日本国际学校瞄准亚洲富裕家庭
2020年6月1日，在日本东京，一所小学的学生戴口罩上学
接受采访的国际学校家长普遍希望，能通过多元化的国际教育来培养孩子的国际视野，未来孩子就业不局限于日本，而是有更多发展的选择。
文/《环球》杂志记者 程静（发自东京）
编辑/马琼
学业轻松、注重礼仪和自立、快乐自由一直是很多人对日本儿童教育的印象标签。但事情的另一面，过于强调集体纪律、公立学校竞争力不足、私立系统“内卷”严重导致阶层固化等问题也广受家长诟病。
在日本经济长期低迷和少子老龄化问题日趋严重的大背景下，越来越多有条件的高收入家庭选择将子女送入国际学校，以培育孩子的国际视野，拓宽个人未来发展道路。
随着日本以及包含中国在内的亚洲其他国家富裕家庭对国际教育的需求增加，日本正在兴起一股国际学校建设热潮。英国全寄宿制哈罗国际学校于2022年8月在日本滑雪胜地岩手县安比高原开校，这是日本首批引进的英国高端教育品牌国际学校之一。同样来自英国的拉格比公学和马尔文公学也计划于今年在日本招收学生。
据报道，这3所顶尖学府计划未来几年内在日本新增3000多个入学名额，将创下日本自2018年以来最大规模的国际教育行业扩张。
规模、学术成绩不占优势
日本国际学校协会（Japan Council of International Schools）官网信息显示，协会名下约有30家加盟成员学校，每个学校的教育理念、入学审核条件都不同，涵盖IB（即国际文凭组织IBO为全球学生开设的小学、中学、大学预科等课程）、A-Level（即英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程）、AP（由美国大学理事会在高中阶段开设的课程，主要适合计划在美国就读本科的高中生学习）等主流国际通用课程体系，分布集中在东京圈。
在日本生活的外籍家庭子女，是日本国际学校最主要的生源群体。日本出入境管理局数据显示，截至2022年底，中长期生活在日本的外国人为307万人，首次突破300万，创下历史新高。其中排名第一的是中国人，超76万人，占比为24.8%；第二为越南人，约49万人，占比为15.9%。
大部分日本国际学校每年的纯学费在200万日元到400万日元（1日元约合0.05元人民币）之间，新生入读时通常还要缴纳一笔一次性的注册费和学校发展费用。一位子女就读日本某国际学校的华人家长在接受《环球》杂志记者采访时表示，只要经济条件允许，在日华人家庭会倾向于选择国际学校，而且这一比例还在不断上升。在一些注重国籍比例平衡的国际学校，因名额限制，中国籍家庭申请入学变得越来越难。
记者了解到，尽管在日本选择国际教育甚至私立教育的本地家庭只占很小一部分，但有越来越多的日本“高知”家庭开始认识到传统教育方式的局限性，正在转向更为多元化和国际化的教育路径。
日本国际教育评论家村田学在接受《日本经济新闻》采访时认为，日本至少有80所国际学校，与10年前的约60所相比有了大幅增长。大多数国际学校属于日本《学校教育法》规定的“各种类型的学校”，有许多富裕家庭希望子女进入这些学校，以期升入海外大学。
实际上，与国际教育发达地区相比，日本国际学校在规模、硬件设施和学术成绩上并不突出，一些重视孩子学业发展的家长在接受采访时也表达了对日本国际学校学业是否过于轻松的担忧。他们认为，如果以后小孩去考欧美的大学，日本的国际高中可能没有足够的竞争力，“未来可能考虑给孩子转校去更有竞争力的国家去读高中”。
未来发展不局限于日本
日本经济长期停滞不前、人口少子老龄化日趋严重以及僵化的职场环境，是很多家庭选择国际教育的重要原因，接受采访的国际学校家长普遍希望，能通过多元化的国际教育来培养孩子的国际视野，未来孩子就业不局限于日本，而是有更多发展的选择。
数据显示，日本人均工资水平长期呈现为低增长或负增长。将经济合作与发展组织（OECD）2023年各国工资水平预测值换算成美元进行比较，日本人均年收入约为3.2万美元，在7个主要发达国家中最低，不到排名第一的美国的一半，也低于韩国的人均3.5万美元。
3月29日在日本京都一处市场拍摄的人群
在日本的教育系统下，年轻人相对于其他国家普遍欠缺国际视野、思维弹性和抗压能力。旅日作家、神户国际大学教授毛丹青总结他常年在日本教学的经验，认为日本年轻人缺乏对外部世界的认知愿望，不如中国年轻人有国际视野。
东京某国际学校的家长说，希望孩子能通过多元化、全球化的教育培养孩子的国际视野和思维，让孩子在面对各种难题时具备更多的弹性和适应性，能够更好地应对各种挑战。
特别是对于日本女生的家长来说，日本的女性地位较低，也是他们选择国际教育、瞄准日本以外发展机会的重要原因之一。根据世界银行公布的男女性别差距报告，日本排名第104，在发达国家中倒数第一；若日本男性的权利在不同领域得到100%的法律保障，那么日本女性在“结婚”“创业”“雇用”“工资”等方面受法律保障的程度分别是80%、75%、50%和25%。
而对于在日华人家庭来说，在学习英语和日语之外，也非常重视孩子的中文能力。很多华人家长会选择在课外送孩子去专门的补习班学习中文，希望孩子掌握中日英3种语言，未来有更多发展的选择。
加速扩张吸引亚洲富裕家庭
虽然日本国际学校在规模和学术方面并不具备优势，但日本安全稳定的社会生活环境和多元文化背景，使其国际教育在吸引亚洲儿童方面具有明显优势，一些国际教育机构正加速在日本扩张。
例如，东京英国学校（BST）位于东京港区的新校区将于今年8月开校，1.5万平方米的教学楼将包括一个运动场、游泳池、屋顶花园和音乐工作室，以应对学校不断增加的申请需求。
不仅在东京，日本其他地方也出现了国际教育建设热潮。位于长野县白马村的寄宿制学校白马国际学校于去年9月开学，课程以促进可持续发展教育为重点。这一新建热潮也受到日本政府的重视，政府正大力推动国际教育的发展，以吸引更多的国际人才来到日本。
日本政府的政策包括使投资者更容易获得税收减免等措施，并简化了开设办公室和获得签证的程序。日本金融厅还透露，若一些顶级国际学校计划进入市场，金融厅将考虑为其匹配房产，甚至还可能为其投资提供贷款。
此间教育专家分析认为，日本国际学校兴建热潮瞄准了亚洲富裕家庭，尤其是中国家庭的教育需求。去年开校的日本哈罗国际学校每年学费高达850万日元，有子女就读该校的中国家长向记者透露，中国籍学生占比大概在20%到25%之间，由于疫情期间人员流动限制等因素，目前该校大部分生源仍然来自富裕日籍家庭。
选择国际学校的在日华人家庭观察到，自去年以来，让孩子就读国际学校的华人家庭明显增多。村田学认为，日本新建国际学校瞄准的不仅仅是日本孩子，还有来自中国和亚洲其他国家的孩子。“日本治安良好，自然环境好，且物价基本不会上涨，在吸引来自亚洲的儿童方面非常有吸引力。外国人认为在日本学习只需要担心3个问题：地震、核辐射和富士山的喷发。”
来源：2023年5月3日出版的《环球》杂志 第9期
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