妈妈慌了!六年级女儿看的小说有性描写,性教育你还开不了口吗?

  

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  六年级女儿看《挪威的森林》

  杭州妈妈感觉遭受了暴击

  因为书里有不可描述的情节

  她深深自责没把书收好

  

  13岁男孩将186颗磁力珠塞进尿道

  现实生活中

  孩子因好奇往体内塞异物的情况并不少见

  异物更是五花八门

  

  性教育是一个让家长头疼的问题

  在中国

  很多人对性教育话题依然羞于启齿

  然而

  性教育是非常正常且重要的事情

  

  性教育不仅可以保护孩子远离危险

  更关乎孩子的身心健康

  同时也可以塑造孩子健全的人格

  性教育不是洪水猛兽

  而是保护孩子的关键一课

  宜早不宜迟

  

  如何给孩子进行性教育?

  郑州人民医院临床心理科主治医师李艳艳表示,性教育从出生那一刻就应该开始了,不必等到青春期,更不能等到成年。在不同时期,对孩子进行不同的性教育,逐步推进,不能缺席孩子成长的每个年龄段。

  正确的性教育时间应该从孩子1-2岁开始,让孩子拥有性别意识,提醒孩子,遇到困惑不高兴或不舒服时,必须第一时间告诉父母。

  你嫌性教育太早,

  恶魔不会嫌你孩子太小!

  

  5岁之前的儿童

  5岁之前的儿童好奇心很重,经常会询问父母自己从哪里来,家长要正确回答其问题,告诉孩子是从妈妈的肚子中生长发育的。另外要让孩子有性别意识,告诉孩子和性别相关的性器官,同时要了解性别相关的行为界限。

  若家庭是女孩,告诉孩子只能进入女卫生间和女性更衣室,凡是背心和内裤遮盖的地方,不能随便让别人看更不能碰,这是隐私部位,谁都不能侵犯。

  

  5-8岁的孩子

  5-8岁的孩子已经懂事很多,家长可通过视频或看图画的方式来教给孩子认识身体上的每一个部位和器官,告诉孩子保持生殖器官干净有多么的重要。

  让孩子正确认识自己的性别,可以从穿着打扮以及兴趣爱好上,但也要告诉儿童,女孩子可以玩儿毛绒玩具也可以玩汽车,男孩子喜欢足球机甲,也可以喜欢玩偶。

  

  9-12岁

  9-12岁的孩子已经有青春期的生理变化,但也有一部分儿童没有生理变化,有时会看着同龄性别的同伴发生变化而好奇。

  家长要如实告诉孩子,青春期会发生了变化,如女孩子会长阴毛腋毛、胸部发育以及月经来临。男孩子会长胡须、喉结、出现遗精的情况。尽量早早地告诉他们,这样能避免遭遇青春期生理变化时而过度紧张焦虑。

  

  13-14岁

  13-14岁的孩子正处于青春期,大部分孩子已经有遗精或月经,他们会因为此而烦恼和自卑。

  家长要告诉孩子,这是正常现象,是体内激素发生变化的结果。另外要指导孩子如何正确应对,如根据乳房大小选择合适内衣,勤换卫生巾,内衣内裤勤换洗衣。

  以下几种在日常生活中常常被忽视的小事,

  家长们一定要注意了:

  

  不要当着孩子的面换衣服

  研究表明,孩子在2-3岁时就会产生性别意识,会开始关注两性之间的外表差别,会对私密部位产生浓厚的兴趣,并开始用一些行动去探索。

  家长常在孩子面前换衣服,隐私部位不经意的裸露,偶尔又遮遮掩掩,这种行为会加重孩子对身体的好奇心。

  还会给孩子一个不当示范:当着异性的面换衣服是正常的。当孩子习以为常,就容易做出伤害他人的不文明行为。

  

  不要和异性家长一起洗澡

  孩子从两三岁左右开始,性意识开始萌芽,性冲动开始产生,对异性家长也会更加好奇和着迷。建议孩子3岁以后,不要和异性家人一起洗澡。

  3岁前,异性家长可以大方地和孩子一起洗澡,这是给孩子性教育非常好的时机。让孩子了解异性与自己身体的差异,满足孩子的好奇心,有助于孩子性心理的健康发展。

  但3岁后,孩子和异性家长的相处就应该逐渐建立界限了。告诉孩子男女有别,要互相尊重对方的隐私。

  

  在家上厕所一定要关门

  关不关门是小事,可一旦关系到孩子的隐私,影响到孩子的安全,那就必须重视了。

  如果孩子太小,不放心孩子自己在外面,可以上厕所时虚掩着门。孩子3岁以后,尽量关上门,还要提醒孩子自己上厕所也要关门,保护好自己的隐私。

  

  不要让孩子随地大小便

  给孩子穿开裆裤、随地大小便,不卫生、容易引发疾病不说,也会误导孩子:私处可以露出来,随便给人看。

  允许孩子随地大小便和让孩子穿开裆裤一样,家长不把孩子的隐私当回事,孩子也会误认为:自己的隐私部位不重要。

  李艳艳表示,孩子的性教育是一个非常重要的问题,但是却被很多父母忽略。为了好好保护我们的孩子,也为了让孩子学会自我保护,我们一定要做好性教育工作。

  如果真的疼爱孩子

  就不要欲说还“羞”!

  

  李艳艳

  郑州人民医院临床心理科主治医师

  国家二级心理咨询师

  擅长临床心理科常见病如抑郁症、焦虑障碍、强迫症、躯体形式障碍、睡眠障碍、精神障碍的诊断与治疗,对更年期情绪、儿童青少年情绪及行为障碍的心理治疗也有深入研究和丰富治疗经验参与国家自然科学基金项目1项,参与河南省医学科技攻关项目2项,参与著书2部,发表SCI论文2篇,核心期刊论文20余篇。

  供稿:宣传部 余华

  编辑:侯琳

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