善用寒假 沈河区三大举措推进中小学生劳动教育

为切实加强广大中小学生的家庭劳动实践，巩固学校劳动教育成果，沈河区教育局、区教育研究中心利用寒假开展中小学生“快乐打卡 创意实践”家庭劳动实践活动，通过三大举措，充分引导中小学生树立正确的劳动观念，积极参与家庭劳动，养成热爱劳动的好习惯。

一是明确劳动内容。沈河区教育局、区教育研究中心制定《沈河区中小学生寒假家庭劳动实践方案》，为中小学生提供一到四星级不同难度的54项劳动内容，既为学生参加活动提供基本的遵循，又留下足够的自由选择空间。学生可以在自愿选取劳动项目基础上，巩固本学期在学校劳动教育课中学习过的劳动技能，也可以尝试挑战下学期即将学习的劳动技能。

二是规定劳动时间。小学低、中年级劳动实践每天不少于20分钟，小学高年级和中学劳动实践每天不少于30分钟。

三是提供指导和展示。活动由学校统一布置，围绕“快乐打卡 创意实践”活动主题，结合学校特色，针对学生特点，细化形成学校和班级的活动方案，如沈阳市第七中学附属小学开展的“宅家不宅心 劳动伴我行”主题实践活动，沈河区泉园第二小学开展的“劳动见证成长，争做蒲娃劳动小达人”主题活动。在活动开展过程中，学校引导学生围绕清单内容做力所能及的劳动实践，并对学生的劳动活动进行适时的评价与指导，通过学校微信平台进行展示，对学生参与劳动给予正向反馈。