别误读了“最牛班委”

　　作者：晴川

　　近日，全国和江苏省的公务员面试结果出炉，南师大公共管理学院08级行政管理班的六位班委集体高分考上公务员，分别被各省市国税局、工商局、人口计生局、城市管理局等部门录取，成为南师大最受人瞩目的班委集体，被称为“最牛班委”。(新闻来源：5月15日《扬子晚报》：

　　一个班级齐刷刷出现六个准公务员，并且都是班委，确实够引人眼球的。这里面，除了学校教育方法得当，孩子的努力和禀赋必不可少。但我们从新闻中读出来的，似乎只有这两个信息。难道是说，能高分考上公务员的，班干是最主要的因素吗？这不仅是误读，还是在误导。

　　误读了公考的要求。众所周知，公务员考试，不仅考察考生是否有扎实的知识基本功，还考察是否有灵活的逻辑思辨能力等。当然，考生较强的心理素质，也在其内。而且，很好的心理素质，更有利于发挥。但是，这些“考点”，除了平时的积累、锻炼，还有临场即兴发挥的运气成分，但并非班干部专属。反过来想，班干部屡试不第的大有人在，又怎么解释呢？这本身就说明，即便有锻炼、有参与社会的机会，也很难保证公考就能顺利通过。

　　而对公考误读，还可能误导孩子。孩子正如树叶，学养有深浅，个性有相异，可谓千差万别。而孩子的理想也各各不同。有的孩子希望做研究，有的孩子善于搞外交，并不是每个孩子都可以当公务员，都愿意做公务员。如此放大“班干和公务员”，这就来了问题：一是容易产生矛盾对立，影响班级团结。为争做班干，不仅学生之间很可能出现互相拆台用心计现象，也让不是班干的家长难堪：自己的孩子不能当班干，凭什么呀？于是，社会上的走官等不正之风很可能在纯净的学校之中流行。二是造成校与校之间的恶性竞争。考取多少个北大清华，一定与教育质量有关，但考取多少公务员，却并不能说明教育就有多么成功，最多说明应试能力强，情商高一些。过分强调，明显是有功利目的的炒作之嫌。毕竟高中招生快到了，生源大战在即，这无疑是一块筹码招牌。其三，对孩子产生的影响最大。一旦在孩子天真的心灵中播下了权力观念的种子，那能发出什么芽？结出什么果？什么年龄就该有什么样，过早成人化，揠苗助长，才是最可怕的事。

　　当然，为了平衡，学校也可以适当做些变通，比如让每个孩子都有当干部的机会，一周一换，或者一月一轮换，通过班级改革和创新切切实实为孩子着想，让每个孩子都有锻炼的机会。但最关键的，必须清楚，学校毕竟是学习的场所，课堂学习永远是第一位的，多让孩子参与教学，多给孩子发言机会，多让孩子接触社会，多一些拓展思维的活动，一样也能锻炼孩子的胆量与口才。