太原三十二中：立足课标深教研 聚焦课堂促教学

　　为了深入贯彻落实2022版新课程标准的精神，精准把握新课标的实质及内容，帮助教师做到“心中有纲，胸中有本，手中有法”，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，2022年11月30日上午，太原市小店区教研科研中心语文员田荣萍老师与太原小学部全体老师相聚云端，开展“立足课标深教研，聚焦课堂促”为主题的线上教研活动。

　　此次线上教研包括授课说课、听课教师评课、教研员老师指导、校领导总结四个环节。

　　教师说课 展现教学理念

　　说课环节上，王馨培、武鹃茹两位教师分别讲授了《雾在哪里》《美丽的小兴安岭》。精彩的讲解后，两位老师纷纷表明，今后的努力方向将围绕“教材与学生相结合”进行深入的研究，使每一个教学环节都能找到适切的教学目标，既能关注已有的设计，又能关注动态的生成，让课堂张弛有度，学生学得轻松愉悦。

　　听课教师评课 分享教学智慧

　　评课环节中，与会教师代表首先就授课教师的闪光点给予了肯定。此外，为进一步提升授课质量，与会教师代表从同伴互评、关注生成议学生到对接大单元目标谈落实的角度，大胆的亮明了自己的观点。而这其中不乏真知灼见，闪耀着智慧的光彩。

　　教研员老师指导 希冀教学再提升

　　太原市小店区教研科研中心语文教研员田荣萍老师首先就该校小学语文组令人耳目一新的教研活动模式给予了赞扬。同时表扬了两位授课教师课前准备充分，上课仪式感做得足，学生状态佳，特别是教学思维渗透较好。

　　“两位老师都能设计有趣的活动内容，从文本延伸到生活，先让学生尝试，最后总结方法，训练的语文要素都能深深地刻画在学生脑海中。“田荣萍老师在对老师们授课情况表示肯定的同时，还就授课质量再提升提出了希望。她建议，老师们在今后的教学中要更重视朗读指导方法与朗读的评价，规范识字教学，并提供正确的书写指导。

　　本次线上调研活动得到校领导的高度重视。白莉副校长、李主任全程参与其中，对田老师的真诚指导表示衷心的感谢。

　　李主任表示，希望老师们在课堂中给予学生更多思考时间，继续深入新课标精神，将大单元教学落实到位。

　　白莉副校长在总结发言中强调，在今后的教学中会继续加强老师语文素养与基本功的培养，用严谨规范的学术态度来保证线上教学效果。同时，不断提升老师们的教学能力，上好每一节课，让学生爱上语文课，从语文课中收获快乐。（田志忠）