石家庄市第十二中学举行第三期“名师示范课”活动

　　河北新闻网讯（通讯员张素娜、田丽青）近日，石家庄市第十二中学第三期“名师示范课”活动继续如火如荼地开展，高中数学组曹俊卿老师通过教学《含有参数的一元二次不等式的解法》，带领学生共赴一场发现问题、解决问题的思维盛宴。石家庄市第十二中学党总支书记穆怀厚、高中教学副校长张莉、高中教学主任齐静娟、副主任高建芳、高数组教师以及学校青年教师参与听课。

　　

　　课上，曹俊卿老师以培养学生创新思维和实践能力，深化学生数学核心素养为宗旨，紧扣求解一元二次不等式的基本步骤，旨在让学生从中领悟基础知识的重要性，增强规则意识，从感性数学思维过渡到理性数学思维，提升数学学科核心素养。曹俊卿老师思维严谨、风趣幽默的讲课风格，无不呈现出数学课堂的无穷魅力！

　　评课环节中，曹俊卿老师从教学理念、教学环节设计，学生认知特点，教学目的等方面分享了课程的生成过程，勉励青年教师要踏实的钻研业务，充实提升自己，高数组段艳丽、刘琳、李晓辉三位资深老师分别从不同角度进行了专业性点评。

　　高中数学组教研组长段艳丽老师担任本次听评课活动的主持人，就高数组师资力量特点，高中数学学科特点，本校学生认知基础，数学学科教育在中学教育中承担的使命等多个角度做了形象深入的分析，充分肯定了曹俊卿老师在探索学科育人上的榜样作用、对新课标核心内容的准确把握和对学情的正确掌控。

　　

　　高中数学组前辈刘琳老师评价曹俊卿老师的课令人“眼前一亮”，设计取舍有度，紧扣核心。称赞曹俊卿老师驾驭课堂能力很强，以不变应万变，引领学生在真实的教学情景中深入思考，在发现问题，解决问题的过程中培养其善于发现、勇于探究的学科思维能力，真正落实让学生学会，教学生如何提高成绩，称之为润物细无声。

　　高中数学组资深教师李晓辉，从聚焦教师专业水平和教师育人能力和核心素养落实的角度，评价这节课简洁、真实、有效。着重指出教学就是要理解学生，理解教学规律，为教学目的创设情境，引导学生亲身体验探究过程，领会数学思想和方法。明确数学教学对其他学科的助力作用，完成数学学科立德树人的根本任务。

　　曹俊卿老师的徒弟张航航老师抱着虔诚的学习之心，感谢学校提供的宝贵学习成长的机会和师傅的悉心指点与倾囊相受，并表示要认真学习，努力成长为一名优秀的教师！

　　高中教学副主任高建芳从新课标理念、数学学科核心素养、落实立德树人根本任务三个角度，称本节课为扎实，实用，真实的示范课，有效落实学校六环节教学，并倡导青年教师要以学生发展为本，培养学生科学精神和创新意识，承担起立德树人的神圣使命。

　　高中教学主任齐静娟立足于深入贯彻落实立德树人的根本任务，对高中数学学科做了客观分析，并对下一步教学工作做了具体的部署。对本节课给予高度赞扬。强调青年教师要结合学科特点，真正落实灵活、实效运用六环节教学策略，“以生为本”创设教学情境，积极运用先进教学技术手段，提高课堂效率，希望青年教师以名师为榜样、博采众长，尽快成为优秀教师。

　　高中教学副校长张莉着眼于大单元教学和新课标要求，评价本节课设计有梯度、有新意。教学过程紧扣“自主 探究 建构”六环节。有效提升了学生数学学科核心素养。赞扬曹俊卿老师思维严谨、语言简洁生动，课堂把控力强。鼓励青年教师适应形势变化、迎难而上，坚持不懈，在自己的教学生涯中且行且思、努力绽放。

　　

　　党总支书记穆怀厚紧扣“大教学观”对曹老师的示范课和高中数学组浓厚的教研氛围赞誉有加，用“五湖四海，个性鲜明，多才多艺，卓而不群”十六个字描述十二中团队“大咖云集”。勉励青年教师通过名师示范课更深入的领悟落实学科、教师和教育等不同层次的核心素养。为党育人，为国育才，全面提升学生素养，用纳兰性德的浪漫诗句“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”希望大家不忘初心、坚定信念。

　　“名师引路促成长，携手共进新征程”的名师示范课活动，将持续激励每一位十二中人，博观约取，厚积薄发，行稳致远！