淮滨县张庄中学青年教师教学技能竞赛 朱熠蒙老师英语课

　　为了进一步优化课堂教学，全面提升教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华。张庄中学英语教研组组织开展了青年教师技能大赛教研活动。

　　朱老师们认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出一节具有特色英语教学活动.

　　首先朱老师对本节课进行了说课，她深入的谈了自己对本节课得与失，在今后的教学工作中应该如何加强。

　　

　　丰富多彩的课堂活动

　　

　　精彩的课堂舜间

　　

　　积极参与的可爱的孩子们

　　

　　献计献策的同事们

　　

　　

　　姜老师：1.师生配合默奖。2.注重对学生能力培养。3.教学环节技巧灵活应用活跃课党氛围。4.时间的把控非常到位。

　　

　　孙老师：学生自主学习、参与度高。整堂课下来非常流畅，自然，学生能很好的领会教师的意图。并与教师设计的课堂进程以及提出的各项要求同步。

　　

　　刘老师：1.语言流利。2.目标明确3.听、说、读、写都得到了训练。4.充分调动生积极性。

　　

　　孟端老师：1.基本功扎实。2.亲和力好。3.亮点很多。图片(表彰)素材选取好。4.perform部分5.写卡片环节、情感教育融入恰当。6.教学的每个环节完整。

　　

　　梅老师：本节课体现对学生的充分尊重，在这样的课堂上学生找回了自信，体验了学习的成功与快乐。教师在课堂上极具亲和力的语言，使学生在潜移默化中受到人性化的培养。而这样的课堂，正是让学生的潜能得以发挥，个性得以张扬的重要前提教师精神饱满，语言充满激励性，这堂课生动有趣，很大的原因在于教师的语言。

　　

　　吴老师：1.围绕本课要难点。2.师以饱满激情调动课堂氛围。3.教学设计巧妙少，思路清晰。4.驾驭课堂能力强。

　　

　　曹老师：本节课教师很有亲和力。上课时老师始终面带笑容，平等待人，对学生耐心启发，循循诱导，课堂气氛轻松和谐。在这种氛围下能充分发挥学生的积极性和能动性。

　　

　　陈校长点评：1、教学中能充分运用英语口语创设英语情境。2、小游戏，调动学生的积极性。3.注使用。4、写便利贴。5、教师有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。老师的教学方法很多变，课堂气氛也较为活跃，教学设计环环相扣，整堂课给人的感觉很充实。

　　

　　李宇校长最后对本节课谈了自己的看法：1.课堂流程.目标落实非常到位。2.知识性和思想性结合恰当。能将学生的身心发展和语言发展相结合，让学生在轻松愉快中获得知识。3.精心准备，教学中能做一个有心人。4.体现了任务性教学以学生为主体，以人的发展为本的教育理念。