2012毕业致辞

　　【编者按】

　　1932年，时任北大文学院院长的胡适，在当年6月27日北大毕业典礼上，有一段讲话至今看来仍有教育意义。

　　他认为，人生的道路上满是陷阱，堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类，“第一是容易抛弃学生时代的求知识的欲望……第二是容易抛弃学生时代的理想的人生的追求。”因为“你们到了实际社会里，往往所用非所学， 往往所学全无用处，往往可以完全用不着学问，而一样可以胡乱混饭吃，混官做。在这种环境里，即使向来抱有求知识学问的决心的人，也不免心灰意懒，把求知的欲望渐渐冷淡下去。少年人初次与冷酷的社会接触，容易感觉理想与事实相去太远，容易发生悲观和失望……渺小的个人在那强烈的社会炉火里，往往经不起长时期的烤炼就熔化了，一点高尚的理想不久就幻灭了”。

　　他开出了三剂方子，“总得时时寻一两个值得研究的问题!总得多发展一点非职业的兴趣。你总得有一点信心。”除了“个人”修养，他提出了一种独立思考的要求，“一个国家的强弱盛衰，都不是偶然的，都不能逃出因果的铁律的。我们今日所受的苦痛和耻辱，都只是过去种种恶因种下的恶果。我们要收将来的善果，必须努力种现在的新因。”

　　胡适的这段讲话，初载于1932年7月3日《独立评论》，流传至今。在中国的教育史上，不乏像蔡元培、胡适、梅贻琦等教育家对学子的“教诲”、“致辞”，可谓风范千秋。

　　曾有一段时期，大学校长的致辞更趋近于“官样文章”，“希望”、“要求”、“理想”，不乏照本宣科的格式化致辞，而对于学生来说，很多的记忆就是在毒太阳底下听训话，能让学生记忆犹新甚至受用至今的毕业致辞凤毛麟角。而耶鲁大学、牛津大学等世界知名大学的毕业致辞则被结集成书，每一年的毕业典礼也会邀请各界名人和优秀学生参与演说。它成为一种“出发”的仪式，而不是简单的“毕业”典礼。

　　从孔子开始，中国历史上的“言传身教”成为一门艺术和学问。毕业致辞出自老师的“私心”，却也显示出时代的一颗“公心”。

　　今天，《东方早报》特选刊中国8所知名大学的“毕业致辞”，希望读者能从这些离别赠言中读出对学子的人生诫勉。

　　有一种青春不会散场，它只是不断出发。

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