南通市五山小学接受崇川区素质教育督导评估

　　为全面落实素质教育，进一步规范办学行为，更好地为学校发展问诊、把脉。4月24日，江苏省南通市崇川区人民政府教育督导室专职副主任吴冬冬、督导科科长王志贤带领区综合督导评估组莅临南通市五山小学校，开展小学素质教育综合督导评估。

　　

　　工作汇报显特色

　　

　　南通市五山小学党支部书记、校长蔡建军作了题为《守正创新谋发展 踔厉奋发谱新篇》的专题汇报。五山小学是一所百年老校，秉持“健康第一”的办学理念，以“仁 ? 智”为校训，努力创建“山水情境 ? 仁智教育”文化品牌。学校依托地域特点，发展自身优势，凸显校园文化特色，提高学校办学品位，教师队伍迅速成长，学生素养全面提升，社会美誉度逐年攀升。先后获评全国青少年足球特色学校、全国国际跳棋特色学校、江苏省教育先进集体、江苏省红十字示范学校、南通市新优质学校、南通市文明校园等荣誉称号。

　　

　　校园文化彰底蕴

　　

　　督导组的领导和专家们在蔡建军校长的陪同下，走进优美的仁智园，参观极具特色的紫琅小镇体验馆，巡视窗明几净的教学区，察看功能完善的功能教室。漫步在校园的各个角落，充分感受到我校“仁 ? 智”文化。张张醒目的宣传标语，块块生动的板报，声声悦耳的问候……无不彰显着我校“山水情境 ? 仁智教育”的文化底蕴。

　　

　　随堂听课促进步

　　督导组的专家还随机走进老师的课堂，共听取16节常态课，涵盖语数外、科学、德法、音体美劳等综合学科。我校老师课前备课详细认真、课堂教学寓教于乐、课后反思及时深刻、作业批改细致入微，获得了专家一致好评。

　　

　　课后，专家们与任课老师进行了一对一评课。

　　

　　全面考察提质量

　　督导组就学校党建工作、办学思想、制度建设、德育与活动、办学成效等方面查阅了相关台账资料，多角度，全方面地了解学校的办学情况和运行质态。

　　

　　反馈会议助发展

　　

　　反馈会上，督导组肯定了学校各方面的工作，同时就细节工作提出了切实的建议，为我校未来的发展指明了新的方向。

　　

　　吴冬冬主任在总结讲话中指出：五山小学是一座依托地域特点，发挥自身优势，充分凸显校园文化特色的学校。校园文化建设中，要进一步把“仁”送到每个孩子心里，依托地域特点，建“五山”之性格，实现“五仁悦并”；环境文化建设中，要注重视觉识别系统，将理念识别、行为识别充分体现；同时要进一步推进课程建设，助推学校走好特色发展之路。

　　

　　最后，五山小学党支书记、校长蔡建军对督导组一天来对五山小学的全面把脉会诊，给予了诚挚的谢意！表示学校将以此为督导评估为契机，继续学习贯彻党的二十大精神，进一步彰显学校办学特色，笃行不怠，勇毅前行，不断提升学校办学水平和教育教学质量，努力办好人民满意的教育。

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