跪下的教师如此卑微的希望学生能好好学习，可咋就这么难

　　教师作为一种职业，有其自身的职业要求和尊严，并不代表任何一种价值观。

　　

　　虽然在过去的社会中，教师的职业地位和权力可能相对较低，但如今社会对于教师的要求已经越来越高，教师需要承担更多的责任和义务，包括提高教育质量、推动学科发展、提高学生的素质和能力等。

　　同时，教师也需要不断学习和提高自身的专业水平，以更好地适应社会的发展和变化。

　　在当前社会中，教师卑微的主要原因可能有以下几个方面：

　　1.社会地位不高：在一些社会中，教师的职业地位并不高，受到社会的歧视和偏见。政府和社会对于教育的投入不足，导致教育资源匮乏，教师的工作条件和待遇较差，从而导致教师在职业上的不自信。

　　2.角色认知不清：一些教师可能没有正确认识自己的职业角色，将自己定位为一种服从者和执行者，而没有意识到自己在学生成长中的重要作用。这种认知上的偏差可能导致教师在工作中缺乏热情和动力，影响了工作效果。

　　3.工作压力过大：教师作为一种职业，也面临着很大的工作压力。除了教学任务之外，还需要应对各种检查、评估、考核等工作，同时还需要处理学生、家长、同事等各方面的关系。这些工作压力可能导致教师身心疲惫，影响了工作质量和效果。

　　

　　教师希望学生好好学习的原因并不全是为了自己，更多的是一种对职业的敬畏，可总是那么不尽人。主要原因有：

　　学生的学习态度和动机：学生的学习态度和动机是教师最为关注的方面之一。如果学生对学习缺乏兴趣或者没有足够的动力，那么即使教师再怎么督促和引导，效果也可能不尽如人意。

　　学生的学习方法和习惯：教师希望学生好好学习，但也要考虑到学生自身的学习方法和习惯。如果学生没有掌握正确的学习方法，或者没有养成良好的学习习惯，那么即使教师再怎么努力，也难以让学生取得理想的成绩。

　　教师自身的教学方式和方法：教师作为学生学习的引导者和指导者，其自身的教学方式和方法也是影响学生学习效果的重要因素。如果教师自身没有用心、用力去授课，或者课堂组织管理不得当，都会影响学生的学习效果。

　　家庭环境和社会环境：家庭环境和社会环境也会对学生的学习产生影响。如果家庭教育和社会文化环境过于浮躁，那么可能会给学生带来较大的压力和困扰，使其无法集中精力学习。

　　因此，要让学生好好学习，教师需要从多个方面入手：

　　关注学生的学习态度和动机、指导学生的学习方法和习惯、优化自身的教学方式和方法、积极营造良好的家庭和社会环境等。

　　同时，家长也应该在家庭教育中注重培养孩子的学习兴趣和动力，与教师积极配合，共同为孩子创造一个良好的学习环境。

　　另外，教师也要放平心态，正确理智的对待每一个学生，特别是差生，不要把自己的意愿强加在学生身上，更不要单方面认为我严格要求你是为了你好，如果他达不到你的要求，就会对你的说教产生反感，甚至敌视。

　　教师如果对于学生这样的态度还是熟视无睹，我行我素，最终的结果就会适得其反，导致师生关系发生激烈冲突，最后的结果就是两败俱伤，那就真的太不应该了。

　　

　　教师记住我们只是一种职业，而不是救世主，更不是万能的，做好自己就好！

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