【高考】志愿如何填？作文怎么写？三大名师指点秘诀不容错过
由新闻晨报主办，精锐教育支持的“2016新闻晨报高考冲刺公益大讲堂”昨天成功举行。
上海2016年高考政策和志愿填报方案近日先后发布。同去年相比，今年有不少新的变化。
本次讲座，锁定广大考生和家长关心的“志愿填报”、“高考升学规划”、“语文复习冲刺”三大关键词，特邀三位沪上名师登台开讲，为广大考生和家长最后冲刺“助阵”。
让我们一起回顾下名师的精彩演讲内容吧：
筑梦交大
上海交通大学招生办公室主任，博导郑益慧教授为考生和家长做了题为《筑梦交大》的演讲。
他表示，当代中国大学，最重要的使命就是成为中国经济社会发展的创新引擎和源泉。
当代大学作用于社会的关键在于创新，一所大学，应当逐渐建立起一系列创新体系，比如卓越创新人才培养体系、卓越科学技术创新体系、卓越思想文化创新体系。
上海交通大学的使命是培养创新型领袖人才。如何做到这一点呢？他为广大考生和家长介绍了交大的人才培养方案和优势，以及交大的底蕴和精神。
因篇幅限制，上海升学主要为大家整理了已公布的上海交通大学2016年本科录取政策要点和填报注意事项。
（一）2016年上海交大自主招生
（二）2016年上海市综合评价多元录取改革试点招生
综合成绩组成=高考投档成绩60%+面试成绩30%+高中学业水平成绩10%
志愿填报建议：
（1）综合评价尽量填报，增加录取机会
准备材料要真实
郑教授表示，考生在准备初审报名材料时，个人陈述一定要写得真实。如果考生能进入到后期面试环节，这些材料将在被学校去掉敏感信息后，提供给面试专家参考。如果考生在材料中过于粉饰自己，很可能会在面试中被拆穿。面试时，考生只要表现出最真实的自我即可。
合理安排推荐信
而在3封推荐信方面，郑教授建议可以这样安排：
一封推荐人最好是来自最了解自己的中学老师；
一封来自学生平时参加社会活动、竞赛活动或创新活动等时，校内外的指导老师；
最后一封推荐信可以是来自任何一位了解自己的师长、父母长辈、同事等。
“推荐人不代表要是名人，关键是要了解你的人，表达的是真实的你。”郑教授说。
三大提醒：
往年曾发生过家长为孩子报名，结果写的是家长的姓名和身份证号码的情况。郑教授提醒广大考生和家长，填写的报名信息，尤其是姓名和身份证，未来会和考生一一对应，替孩子报名的家长们千万不要大意了！
注意各个时间节点，不要错过报名时间；
请用心准备初审材料，因为等高考结束后，不会再有提交材料的机会。因此对个人陈述、推荐信等部分内容要用心准备。
（2）同时填报本科一批次志愿，与综合评价形成联动
上海交大今年会在综合评价批次、提前批、本科普通批招生。如何安排好三者的关系呢？
郑教授建议，如果学生估计成绩大抵能达到交大录取水平，可以同时在本科普通批次和综合评价批次填报交大志愿。因为考生若能被交大本科普通批次录取，是可以满足考生的第一专业志愿的。而综合评价志愿可以作为考生的保底，增加考生的录取机会。
如果考生的水平估计离交大的录取分还相差10分、20分，建议填报综合评价批次和提前批，可以给自己增加录取机会。
（3）把握校园开放日了解学校机会
据悉，交大预计将在5月7日在交大闵行校区举行校园开放日。考生和家长如想进一步咨询，可以当日前往学校。
如何做好高考升学规划
21世纪教育研究院副院长、著名高考研究专家熊丙奇教授，给考生做了题为《如何做好高考升学规划》的演讲。
2016年上海市普通高校招生志愿表有6种，志愿表内容及填报时间如下：
时间
填报志愿表
5月20日至25日
①本科普通批、本科提前批、本科艺体批志愿表
②零志愿（清华、北大）批次志愿表
③地方农村专项计划批次志愿表
6月24日至26日
④综合评价录取改革试点批次志愿表
6月28日至30日
⑤特殊类型招生志愿表
8月2日至4日
⑥高职（专科）批次志愿表
而按照录取先后，2016年上海高招录取批次顺序是这样的：
（1）综合评价录取改革试点批；
（2）零志愿批（清华、北大的特殊类型招生也在本批次投档录取，含清华“领军人才选拔”招生、北大“博雅人才培养计划”招生及两校其他自主招生、高水平运动员和高水平艺术团招生等）；
（3）本科提前批、本科艺体批（包括艺体类本科第一批次、第二批次）；
（4）地方农村专项计划批；
（5）特殊类型招生（不含清华、北大的特殊类型招生）；
（6）本科普通批；
（7）全部高职（专科）批，包括高职（专科）提前批、高职（专科）艺体批、高职（专科）普通批；
对于考生来说，首先要把握今年的高考政策变化：
（1）本科第一、第二招生批次合并
这一新政或将给考生带来下面变化：
（A）取消一二本批次之后，淡化了学校的批次概念，学生和家长在填志愿时要更关注学校本身办学质量和办学特色。
（B ) 录取格局或将发生根本改变：
一些原来一本学校分数线可能降低，一些原来的二本学校分数线可能进一步提高。
由于上海考生都热衷于填报本地学校，很可能导致所有上海学校的录取分数线都比本科控制线高出不少。
建议：将上海院校和外地院校组合填报，增加自己被好学校录取的机会。
（2）设立“自主招生控制分数线”
（3）扩大综合评价录取改革试点范围
2016年，复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、上海外国语大学、华东理工大学、东华大学、上海财经大学、上海大学共9所高校在沪实施综合评价录取改革试点。其中，理科招生单位为11个（复旦大学医学院、上海交通大学医学院作为2个独立的招生单位）。
注意
具体流程是这样的：
（A）4月，各试点高校的综合评价录取《招生简章》陆续在高校招生网站上公布，有意向的考生可依照各校《招生简章》中的要求，提出申请。各试点高校要审核确认考生资格，并在规定时间内通过学校网站公布获“综合评价录取”入围资格的考生名单。建议考生依据自己兴趣选择高校，不限一所。
（B）获得入围资格的相关考生仍应参加5月份的本科志愿正常填报，若未能被综合评价录取改革试点批录取，还可继续参加5月份自己所填报志愿的录取。
（C）6月7日、8日，相关考生须参加高考。
（D）6月23日左右高考成绩及“自主招生控制分数线”公布后，高考总分达到“自主招生控制分数线”、且获得入围资格的考生可选择填报最多2所平行志愿院校，但考生只能被投档到一所院校。考生不能填报未获入围资格的高校。
（E）招生高校将根据《招生章程》确定投档比例（不超过1：1.5），考生须在高校规定的时间参加校测。
（F）高校按照考生的综合成绩（高考总分占60%，学校面试成绩占30%，高中学业水平考试成绩占10%）进行“综合评价录取”，未被录取考生可继续参加其后的特殊录取类型录取或其他本科录取（5月份已填报志愿）。
熊老师提醒：
1、要想进入校测需要满足两个条件：获得入围资格、高考成绩达到自主招生控制线。
这里要提醒考生，现阶段首先要获得入围资格。理论上，考生9所学校都可以去申请报名。
他表示，综合评价录取与自主招生对象并不相同。综合素质评价更看重学生的综合素质，因此感觉自己实力能达到往年一本水平的学生，即使没有获奖经历也要去申请学校。
2、综合评价批次填报的两个志愿是平行志愿，也就是分数优先，遵循志愿。且考生只能获得1所学校的校测机会。
这些技巧要掌握
给自己准确定位
今年高考虽然将一本和二本批次相融合，但是录取大框架其实没有发生多大变化。考前填志愿如何给自己准确定位非常重要。
怎样准确给自己定位呢？
熊老师推荐学校定位法。“每所高中每年的录取情况基本都差不多。因此，建议考生了解学校往年的文理科一本率、二本率，然后对照自己在学校的排位，来对自己合理定位。”
十个志愿分配好
熊老师建议：本科普通批次的10个志愿要把握好“冲、争、稳、守、保”的关系。
下面策略仅供参考：
AB志愿：冲一冲，梯度可以保持在7、8分
CD志愿：争一争，梯度可以保持在5、6分
EF志愿：稳一稳，梯度可以保持在4、5分
GH志愿：守一守，梯度可进一步减小
IJ志愿：保一保
填好外地院校志愿
由于今年本市高招录取合并一本、二本批次，因此原有一本加分投档、降分投档自然终止，今年实施本科普通批次外省市院校加分投档、降分投档，其政策内涵及操作办法与原有的二本加分投档、降分投档相同。
也就是说，以往在一本批次中认可加分投档的院校，今年没有了。考生若想要争取这些学校的录取，建议合理搭配好本地和外地院校志愿。
填好平行志愿注意以下几点：
（1）平行志愿也有先后
考生所填的院校志愿虽然平行，但在对考生个人志愿检索时还是需要对考生所填报志愿的先后顺序按A、B、C、D……字母的顺序逐个进行。
（2）尽量都填同意专业调剂
在志愿表中，每报1所高校可以填6个专业，后面还有一个“愿否专业调剂”选项，用以表明考生在没有被自己所填专业录取时，是否愿意调剂到这所高校公布的其他专业。
高校在专业调剂时将以考生“愿否专业调剂”栏所填数字为依据，不再征求考生的意见，所以考生在填写“愿意调剂”时要看清自己所报高校的全部专业及招生要求。
由于今年一二本志愿合并，考生一旦被退档，就失去了对剩余填报志愿的检索机会，只能参加征求志愿。
熊老师表示，本市高校基本都承诺，只要考生愿意服从专业调剂，轻易不会退档，因此建议考生尽量都填同意专业调剂，以增加自己被学校录取的机会。
（3）仔细阅读招生简章
建议考生仔细阅读院校的招生简章。每所学校的专业录取规则不尽相同。比如有的学校专业录取采取的是志愿优先方式，有的学校采取的是专业级差录取，在各校招生简章上会有详细描述，考生和家长要留意。
选专业还是选学校？
熊老师的建议是：
对于985、211类学校，倾向选学校；
对于地方本科类院校、独立学校等以就业为导向的院校，建议倾向选专业。
他表示，万一学生进了不是自己理想的专业学习，在大学里还是能够通过转专业、辅修、跨学校选课等途径学习自己心仪的专业。
“影响未来学生就业的不是学校专业，而是学生的竞争能力。”他说。
高考语文复习冲刺要领
复旦附中高三语文备课组组长，复旦大学中国古代文学研究中心博士研究生，语文高级教师王希明老师，给大家做了题为《高考语文冲刺复习要领》的演讲。
端正语文复习心态
他认为，现阶段考生复习语文首先要端正心态，求稳发挥。不要指望高考语文会超长发挥，也不要因为觉得语文复习见效慢，而现在就放弃复习语文。
合理分配语文复习时间
每天能分配语文多少复习时间呢？
分配给语文的时间需要花在那一部分？
王希明老师表示，假设学生每天都用1个小时复习语文，那么一定要将时间分配在自己的语文弱项和性价比高的项目上。
找到我的语文弱项
那么我的弱项是什么呢？
他建议学生将高三期间的每次重要语文考试各部分的得分情况进行统计，找到自己的薄弱项目，进行针对性地复习。
针对性价比高的项目复习
他同时建议考生，要针对性价比高的得分项目进行复习。
他以2015年语文高考为例，各部分的分数分配情况为：
现代文阅读17+19=36分
名句默写6分
古诗词鉴赏8分
文言文阅读18+12=30分
作文70分
建议复习策略：
名句默写和古诗词得高分——求准
文言文得高分——求狠
作文不至于得低分——求稳
他表示，作文的得分受批卷人的主观影响较大，而现代文阅读部分的出题也具有一定的主观性。相对而言，名句默写、古诗词鉴赏、文言文阅读是比较容易得分的。具体建议大家：
默写争取得满分
古诗词鉴赏顶多扣1、2分
文言文阅读重点复习
现代文阅读复习性价比最低，可适量复习
具体各部分复习方法：
现代文阅读部分
关注理解能力与解题技巧。
他表示，很多题目答题方式有章可循。
比如：
3.全文以地图作类比的作用是_______。（2分）
答案示例：形象直观地说明理论模型的特点。
8.赏析第⑧段中关于老妇人的动作描写的表达效果。（4分）
答案示例：用干脆有力的“扯、抓、跨”等动词，生动地写出老妇人动作麻利和毫不犹豫，也充分表现出她的热心善良。
复习对策：
（1）题型归类
（2）错题本
看看进入高三以来，哪类题总是出错，对照答案研究答题规律，掌握一些答题技巧。
诗词鉴赏部分
了解一些典故、常见意象很重要
常见鉴赏点要熟练掌握
复习对策：
用好《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》、《元曲鉴赏辞典》。复习累时，可以翻翻这类书籍作为考前突击，培养答此类题的语感。
文言文阅读考点
（1）文言实词
（2）文言虚词
（3）文言句式
（4）翻译
（5）语段理解
王希明老师以近几年的高考语文真题举例，文言文阅读部分的出题趋势是：课本知识迁移、课外阅读。
复习对策：
（1）重视史传文学，熟悉唐宋古文。
（2）吃透课本，熟记常见实词、虚词。
（3）多读课外文章，精读泛读结合。
（4）适量训练，维持题感。
文言文翻译：
解题基本步骤：
（1）分析考点，个个落实
（2）选择句式，翻译句子
（3）代入原文，检验修改
举例
射 说 元好问
晋侯觞客于柳溪，命其子婿驰射。婿佳少年也，跨蹑柳行中，胜气轩然舞于颜间，万首聚观，若果能命中而又搏取之者。已而乐作，一射而矢堕，再而贯马耳之左。马负痛而轶，人与弓矢俱坠。左右奔救，虽支体不废，而内若有损焉。
晋侯不乐，谢客，客有自下座进者，曰：“射，技也，而有道焉，不得于心而至焉者无有也。何谓得之于心？马也，弓矢也，身也，的也，四者相为一，的虽虱之微，将若车轮焉①，求为不中，不可得也。不得心则不然，身一，马一，弓矢一，而的又为一，身不暇骑，骑不暇彀②，彀不暇的，以是求中于奔驶之下，其不碎首折支也幸矣，何中之望哉！走③非有得于射也，顾尝学焉。敢请外厩之下驷，以卒贤主人之欢，何如?”晋侯不许，顾谓所私曰：“一马百金，一放足百里，衔策在汝手，吾安所追汝矣。”竟罢酒。
何谓得之于心？
什么是心里得到射箭之道？（× ）
什么叫做心里得到射箭之道？ （× ）
什么叫做得到射箭之道在心里？ （× ）
什么叫做从（在）心里得到射箭之道？
其不碎首折支也幸矣，何中之望哉！
大概没有摔破头摔断四肢就很幸运了，还指望什么射中呢？ （× ）
他没有使头摔破，使四肢摔断就很幸运了，还指望什么射中呢？ （× ）
他没有摔破头摔断四肢就很幸运了，有什么射中的指望呢？ （× ）
他没有摔破头摔断四肢就很幸运了，还指望什么射中呢？
提醒：句子翻译中语法很重要
作文部分
近年高考作文题：
2011：一切都会过去与一切都不会过去
2012：曾被舍弃的微光
2013：更重要的事
2014：穿越沙漠的自由与不自由
2015：坚硬与柔软
他表示，上海近些年的作文题偏于人生哲理类。尽管如此，学生除此以外还要关注近期的社会现象，要能联系社会现实。比如，互联网时代、微信、手机、平板电脑的广泛使用等，要对这类社会热点现象有所思考。
如何写好作文？
（1）选材决定深度
他以《必须跨过这道坎》为例，如果学生写这道坎是考试、恋爱这类内容虽然不偏题，但是很难得到高分。
看看下面两位学生的选材：
例文1
艺术本没有尊贵与卑贱之分，再高雅的艺术终究是来源于生活的，再庸俗的艺术也往往是反映生活的；是从事艺术行业的人主观地将此分为“阳春白雪”与“下里巴人”，在我看来，这对于文艺的百家争鸣、百花齐放是无益的。
艺术家对于自己的东西有所偏私，这本无可厚非，但从大局上看，这种雅与俗之间的偏见，就是艺术融合的一道坎，若无法跨过它，高雅艺术对于通俗艺术而言，便永远遥不可及，通俗艺术对于高雅艺术，则亦架着一道鸿沟。
例文2
人生常有许多道坎，象征磨难、挫折或是困顿，跨过之后心旷神怡，跨不过便是潦倒一生。如今，随着社会发展，阅读被一个新名词一一“悦读”代替，但是“悦读”能否真正取代阅读，这里同样有一道坎，一道随着时代冲击必须跨过的坎一——由悦耳悦目之读走向悦心之读。
总结：选材要“高大上”
（2）素材呈现积累
王老师通过对2015年10篇高考一类卷作文统计（其中一篇是记叙文）发现，学生作文中涉及的素材有：
王国维、陈寅恪、罗素、尼采、村上春树、林则徐、老子、阮籍、莫泊桑、萨松、沈从文、韩黎、华兹华斯、鲁迅、顾准、张巡、阿伦特、李后主、李逵、桑兰、康德、梵高、彼得·巴菲特、马拉拉、周国平、埃克絮佩里、苏轼、李益、海子、雨果、辛德勒、卡夫卡、孔融、孔子、孟子、李白、纳什、托尔斯泰
其中有哲学家、文学家、诗人、学者、历史人物、艺术家、数学家等。
提醒：素材引用要讲方法
例如
《拂晓的群山》：
“我的灵魂宁静，清明，如拂晓的群山。”尼采在《查拉图斯特拉如是说》的序言中这样写道。
建议：将自己读过的书、读书笔记等，整理成合适的作文材料
（3）有意识地尝试增加文采
原文：
在路上看到绿灯变成红灯，我们停下来，当倒数要结束时，我们预备继续走。我们走过一个个红绿灯，走在城市的路上。
例文：
穿行在城市大大小小的街道，一盏盏红绿灯映入眼帘。
当绿灯眨着眼睛瞬间跳成红灯，我们下意识刹住自己匆忙的脚步；
而当红色的数字渐次跳到3、2、1，我们发动了人体的引擎，准备举起自己脚趾，发出前进的指令，再一次踏上无尽旅程。
红灯，绿灯，次第亮起。我们如同在一个巨大的传送带上，随着信号的明灭，齿轮旋转，各自走在各自的流水线上。
作文复习建议：
整理各区模拟卷涉及的作文类型，有针对性地进行审题训练。
将高一到现在的习作分类整理。
整理自己的课外阅读笔记，建立材料本。
有意识地尝试增加文采。
阅读时文，了解当前社会热点，特别是与文化有关的热点问题。
本文摄影：陈征
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