宜宾市二中：精准，让语文“智慧课堂”绽放光彩
为深化基础教育课程改革，推进翠屏区智慧课堂建设，进一步推进信息技术与学科教学的融合，以“互联网+”的思维方式及技术手段变革课堂，打造智能、智慧的课堂教学，推动传统课堂向数字化、智能化、泛在化方向发展。翠屏区首届智慧教育现场会初中语文专场于11月18日在宜宾市二中女学校区求真讲堂召开。来自全区各学校的专家、语文骨干教师进行了观摩学习和对话研训。
精准教“实”
现场活动中，首先由宜宾市二中张林老师带来示范课《猫》，在温故知新环节张林依托智慧教学平台系统，课前给学生布置前置性学习任务，通过课前评测及时准确把握学情，根据具体学情极有针对性的进行教学设计；“猫眼看人”和“人眼看人”的阅读探究环节中采用平板与电子黑板同屏演示教学，随着教学的推进，有机将学生课前存在的疑难，进行师生碰撞激疑和析疑，通过教师平板电脑与学生平板电脑进行随机抽问、抢答等多种形式的智慧互动教学。每一位学生注意力都高度集中，保证了学生学习的专注力；“小结升华”环节张老师通过平台进行了与课文相关的优质资源的推送，让学生单一篇目的学习变得更加丰富充盈了。“作业布置”环节，张林根据课上答题情况给不同的学生布置不同的课后作业，真正实现个性化辅导教学。
第二节示范课，宜宾市二中王华老师借助智慧教学系统给大家呈现了现代诗歌教学课例《天上的街市》。王华通过平台创设夜晚情境，让教学更加生动。用平台“互动随机抽查”检查学生预习效果，用系统的随机抢答、同屏展示、点赞评价等功能完成核心内容的学生质疑、师生析疑、梳理并及时推送相关题目给予强化，引导学生在专业网站上搜索“联想和想象”的相关知识，再通过系统“聚焦截屏分享”该知识点的精准定义。在师生析疑过程中，王华通过平板提供的全班参与数据，能够精准及时找到未参与到课堂讨论的同学，及时进行提醒。随后借助智慧课堂语音批改系统轻松解决学生不敢开口的问题，对比语音系统里的示范朗读，学生能够及时了解自己的不足，从而提升自己学习的质量。过关解疑环节，学生们的诗歌作品及时通过学生端展示，师生近距离品评作品，王华通过白板及时的对学生完成优秀的作业给予点赞，让评价方式更及时，学生参与度更高，很好的实现了个性化、立体化学习，搭建交互式无时空限制的学习空间，为养成学生独立思考、勇于探索的良好学习习惯添砖加瓦。
智慧教育系统的助力，让我们教学的精准度更高、针对性更强，老师的教“实”和学生的学“实”，得以充分体现。
精准用“活”
本次现场会大家一起聚焦“智慧教育系统”与语文课堂相结合的模式，除了有精彩的智慧课堂展示，还组织与会骨干教师们针对此次观摩学习内容进行小组对话式研讨。研讨过程针对:语文课实施智慧教育、两节示范课、语文智慧教育课堂一般教学流程和语文课运用信息技术的困惑等四个方面进行积极探讨交流。大家认为：首先，作为信息时代的教师，我们理应主动顺应教育信息化发展趋势，全面提升信息化教学能力，积极开展智慧课堂教学实践，主动适应智慧课堂变革需求，大力推进信息技术与教育教学的融合创新；其次，智慧教育系统是教育教学的手段之一，它能更好地助力把握学科本质，老师们应根据不同课型灵活的、有机的结合该系统进行运用，不可生搬硬套；再次，智慧课堂的背后，是灵活的、优秀的、有效的教学设计。今天两位老师教学的成功案例，引领骨干教师们加强学习，带动群体实现改变。有这样先进的现代信息技术支撑，语文课堂教学就可借助先进技术手段，通过任务驱动，激发学生主观能动性，把课堂精彩还给学生。
精准讲“透”
对话研训后，宜宾名师培养人、翠屏区第三届初中语文名师工作室主持人、宜宾市二中高级教师徐植会作了《让语文课堂插上智慧的翅膀》专题讲座：徐植会老师结合自身教学实践，条理清晰地从课前、课中、课后三个环节将传统语文课堂和智慧语文课堂进行了比较，凸显了语文智慧课堂的魅力:一是系统化资源助力高效备课。二是精准的学情分析落实以学定教。三是丰富活动让课堂充满生命活力。四是反馈便捷及时查漏补缺。
宜宾市名师培养人，宜宾市二中课程与教师发展中心主任、语文高级教师杨旭东也作了《“四疑”导学的智慧课堂》专题讲座：杨旭东从“智慧课堂”的实质，宜宾市二中“四疑”导学智慧课堂的核心——精准教学的开展和宜宾市二中“四疑导学”智慧课堂给师生带来巨大变化三个方面作了透彻的分析讲解，参会老师获益匪浅。
通过专题讲座的学习，老师们不仅对智慧课堂教学操作方法有了更透彻的认识，也拓宽了教学思路，从而促进了自己的整体提升。智慧教育与传统教育不是相互抵触和背道而驰的，它们之间是一种“迭代”关系，即人与人工智能在教育中的相互学习、相互帮助乃至相互成长。
研讨会后，翠屏区师培中心语文教研员张兵作精彩总结：宜宾市二中承办的翠屏区首届智慧教育初中语文分会场活动圆满结束。由张林、王华执教两节智慧教育课具有示范性、参会老师研修成果突出、展示精彩！徐植会老师、杨旭东主任专题讲座颇具指导性！一切都很圆满！成功！智慧教育课堂技术运用举例：统计、抢答、搜索、随机选人、计时器、平板拍照上传、课件课本转换、及时了解检测情况、讨论聊天框点赞、截屏分享、选择听朗读音频、平板电脑里发起全班讨论、推送课外阅读等等。值得全区语文教师尝试！
在智慧课堂的建设之路上，宜宾市二中教师既是实践者，又是探索者，教学形式在更新，责任在肩，他们初心不变。在智慧教育的未来之路上，他们力争让语文学科教学更精益求精，让学生的学习效果更精准，让语文智慧课堂绽放师生生命的精彩！
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