探索智慧教室和智慧课堂建设，提高教学质量和效率
春节假期后上班第二天，教育部发布了《教育部2022年工作要点》，对2022年教育工作提出总体要求，并罗列了清晰的目标和任务。
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《要点》包括六大方面，三十五项重要举措，把“双减”工作摆在突出位置、重中之重、要巩固成果、维护稳定、强化督导。
《要点》还提出：加快推进教育数字转型和智能升级，推进教育新型基础设施建设。探索大中小学智慧教室和智慧课堂建设，深化网络学习空间应用，改进课堂教学模式和学生评价方式。
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目前，智慧教室和智慧课堂还处于初级发展阶段，而且技术类型比较多，包括人工智能教室、AR智慧教室、VR互动课堂等等，许多人还不是太了解。
下面，就以AR智慧教室为例，分析一下这种新型的教学模式能够为学校解决什么问题？给教师带来什么帮助？
01什么是AR智慧教室？
AR智慧教室，是以具身认知、体验式学习和情景式学习三大理论为指导，由互动教学、中央控制、多媒体融合显示等多个子系统组合而成的沉浸式学习空间。
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AR智慧教室的核心优势，是通过AR技术和动作识别技术把学习者“嵌入”学习场景里面。用户可以通过肢体动作凌空操控，在真实的环境里面与三维课程内容进行互动，实现身临其境的学习体验。
02激发教师的创新活力
在21世纪之前，基础教育阶段的课堂教学主要是以教师为主。老师只需要教科书、教参教辅，以及简单的投影机、电子白板等教育装备就可以实现教学目的，完成教学任务。
进入21世纪之后，通信技术和智能技术的进步一日千里，推动教育信息化驶入发展的快车道。这就意味着教师们要跟上技术发展的步伐，学习和掌握数字化、智能化的教育技术。
在学校里面建设智慧教室和智慧课堂，能够让老师们实时掌握最前沿的教育信息技术和教学方式，并娴熟运用在课堂教学，帮助老师们从技术应用能力向信息素养能力转变。
03提高教学质量和效率
《双减》政策，重点是减轻学生的压力和家长的负担。在减少学习时间和学习任务之后，如何提高学习质量和效率，成为了所有教育工作者思考和探索的焦点。
很明显，应试教育模式下的灌输式教学，题海战术等老旧方法已经行不通了。最佳的方式就是创新教学模式，激发学生的学习兴趣，把主动学习的动能转化为学习效果。
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“工欲善其事，必先利其器”，智慧教室和智慧课堂既是一种新型的学习空间，也是一种新型的“以学习者为中心”的教学模式，它把书本知识数字化，把平面资源立体化，把单向的知识传授转变为沉浸式、探究式学习，帮助提高教学质量和教学效率。
04小结
《教育部2022年工作要点》提出：坚持国家财政性教育经费占国内生产总值（GDP）比例“不低于4%”，保证财政教育支出强度，加快支出进度，确保“两个只增不减”。
我们坚信，正在阔步走向现代化的中国教育，将成为中华民族伟大复兴的核心力量。
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