2021国考从格式看申论倡议书如何写进入阅读模式

　　在2020国考当中，贯彻执行专项所占分值分别高达50分(地市卷)与55分(副省卷)，由此观之，应用文写作重要性不言而喻。倡议书作为贯彻执行常考题型之一，不论国考还是省考，都曾出现过它的身影。今天，中公教育主要从作答格式上梳理倡议书的作答方法。

　　1.标题：从题干找主题

　　如果题干给出的主题完善，则直接摘抄居中书写;若题干只给出活动名称或所给主题非常简短，可按照“关于+内容+文种”的格式来拟定。

　　例如:“请以某环保公益组织的名义，以‘从我做起，打造大美秦岭’为主题，写一篇致全省人民的倡议书。”。在本题中，题干虽只给出主题，但内容完整，语句通顺，可直接作为倡议书的标题。

　　再如：“A省有关部门准备在全省留守儿童比较集中的学校推广‘爱心爸妈’活动，并倡议社会各界爱心人士积极参与。请你结合‘给定资料’，拟一份倡议书。”。此时题干告知了主题，即“推广爱心爸妈活动”，但内容还不够完善，可采用“关于+倡议内容+文种”，将其补充完整，故可将标题拟为：关于争做“爱心爸妈”的倡议书。

　　2.发文对象：大多数情况下，题干会明确告知发文对象。

　　例如：“A省有关部门准备在全省留守儿童比较集中的学校推广‘爱心爸妈’活动，并倡议社会各界爱心人士积极参与。请你结合‘给定资料’，拟一份倡议书。”。在本题中，发文对象即为社会各界爱心人士。

　　3.正文：开头、主体、结尾

　　(1)开头：交代倡议活动的目的或者背景，并引出主题。此时可从材料中直接概括提炼主题的背景、现存的问题、带来的影响等作为发文的事由。

　　例如：我省青壮年常年在外地打工，将未成年儿女留在家中，交给父母看管。(描述背景)但是，出现留守儿童的监护、教育以及人身安全问题明显，直接交流少，留守综合征突出，心里封闭行为偏激，打架逃学等问题。(指出问题，引出主题)

　　(2)主体：阐述倡议的具体内容和要求。一般是做法，或要解决某个问题的具体对策，可以从材料中梳理直接对策与间接对策。

　　例如：为此，我们倡议：一、安排爱心爸妈，与留守儿童结对，每月陪伴留守儿童一天。二、探索和完善留守儿童权利保护工作机制。三、举办留守儿童代理家长培训班，编发通俗易懂的互动守则和指南，为代理家长提供做好工作的依据......(阐述倡议内容，重点关注材料出现的措施、对策等。)

　　(3)结尾：表明倡议者的决心、希望或者建议。在正文最后发出号召、呼吁，常用表述就是“让我们共同努力/为解决......问题而共同努力”;也可以对材料中出现的总结性语句加以调整作为最后的结语来使用。

　　例如：我们呼吁更多的社会各界爱心人士参与到爱心队伍中，一起关爱留守儿童。(发出呼吁、号召)

　　4.落款：

　　(1)署名：写明倡议者单位或集体或个人名称，如 XX单位/XX组织。

　　(2)日期：一般采用虚写的形式，如XXXX年XX月XX日，落款部分整体居右书写。

　　以上就是关于倡议书完整的作答格式。同学们作答的时候从标题、发文对象、正文、落款这几部分入手，就会写好倡议书。