乐高、机器人编程、少儿编程三者什么区别

　　很多家长不知道乐高、机器人编程、少儿编程三者什么区别？不知道怎么规划孩子学编程？如果这三者不明白，浪费金钱就算了，最主要是耽误孩子宝贵的学习时间。

　　今天小瓦特花两分钟之间给大家讲一讲三者的区别。让家长不走弯路，就是对孩子最大的负责。

　　先说乐高，乐高是最早进入中国玩具市场的公司，整个产品体系都很齐全，大颗粒、小颗粒、转块搭建，机械搭建等，为中国市场提供了种类繁多的高品质玩具。这些好像编程没有关系，其实不然，因为乐高提供一款教育机器人——乐高机器人的服务。所以，当我们听到机器人编程的时候，通常都指乐高机器人。3到8岁的阶段拿来做亲子活动，那真是挺好的，至于想让孩子学习到编程知识，就没必须要了。

　　乐高机器人

　　机器人编程，适合6-9岁孩纸。也有乐高机器人编程比如wedo”和”EV3”，还有国内的一些机器人编程，国内的这些机器人变成大部分是仿乐高体系的，不过他们也有一部分的自主的知识产权，编程以scatch为主，可视化图形编程，让孩子可以一边学编程一边玩机器人。

　　然后就是面向10-18岁的以机器人竞赛为主的机器人编程课程，课程主要以Python和C++为主，主要响应国家STEAM教育理念，培训孩子的创新能力，现在不少小初中学校都有这类学习课程，比如深圳的麓城外国语小学，科技中学、福田中学等，其中的机器人比赛证书含金量也很高，可以作为孩纸提高升学的依据。

　　机器人编程是通过搭建、编程、运行机器人，激发学生的学习兴趣、培养学生的综合能力和良好思维习惯。在此过程中，学生除了可以掌握机器人的基本构造和搭建过程，还可以通过控制机器人，了解到编程的乐趣。虽然也有编程知识，不过学机器人编程等于学少儿编程。

　　编程机器人

　　关于少儿编程。一般来说，是针对6-18岁的儿童少年开展的编程教育，最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训。根据先易后难的学习进程，少儿编程教学可以大致分为两类：一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单（比如乐高机器人）。此外，还有机器人编程，基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学也就是编程机器人，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的升学学习和专业技能打下基础。

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