“象往”，中国启蒙教育体系的实践平台

2020年11月29日，第七届幼教年会来到了第二天，幼教行业年内的大聚。今日展馆内的亮点是阳光雨露的象往展示。

给大家分享几个有关象往的数据：

服务3500家园所；

上面有4500万字的儿童成长就；

700多个课程，百万观看量；

园所经营多维数据一屏展示；

……

象往app是什么神器？到底为什么吸引了这么多人呢？我们一起来了解。

高品质幼儿园必备

“象往”的诞生是符合社会发展的正确选择。象往一词取自《道德经》中“执大象，天下往”中的两个字。哪里有道，天下的人就会去往哪里。从2015年至今，“教育质量的提升”始终是国家发展的重点关键词，打造高品质幼儿园是大势所趋。面对行业发展的新周期，认知领先将占有绝对优势，园所要从运营驱动，转向体系化驱动和数据化驱动，象往应势而生。

科技+教育的最佳实践

现阶段园所普遍存在园所教育质量难提升，孩子的成长点滴没有留存痕迹，出现家园共育的问题。相信这是大家普遍存在的问题。象往作为中国启蒙教育的产物，高效的将这类问题解决。

①观察记录+成长纪念册

阳光雨露从成立之初就有书写一日观察记录的传统，阳光雨露的每位孩子每天都会得到老师的成长反馈，家长了解孩子在园所成长的点滴。现阶段，象往解放教师的双手，通过文字+拍照的形式记录孩子个体在自主探索过程中呈现的行为、语言、情感；后台系统提供国内外先进教育理念，结合“象往0-6岁儿童学习与发展评估体系（CPGR）” 和实际场景，帮助教师识别孩子的最近发展区；同时根据孩子的最近发展区域，给教师提供最合适的游戏化策略，帮助孩子个性化成长；教师实际操作后，应持续记录孩子的成长和反馈，用于更新和迭代支持策略及与家长沟通。

你以为这就是全部？当然不是。

学期末象往后台会全自动生成孩子独一无二的“成长纪念册”

记录儿童在园期间学习与发展情况及精彩瞬间，在孩子的成长路上留下痕迹。同时也可以帮助家长展现园所教学情况，实现真正意义上的家园共育。成为园所招生续班利器，帮助园所实现多元增收。

②幼教人终身学习的平台

各位幼教同仁可以思考这样一个问题：教师是否拥有完整的成长路径？教师的专业素质是否合格？象往是提高教师专业素质的课程资源库。象往为教师们量身定做了全领域的精品课程，从课前思考、知识学习、知识测验、实战操练四个部分进行学习设置，注重课前导入，注重实战操练，关注学习效果，关注学以致用。让教师们可以真正的有学习的路径，完成专业的成长，成为行业专业素质拔尖的人才，成为中国启蒙教育的践行者。

园所经营的有效工具

①数字化看板

园所的经营数据是可以反应园所的管理现状和组织文化的。象往从园所考勤、园所招生缴费、教师学习中心、儿童个性化成长记录、儿童个性化成长纪念册销售等五方面的数据对未来园所经营质量、教学质量评估、定义、在发现问题时可以做“有效”的干预；同时，要求园所的教师做到业务能力在线化，组织行为在线化，做到全人经营。象往就是园所这艘轮船上的数据驾驶舱，数字化看板的重要性不可估量。

②招生工具

象往作为全能“神器”还可以帮助园所进行招生。阳光雨露在2020年受疫情的影响下招生数与2019年招生数相比增加了13%。象往将招生缴费在线化，降低园所管理成本、增加招生工作效率、提升家长的体验，提高转化率；同时将客户全生命周期进行管理，通过追踪招生全流程，后台形成数据漏斗，从而助力各园所招生，建立口碑体系。

欢迎业内同行来中国幼教年会3B-A15展台来了解象往。

阳光雨露始终作为中国启蒙教育的践行者，把握幼教产业发展的周期观和时空观，借力科技发展和社会趋势，将科技和教育相结合，独立创造象往App，助力幼教产业升级。

文章关键词：阳光雨露区域教育集团/阳光雨露中国启蒙教育/阳光雨露幼儿园/阳光雨露幼教集团/阳光雨露教育集团/教育家徐玲/人机交互博士郭丹