一年级语文上册《青蛙写诗》课文全解+拓展提升，附练习题

　　一年级语文上册《青蛙写诗》课文全解+拓展提升，附练习题

　　小朋友们，下雨的时候你最喜欢干什么呢？有的像小猪佩奇一样穿着雨衣在户外踩水玩儿，有的乖乖地在室内做游戏，有的趴在窗户边看小雨滴一滴一滴地落下。今天，我们来认识一直独特的小青蛙，它在下雨的时候，喜欢写诗！让我们一起走进一年级语文上册第六单元课文《青蛙写诗》，看看发生了什么有趣的事儿吧！#小学一年级语文学习#

　　重点解析

　　雨点儿淅沥沥地落下，激发了青蛙的想象力，它要写诗啦，课文以儿童诗的形式，让同学们在生动有趣的故事里，学习逗号、句号，这是本课的重点也是难点。

　　逗号，表示句子中较小的停顿，一句话没有说完。

　　句号，用于陈述句或者语气和缓的祈使句末尾，表示一个句子说完了。

　　教你一招

　　逗号歌

　　谁是最忙的标点？逗号使用最频繁。

　　句子中间要停顿，往往由它来值班。

　　句号歌

　　一个意思说完了，句子末尾用句号。

　　朗读见它要停顿，语气平缓调不高。

　　字词乐园

　　本课要求会认“诗、当、要”等11个生字，会写“下、个、雨、们”四个生字。认识偏旁秃宝盖和四点底。

　　巧记生字

　　注意“诗、串、成”是翘舌音，“们”是儿化音。本课积累多音字“当”和“要”。“串”是会意字。

　　字词积累

　　朗读指导

　　正确朗读课文，读好儿化音，读出诗歌的生动有趣。注意儿化音在标注拼音的时候要在“儿”的前一个字的拼音后加“r”。

　　互动探究

　　▲你能结合课文插图，说说小青蛙的表情和心情吗？

　　小青蛙面带笑容，歪着头，张着大嘴吧，伴着淅沥沥的小雨，高高兴地写诗呢。

　　▲文中都有谁来帮忙，分别当了什么标点符号？

　　▲青蛙写诗有什么特点呢？它想用诗歌表达什么呢？

　　青蛙的诗只有一个“呱”字，是拟声词，是小青蛙的语言。它想表达对小雨的喜爱，歌颂朋友间的友谊，还可能是赞美荷塘的美景……

　　（小朋友们，展开你们的想象力，一起来说说吧。）

　　拓展提升

　　1、小朋友们，你们还知道大自然中哪些事物像标点符号吗？

　　2、你能想到其它的小动物作诗是什么语言吗？举例说明下吧。

　　3、通过学习这首生动有趣的儿童诗，有没有激发你的创作灵感呢？也试着写一首诗吧。

　　《青蛙写诗》同步练习题及答案

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