3月份，这10条幼教热点我们要知道！
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今年的两会上，李克强总理在政府工作报告中指出：2021年重点工作包括“发展更加公平更高质量的教育。”针对学前教育阶段，提出“进一步提高学前教育入园率，完善普惠性学前教育保障机制，支持社会力量办园。”
不少代表就“幼教领域”提出了议案，小编整理10条，看看你最关心哪个~
1建议0-3岁托育纳入学前教育体系
“对于没有祖辈帮助的双职工而言，托育婴幼儿问题给家庭带来了很大挑战。一些大城市虽然有托育机构，但是管理与托育质量参差不齐，且收费较高；小城市现在几乎没有大型的成规模的托育机构，只有一些家庭式托育所。整个行业缺少监管和矛盾化解机制，各方权益没有可靠保障。”
全国人大代表、四川省雅安市雨城区第二中学校长庹（tuǒ）庆明建议，加强0-3岁托育工作，分地区、有步骤地将其纳入学前教育体系。
庹（tuǒ）庆明建议，将教育部门定为管理部门，推动托育事业发展；制定0-3岁托育管理条例，明确各方的责、权、利，切实保护婴幼儿的权益和托育者的权益；明确规定举办各种不同层次、类别的托儿所，应该制定场地、安全、师资、收费、保险等方面的标准。
2建议学生营养改善计划延伸至学前教育阶段
全国妇联建议，加强脱贫地区儿童营养健康保障，将农村义务教育阶段学生营养改善计划向前延伸至学前教育阶段，在脱贫地区农村试点实施，做好项目的跟踪评估，根据试点情况调整项目实施范围。
同时，设立支持脱贫地区0-3岁儿童早期发展服务专项，依托“县-乡-村”三级卫生服务体系，采用社区（村）中心模式或入户家访模式，为每个家庭提供便捷、持续的儿童早期发展公共服务。
3幼儿园孩子养成整理习惯比识字重要
全国政协委员唐江澎：今天孩子的全面素质就是国家未来的整体实力，也是我们社会的幸福程度。我教了四十多年高中了，在我看来，让幼儿园的孩子养成整理东西的习惯，远比早识字重要；让孩子多读书，远比做那些阅读理解题重要。一周七八个补习班，逼到最后没了兴趣，也就没了学习。
4建议提高“非编”幼儿教师待遇
全国政协委员、北京师范大学教育学部教授刘焱呼吁，实事求是尽快解决没有编制的幼儿教师待遇偏低问题。
刘焱建议，对标相同学历、职称和工作年限在编教师的工资待遇标准，给予无编教师相同的工资待遇并向社会公示。把幼儿教师的工资待遇改善、同工同酬纳入学前教育督导考核指标体系，让中央文件真正成为惠及广大幼儿教师的“福音”。
此外，她建议，逐步完善普惠性民办幼儿园的财政补助制度，在成本核算基础上适当加大对普惠性民办幼儿园的财政扶持力度。引导普惠性民办幼儿园把更多的资金用于教师工资待遇的改善与提高，稳定和提升教师队伍质量。
5建议防止和纠正幼儿园小学化现象
全国政协常委、江西省政协副主席刘晓庄表示，学前教育保教质量有待提高。刘晓庄建议，要加强幼儿课程管理，遵循幼儿园“以游戏为基本活动”的原则，充分尊重幼儿个体差异，保护幼儿好奇心和求知欲，防止和纠正“小学化”现象。
6建议幼师入职学历大专以上
“我国基础教育教师队伍的学历层次偏低，远不能适应建设高质量教育体系的战略任务，‘十四五’时期，应深入落实新时代教师队伍建设改革的要求，加快提升基础教育教师队伍学历层次。”民进中央在提案中指出。
为此建议：综合考虑国际教育竞争需要与我国经济社会教育发展的现实条件，建议将幼儿园教师的入职学历要求明确为大专以上，中小学教师入职学历要求明确为大学本科及以上，同时，大幅度提升中学教师研究生学历层次的占比。
7建议入职查询制度覆盖托管机构
全国人大代表董彩云表示，将教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度真正落到实处，对于加强未成年人权益保护至关重要。她建议将入职查询制度覆盖范围拓展到社会更多行业，不应仅局限在中小学校和幼儿园，“比如托管机构、儿童医院，这些密切接触未成年人的单位也应实行该制度。”
8加强学前融合教育发展的制度供给
全国政协委员、北京市北海幼儿园园长柳茹了解到，不少幼儿园都有一些随班就读的特殊儿童，但教师却缺乏相关知识和经验。教育不对路、不能因材施教，形成“肠梗阻”。柳茹委员建议，国家要在顶层设计上加强学前融合教育发展的制度供给，“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。
9建议延长幼儿园小学放学时间至晚6点
全国政协委员宋治平提出：产假延长至3年到6年，以便于孩子在上幼儿园或者小学前能得到好的照顾和教育；减免二孩入园费用等，同时给予一定补贴，减轻二孩家庭因抚养、教育支出造成的经济压力；鼓励企业聘用女性职工，同意休产假女工停薪留职并继续发放五险一金，但须减轻企业负担，政府可通过退回企业总社保比例数额来给企业补贴。
宋治平委员还建议，延长幼儿园、小学放学时间至晚6点，以便于双职工父母下班后接送，以免因无法接送孩子造成女性职工离职，同时也可减少课后托管班的费用支出。
10建议将幼儿园教育全面纳入国家义务教育范围
全国人大代表、华南师范大学教授林勇在今年全国“两会”建议将幼儿园教育全面纳入国家义务教育范围，通过解决“刚需”来缓解家庭教育抚养孩子的后顾之忧。
林勇表示，当前，中国家庭教育抚养孩子有着各种“后顾之忧”，需要通过国家出台政策，落实规划要求来缓解。“后顾之忧”之一就是学龄前儿童抚养成本高昂，这极大压抑了育龄家庭的生育意愿。
此外，林勇还建议大力发展“家门口”普惠托育。他认为，当前社会托育服务仍存在区域发展不平衡、人力成本过高，照护模式单一、托育服务质量不高，专业性不强等问题和不足，无法满足广大育龄家庭的需求。
编后语
今年的两会，关于学前教育、幼师的提案，明显比以往要多，两会中提到的种种内容，都透露着未来五年学前教育发展的一些信号和趋势。
针对上述10条议案，我们不难看出当下社会对学前教育的重视，幼儿园的办园质量、幼师的水平都将会有很大程度的提升！
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