一周出版资讯｜新闻专业技术人员继续教育每年不少于90学时
最近这周，出版界发生了什么大事？又有哪些文化热点？我们为您搜集了以下值得关注的信息，也欢迎您在留言区补充。
第十六届精神文明建设“五个一工程”评选
6月1日起申报
日前，中共中央宣传部办公厅印发《关于认真做好第十六届精神文明建设“五个一工程”评选工作的通知》（以下简称《通知》），对各参评单位推选申报工作进行部署。
据了解，第十六届精神文明建设“五个一工程”参评作品主要包括戏剧、电影（含动画电影、纪录电影）、电视剧（含动画片、文化类纪录片和专题节目）、广播剧、歌曲、图书（包括文学类图书、通俗理论读物和少儿读物）共六大类，为2019年6月1日~2022年5月31日首次播映、上演、出版的作品。《通知》对参评作品的条件提出了具体要求，重点强调参评作品要体现正确导向，坚持质量第一、双效统一，具有广泛影响力，确保优中选优，推选出思想精深、艺术精湛、制作精良的精品力作。
据悉，各省区市党委宣传部、中央宣传文化单位、中央和国家机关有关部委共80余家单位作为参评单位组织作品申报工作，申报时间为2022年6月1日至15日。《通知》还对各参评单位的申报作品数量、报送方式、联合申报和资格审定等工作提出要求，特别指出严禁违法失德人员担任主创或存在版权等纠纷的作品参评。
《新闻专业技术人员继续教育暂行规定》发布
每年不少于90学时
近日，国家新闻出版署、人力资源社会保障部、国家广播电视总局、国家互联网信息办公室联合印发了《新闻专业技术人员继续教育暂行规定》（以下简称《规定》），自2023年1月1日起实施。
《规定》明确，新闻专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括新闻专业技术人员应当普遍掌握的政治理论、法律法规、职业道德等基本知识。专业科目包括新闻专业技术人员从事新闻工作必须具备并应当掌握的行业政策法规和新闻采访、媒体融合等专业知识，以及行业发展需要的新理论、新知识、新技术等。新闻专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时。其中，专业科目学时一般不少于总学时的三分之二。
《规定》要求，新闻单位应当建立本单位新闻专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制，把新闻专业技术人员参加继续教育情况作为新闻专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。新闻专业技术人员无正当理由不参加继续教育或者在学习培训期间违反学习纪律和管理制度的，所在单位可视情给予批评教育、不予报销或者要求退还培训费用等。
教育部印发2022年中小学教学书目
近日，教育部办公厅发布通知，印发2022年普通中小学、特殊教育学校、体育运动学校教学用书目录。通知明确要求，中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。教材配套的数字音像材料，应参照《中小学教辅材料管理办法》由学生根据需求自愿购买，不得随教材统一征订。鼓励教材出版单位采取互联网下载的方式免费提供。
通知指出，义务教育国家课程各学科使用《2022年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材。从2022年起，小学科学1~6年级全部使用根据2017年课程标准修订的教材。《2022年普通高中国家课程教学用书目录（根据2017年课程标准修订）》和《2022年普通高中国家课程教学用书目录（根据2003年课程标准编写）》仍将并行一个时期，2022年秋季学期起，旧教材将逐年退出目录。特殊教育学校义务教育阶段相关学科使用《2022年特殊教育学校国家课程教学用书目录》中的教材。体育运动学校道德与法治、语文使用国家统编教材，其他学科使用《2022年体育运动学校国家课程教学用书目录》中的教材。
《马拉喀什条约》5月5日对中国生效
《关于为盲人、视力障碍者或其他印刷品阅读障碍者获得已出版作品提供便利的马拉喀什条约》5月5日对中国生效，中国成为条约的第85个缔约方。《马拉喀什条约》于2013年6月27日在摩洛哥马拉喀什通过，由联合国世界知识产权组织管理。该条约要求各缔约方规定版权限制与例外，以保障阅读障碍者平等欣赏作品和接受教育的权利，是世界上迄今为止唯一一部版权领域的人权条约。
该条约在中国生效后将极大丰富我国阅读障碍者的精神文化生活，提高其受教育程度，加深海外华人阅读障碍者与国内联系，推动我国优秀作品海外传播，提升我国在国际版权领域的话语权和影响力，展现我国大力发展残疾人事业、充分尊重人权的国际形象。
国家图书馆知识产权信息中心揭牌
近日，国家图书馆知识产权信息服务中心在京揭牌。长期以来，国家图书馆面向中央国家机关、重点科研教育生产单位、各类创新创业主体及社会公众开展专利、商标、地理标志等类型的知识产权信息检索、查新、分析、证明服务，并通过全国图书馆参考咨询协作网，推广公共图书馆知识产权信息服务经验，促进图书馆界知识产权信息服务水平整体提高。
国家图书馆知识产权信息服务中心的成立，是国家图书馆全面落实知识产权强国战略的重要举措。国家图书馆将以此为契机，深入贯彻落实习近平总书记关于加强知识产权保护工作重要指示精神，深耕文化和旅游领域知识产权研究与服务，与公共图书馆界共同推进知识产权服务体系建设，做好知识产权高质量发展和科技创新的底层支撑，培养公众知识产权意识，为推进知识产权强国建设贡献力量。
“读懂中国读懂党”主题荐书活动启动
近日，由中国文联网络文艺传播中心、中国艺术报社、中国文艺网联合主办的“读懂中国读懂党 讴歌生活讴歌梦”主题荐书活动正式启动。活动邀请中宣部、人力资源和社会保障部、中国文联日前表彰的第五届全国中青年德艺双馨文艺工作者为广大青少年和全社会推荐优秀图书。相关荐书报道将在中国文艺网、《中国艺术报》等媒体上陆续刊发。
青年文化大数据平台项目发布
由中国公共关系协会指导，中国青年报社、北京市东城区委宣传部等联合发起的青年文化大数据平台项目近日在北京发布。项目包括探索并发布青年文化大数据标准体系、成立青年文化数字研究院、建设青年文化数字基地、打造青年文化大数据总部基地等。
项目将通过深耕文化大数据研究，牵手国内相关领域顶尖合作伙伴支撑青年文化发展、加强青年文化创作、丰富青年文化生活、发展青年网络文明、加强青年就业服务、推动青年创业实践，最终实现数字赋能青年文化高质量发展。
青年文化大数据总部基地的建设也正式拉开序幕，中国科协科学技术传播中心、中国新闻出版研究院数字出版研究所、科大讯飞、上海树图区块链研究院等23家机构分别与中国青年报社成立23个可视化协同创新融合实验室，致力于青少年科学文化素养提升、推进数字内容生态的高质量发展。
法国数字化“晴雨表”：
有声读物最吸引男性读者
近日，法国作家协会、法国国家出版联盟和法国文学家协会发布了第12次《法国电子书使用晴雨表》。相关数据显示，2021年，在15~24岁的受访法国公民中，40%的人愿意购买纸质书，41%的人愿意购买电子书，43%的人愿意购买实体有声读物（CD或磁带），54%的人愿意购买可下载或流媒体的有声读物，阅读对大多数受访者来说仍然是一种“快乐活动”。
调查发现，实体有声读物和数字有声读物越来越吸引男性读者，这种趋势在包括英国在内的其他市场也同样出现。此外，有声读物的读者群正从CD和磁带转移到数字音频领域，智能手机成为读者收听有声读物的首选设备，超过平板电脑和电子阅读器等其他设备6个百分点。
在购买图书方面，无论是印刷版图书还是实体有声读物，实体书店和专业超市都是法国读者购买的首选渠道。图书馆借阅也很受欢迎，48%的受访者表示他们从图书馆借过读物。
初审：陈 麟
复审：张维特
终审：宋 强