成为了许多家长的教育准则，为了让孩子快人一步，起跑线的年龄设置越来越低，”幼小衔接“成为近期流行的概念。孩子们还没有来得及享受美好的童年，就必须在题海当中成长。尽管国家为减轻儿童学习负担出台了双减政策，依然无法阻挡家长在“幼小衔接”阶段内卷的热情。

　　家长焦虑学业抢跑

　　“幼小衔接”顾名思义就是指儿童从幼儿园到正式进入小学之间的过渡阶段。孩子即将进入到一个学习新阶段，重视成绩的家长压力倍增，焦虑无法宣泄，担心受到环境变化影响导致学生学业落后。这时，各种培训机构便应运而生，他们通过大量的宣传将“幼小衔接”定义成为学生发展黄金期，认为学生如果错过了这个时期，便可能在今后的学习过程当中处处落后。只有参加各种补习班，才能够跟上时代潮流。

　　于是，儿童群体压力陡增，为了缓解家长的惴惴不安与满心焦虑，奔波在不同的补习班当中。练字、口才、英语、算术都需要去了解学习。有的孩子只有四五岁、就已经被要求熟练掌握100以内的加减法，每天在规定时间内完成口算题，同时要坚持阅读，中班的孩子识字量就超过1000，足以赶超小学生。

　　乱象频出国家整顿

　　在不少家长的认知当中，好像为孩子付出巨额的补课费用，在不同的培训班当中学习，就可以平稳的度过“幼小衔接”阶段，牢牢的抓住所谓的发展黄金期。这种认识无疑是片面的，甚至可能进一步助长培训机构的乱象。由于缺少明确的标准和强有力的监管，培训机构的师资力量良莠不齐，教材编写缺少科学依据，收费流程无法透明。致使家长负担沉重，儿童在学习当中还可能产生惧怕心理。

　　为了整顿乱象，规范市场，让教育回归本真，不再成为一门生意，国家有关部门出台了双减政策。希望还学生健康阳光的学习环境，减去学生沉重的作业负担和课外培训负担。自双减政策推出以来，取得了良好的成效。但经历过长久应试教育磨砺的家长，想法一时之间难以改变，“幼小衔接”依然十分火爆。要真正改变乱象，需要的是国家、社会、家长的共同配合。家长需要真正明白”幼小衔接”真正衔接的是什么?

　　有效衔接关注儿童

　　值得说明的是，从儿童的身体发育和心理成长的规律来看，每进入一个新环境，都需要家长投入大量的精力去帮助孩子尽快适应。“幼小衔接”确实具有重要意义。但是家长的关注重点发生了偏移，学习成绩不是唯一的衡量标准，社会需要培养的是积极向上，有学习能力的儿童。

　　因此，习惯教育才是重中之重。家长要与幼儿园、小学、社区形成一个联动网络，为学生营造一个良好的生活学习环境。进行劳动教育和纪律教育，共同提高学生的自理能力、对于时间的掌控能力，让儿童可以尽快适应小学节奏。帮助学生扎扎实实的走好人生的每一步，顺顺利利度过新的阶段。