狗都嫌的年纪容易有安全隐患?儿童三个阶段各有不同的安全侧重点

宝宝的天性决定对这个世界充满了好奇,但是安全意识则是需要在孩子探索世界的过程中需要逐渐培养。

但是孩子在成长过程中,每个阶段有每个阶段的特点,安全意识的养成要根据不同的年龄阶段以及需要注意的事项培养。

孩子的成长选择不同的方式

1、初生牛犊不怕虎。

0-3岁之前的宝宝好奇心比较重,但是逻辑概念又比较差,这个年龄段的孩子基本上听不进父母说的危险、或者安全的道理。

2、各种害怕阶段。

带过孩子的父母一定都对孩子的这个成长阶段有印象。

孩子有段时间什么都怕,怕黑、怕声音、怕突然来的人,什么都怕,直接象小粘糕一样粘在大人身后,恨不能寸步不离。

这个阶段的孩子其实是进入了声音敏感期,同时也对陌生人有了防范意识。

3、狗都嫌的年纪,明知山有虎,偏向虎山行。

很多家长发现,孩子到了7岁之后,突然有一天感觉像换了个人,再也找不到那个乖宝宝了。

之前非常注意的安全问题,突然丢到脑后,似乎是想要挑战这些“危险”才能显示自己的厉害。

这也是因为这个阶段孩子的特点造成的。这个阶段的孩子特别喜欢“冒险”。

一方面,这样的冒险让他们能够锻炼着更好地探索并掌控安全空间;另一方面,也是孩子前额叶发育的影响,;另外,还与孩子自我觉醒的状态有关。

4、男女有别。

男孩女孩的特点也会有所不同。

男孩子空间感更强,理性发展;而到了7岁左右,女孩更感性,善于体谅,男孩更倾向于冒险。

所以,针对男孩女孩的安全教育也不尽相同。

看完了这些阶段和不同,具体我们应该怎么做呢?

说起来单几个字,就是分阶段、分情况。

一是对0-3岁的孩子,需要保护为主,有策略的让孩子感受“危险”。

耐心讲解,另外,要在孩子太小听不懂的时候,多注意保护,适当范围内让孩子“感受”危险。

比如,孩子7个月非要拿刚煮出来的鸡蛋,此时,可以看着孩子的眼睛,清晰慢慢地说“烫”。孩子执意要拿,等鸡蛋凉到42度左右,确保孩子不会被烫伤时,重复告诉孩子“烫”,然后让孩子碰触鸡蛋,感受“烫”。

而对于这么大的孩子,更多是做好防护,比如电源插座,选用保护孩子的安全插座。桌角、门、冰箱用相应的防撞桌角、防夹手门卡,冰箱锁等。

二是孩子各种害怕的阶段,给孩子一个客观的认知。

不要觉得孩子什么都怕正好可以利用这个机会让孩子“吓得”记住安全注意事项。

吓唬孩子往往会让孩子小时候不敢去探索世界。

而等孩子长大懂了之后,发现父母是在“危言耸听”之后,选择忽视父母的,哪怕是诚恳的建议都有可能会被孩子忽略。

三是孩子的“冒险期”,要记住“宜疏不宜堵”。

七岁八岁之后的孩子“冒险”其实是成长的特点,此时要善用故事、绘本让孩子学会区分“冒险”和“危险”。

对于孩子的冒险,让孩子学会从全局规划,可能出现哪些情况,需要做好什么预防,另外,哪些是危险的学会控制。

四是男孩女孩也要注意区分。

女孩子到了这个年龄段,以上三点做到基本上能注意。而男孩就需要更多的陪伴孩子做“冒险”规划。

因为男孩的大脑结构决定了他在大脑兴奋的时候,行为容易不受自己控制。

对于男孩,要学会运用“习惯的力量”。多陪伴孩子做一些类似户外野营、寻宝之类的活动,让孩子参与全程规划,学会如何做好预防危险,从而多次梳理哪些该做,哪些不该做,养成习惯,才能更好地避免危险。

孩子成长的过程是动态的。而在陪伴孩子成长的过程中,安全教育策略也应该随着孩子的变化而进行调整,同时因为每个孩子的不同,也要有所调整。

而每个孩子最好的安全教育老师,就是用心观察到孩子变化的父母。

今日互动:你的孩子有过哪些让你心惊胆战的“不安全”行为?你又是怎么应对的,不妨回帖分享吧。

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