六年级下册16课《表里的生物》课堂笔记，说说课文讲了一件什么事

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　　下面是六年级下册16课《表里的生物》课堂笔记，说说课文讲了一件什么事?

　　一、资料袋

　　冯至(1905-1993),原名冯承植，字君培。现代诗人，翻译家，教授。直隶涿州(今河北涿州)人。12岁在涿县高等小学毕业后，入北京市立第四中学读书，受五四新文化运动影响，开始写诗。

　　1921年暑A假考入北京大学，1923年参加文艺团体浅草社，1925年与友人创立沉钟社，发表了许多诗与散文。

　　

　　二、学习目标

　　1.会写“脆、拦”等8个字，会写“机器、钟楼”等17个词语。

　　2.默读课文。联系课题，说说课文写了一 -件什么事。

　　3.抓住课文中对人物对话和心理活动的描写，说说“我”是一个怎样的孩子，并从文中找出相关语句和同学交流。(重点)

　　三、字词乐园

　　机器钟楼洪亮街心盲人坚硬清脆单调请求加速齿轮玻璃唯恐丑恶恐怖证实蟋蟀

　　

　　四、初读感知

　　1、默读全文，想想文章主要写了一件什么事。

　　小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面。

　　2、文中出现了两个人物，“我”和爸爸。课文在刻画人物时主要采用了哪些描写人物的方法?

　　“我”和父亲的对话描写;“我”的心理描写。

　　五、细读感悟

　　1、“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手去。

　　越不许我动，我的手指越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。

　　强烈的好奇感，渴望打开那块表探个究竟。

　　2、我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。

　　弄清缘由之后的满足感

　　3、我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

　　在他的心中充满美妙的东西和奇特的想法，富有童真童趣。

　　

　　六、总结

　　1、从刚才的朗读中，你感受到文中人物的个性了吗?

　　我事一个很天真可爱、善于观察、国思老识 求知欲特别强的孩子。

　　善于观察和思考富有探究精神……

　　2、学习了课文后，你有什么样的体会?

　　体会:从小培养自己的求知欲和探索精神。

　　好奇心很强、渴求知识、善于观察和思考、富有探究精神:……

　　七、图解结构

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