宝剑锋从磨砺出，好课精自苦磨来——景行小学参加2022年广西基础精品课遴选活动

　　原标题：宝剑锋从磨砺出，好课精自苦磨来——景行小学参加2022年广西基础精品课遴选活动

　　

　　

　　宝剑锋从磨砺出

　　好课精自苦磨来

　　

　　—-景行小学参加2022年广西基础精品课遴选活动

　　

　　

　　

　　根据《自治区教育厅关于开展2022年基础教育精品课暨数字资源应用精品课遴选工作的通知》要求,自治区组织开展了2022年全区“基础教育精品课”遴选活动。经专家评审,评选出自治区级精品课。在公示的获奖名单中，我校许颖老师、覃佳韵老师、廖保华老师榜上有名。

　　学校高度重视“基础教育精品课”评选活动，景行小学教育集团总校长张莉带领各学科负责人，积极投入到备赛当中。

　　

　　

　　

　　语文团队备赛

　　

　　数学团队备赛

　　

　　英语团队备赛

　　

　　一节精品课的呈现，离不开团队的打磨，凝聚着团队的智慧，各团队根据本次比赛的要求，精心选择课题，仔细研究备课的每个环节，严格按照比赛要求制作精品课课件，关注到每一个细节，力求呈现最好的效果。

　　● 语文学科：

　　许颖老师执教的是统编版四年级上册《走月亮》的第一、第二课时。本单元的语文要素是“边读边想象画面，感受自然之美”。在本课的设计中，许老师紧扣课标，依托教材，引导学生通过文字想象画面，抓住重点词语理解文章，解决教学重点；引导学生品味重点词语体悟感情，调动学生的生活经验，发挥想象突破教学重难点。整节课的设计，许老师指导学生把静态的语言文字转化为形象的画面和场景，帮助学生对文本进行理解，感受文字之美和情境之美。

　　

　　许颖老师参赛课例《走月亮》

　　● 数学学科：

　　覃佳韵老师执教《三角形的面积》一课，在这一课的教学中，覃老师依托学具，设计不同的操作任务，先让学生理解模式，实现思维可视化建构。通过对比与联结，让学生深度思考在课堂上真正发生。从“特殊”到“一般”，建立数学的认知方式。推理能力，是数学课程标准提出的十个核心词之一，是小学数学学科的核心素养。推理的本质是从已有知识得出新知识的思维，推出新结论、生成新知识，是推理的重要本质功能，特别是可以得到不可能通过感觉经验掌握的新知识。在一般推理方法的指导下，本节课设计的三个操作活动，整个过程让学生体悟数学探索的严谨性，较好地发展学生的推理能力。

　　

　　覃佳韵老师参赛课例《三角形的面积》

　　● 英语学科：

　　廖保华老师从新课标英语学科核心素养四个维度，融合发展学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力制定教学目标。在微课设计中，通过难度系数不同任务活动，学生的学习也从学习理解层面过渡到实践运用。问题的设计也从推理问题到开放性问题激发了学生的思维能力，实现学生由低阶思维逐步向高阶思维的过渡。学生从课本联系自己校园生活体验，渗透了关注学校，热爱校园的情感教育，有效落实单元育人目标。

　　

　　廖保华老师参赛课例《Unit1 My school 》

　　

　　精品课的打磨是一个艰辛的过程，需要我们精雕细琢，精益求精。老师们借助本次精品课遴选，加强课程打磨，不断努力提高业务水平，展现景行教师风采。此次“基础教育精品课”是对我校教师素养、课堂教学能力的褒奖，也是对我校为教师成长搭台，全面提升育人品质的肯定。

　　

　　报道：许颖

　　摄影：覃佳韵、廖保华、许颖

　　审稿：莫雅晴

　　审核：梁馨元

　　美编：指尖互动

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