特殊时期如何进行思想品德教育|“幸福安康”家庭教育
疫情期间,内蒙古妇联将从学起来、动起来、读起来、写起来等不同角度,面向全区家庭推出“幸福安康”家庭教育,欢迎大家提供优质稿源和留言。家家幸福安康,是我们的奋斗目标,也是我们的美好祝福!欢迎有识之士与我们一起,共同抗“疫”,共同成长!
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今天我们为大家推出的是:“幸福安康”家庭教育之《特殊时期如何进行思想品德教育》。你注重孩子的思想品德吗?你知道什么是德育吗?你对孩子进行品德教育时遇到过什么难题?来吧,一起听听李红霞老师怎么说!
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本期导读
德育是指对儿童开展的思想政治以及道德品格教育。在“德、智、体、美、劳”五育中德育为先。对孩子进行思想品德教育是家长义不容辞的责任。德育包括爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、自律守法教育、人道主义与社会公德的教育、人生观和世界观等多个方面。在家庭中开展德育教育,应注重以下几方面:
一、父母的榜样示范作用非常重要
在孩子思想品德形成的过程当中,父母的榜样作用首屈一指。父母的言行举止、道德评判标准都对孩子具有潜移默化的影响。所以,面对新冠肺炎疫情,家长要首先自觉遵守国家疫情防控有关规定,并积极主动的参与到抗击疫情的工作当中,对党和国家、科研人员、医护人员的贡献给予积极评价。家长这样去做,就一定会对孩子良好品德的形成产生榜样效应。
二、通过事实激发孩子的爱国热情
面对疫情,家长可以从媒体上筛选各类信息,如国家采取的各种积极措施以及相应效果,并将这些情况与孩子分享。比如十天建成总建筑面积为3.39万平方米的火神山医院,十二天建成总建筑面积为7.97万平方米的雷神山医院。全国各地1万多名医护人员支援武汉,节节攀升的治愈率,等等。这些事实可以证明国家面对疫情所做出的巨大努力,可以证明社会主义制度的优越性,可以证明中华民族的伟大。另外,家长还可以让孩子主动收集相关数据并主动分享给家人,不断强化孩子对国家对民族的信心。
三、引导孩子形成正确的道德评价标准
面对新冠肺炎疫情,社会上难免出现各种各样的行为,遇到这种情况,家长可以引导孩子进行客观评价。如有些人工资很低,却拿出了大部分钱捐赠给国家支援抗疫工作;有些人不遵守国家提出的抗击疫情要求,与值守人员发生冲突;也有人默默的接送医护人员,为警务人员送餐;还有人隐瞒事实殃及他人等等行为。家长可以和孩子讨论,听听孩子对这些行为的评价,然后给予积极的正向引导,让孩子知道什么是可以做的,什么是必须做的,什么是应该做的,什么是坚决不能做的,帮助孩子树立正确的道德评价标准。
四、引导孩子树立崇高的理想和远大的目标
在抗击疫情的过程中,出现了很多的英雄人物和英雄故事,家长可以询问孩子,等他长大遇到这种事情,希望自己是哪类人?是勇于担当给人民带来希望和信心,像钟南山这样的科研人员和专家;还是像冲在一线舍生忘死的医护人员;或是可以成为召之即来、来之能战、战之能胜的人民子弟兵等等。通过这种互动的方式,引导孩子树立崇高的理想和远大的奋斗目标。
五、给予孩子恰当的表扬和批评
对于积极的、符合社会道德规范的言行,家长要及时给予欣赏和赞美,让孩子体验到良好的道德行为能够带来成就感、喜悦感和价值感,进而愿意主动巩固相应的行为和想法。同样,对于孩子身上存在的问题,家长要及时予以批评,帮助孩子改正。
主讲人介绍:李红霞,资深心理咨询师,婚姻家庭咨询师,心理学副教授,包头市妇联兼职副主席,包头市家庭教育研究会会长,内蒙古自治区家庭教育研究会副会长,内蒙古自治区积极心理学会副会长,中国家庭教育学会研究员,“内蒙古母亲文化和家庭教育宣讲团”特聘专家,内蒙古家庭教育智库成员,内蒙古“家家幸福安康工程”特聘讲师,包头市总工会职工心理健康专家团首席专家,包头教育“青春导航”工程首席专家,快乐家职业培训学校首席导师,首席心理咨询师。从事教育工作36年,主持团体心理辅导200多期,做个别心理咨询达一万多人次,做家庭教育及心理健康专题讲座1000多场次,受众达90多万人,做广播电台心理栏目嘉宾主持16年。
来源:内蒙古妇联家庭和儿童工作部
编辑:沐沐