45个孩子齐诵《和平宣言》听课的老师红了眼眶

　　  南京举行中小学“国家公祭读本”市级示范课展示

　　  45个孩子齐诵《和平宣言》

　　  听课的老师红了眼眶

　　  12月8日，由南京市教育局主办，南京市教学研究室、南京市金陵中学河西分校承办的南京市中小学《南京大屠杀死难者国家公祭读本》市级示范课展示在金中河西分校举行，来自钓鱼台小学、三中文昌初中和中华中学的三位老师为学生们作了精彩课程示范，教育广大中小学生铭记历史，勿忘国耻，珍爱和平。

　　  据了解，《南京大屠杀死难者国家公祭读本》自2014年秋季学期推出，分《血火记忆》《历史真相》《警示思考》三册，分别供小学五年级、初中二年级、高中二年级学生学习。

　　  

　　  现代快报讯/ZAKER南京记者 舒越/文 吉星/摄

　　  三位老师作了精彩课程示范

　　  “中国不屈服，中国不会亡！”南京市钓鱼台小学校长、语文骨干教师缪青为金中河西小学部五（3）班学生上了一节主题为《铭记历史 珍爱和平》的历史课。她利用一段视频为教学主线，通过触目惊心的图片史料以及“你看到了什么”“你会怎么做？”一系列发问，抓住了现场每位学生的心。缪青告诉记者：“今天的课，我更想让孩子明白在这段惨痛的历史中，仍然能看见中华民族顽强不屈的抗争，在如此黑暗时刻，依然能看到人性的光辉、同胞们的互助，以及国际友人的帮助。”她说。

　　  “愿战争不再到来，愿美好长留人间。”“我希望和平鸽自由飞翔，黄玫瑰竞相开放。”……在教室外留言墙上，孩子们写下对这节历史课的感悟。

　　  “前事不忘，后事之师，殷忧启圣，多难兴邦……” 2014年12月13日，首个南京大屠杀国家公祭日纪念仪式上，南京市77名青少年代表诵读了这首《和平宣言》。12月8日，在南京市三中文昌初中历史老师李静的公开课最后，班级全体45名学生掷地有声的即兴朗诵让台下不少听课的老师红了眼眶。

　　  李静说，每一个有良知的国人，在探寻南京大屠杀这段历史的时候都会感到深深的悲痛。她这节历史课主题就是《历史真相》，从史料的搜集到实地探访21处丛葬地，她本人对幸存者有了更深的了解，同时她希望通过这节课传达给“00后”学生们一个观念：敢于捍卫历史的真相。

　　  听完课后，学生沈可告诉记者：“当全班站起来朗诵《和平宣言》的时候，我感受到了一股力量，也好像更明白了‘为中华崛起而读书’的含义。”

　　  “同学们，你们有没有想过，为什么这些日本军官会如此残暴？”南京市中华中学历史老师卞姗姗犀利的提问让这群高中生慢慢从情绪中抽离，回归理性、深入思考。

　　  卞姗姗告诉记者，这堂课的主题是《为了不能忘却的纪念——南京大屠杀八十周年祭》。“他们已经是高中生，除了必要的情感体验，还需要有一定思辨能力，比如看到一段历史资料，要学会透过关键词句，推断出某个历史事件发生的背景，甚至原因。”

　　  丰富的实践活动帮学生了解这段历史

　　  当前，南京市在各小学五年级、初中二年级、高中二年级开设了专门的“南京大屠杀死难者国家公祭读本课”。而其他年级也会在日常班会、历史德育课以及实践活动中，学习、理解这段历史。

　　  南京市教研室历史教研员袁廷虎介绍，国家公祭读本的学习安排在每年11月和12月，针对不同年龄段，上课侧重点也不一样。“小学更多是孩子感受历史，知道历史发生的基本情况，通过故事方式让孩子了解历史，帮助学生形成正确的历史认知，融入正确的价值判断；初中能知道事情真相；高中更多是思辨，更多材料和档案让学生分析背后隐藏的问题。”另外，南京市许多中小学整体规划学校德育工作，系统安排各年级的悼念活动，开展寻访“南京大屠杀死难同胞丛葬地”、书写和平寄语、登录国家公祭网表达哀思等系列活动，让学生深入了解历史，加深对历史的理性认识。