现在的语文教育为什么存在那么多的问题？

　　可以肯定的说，现在的语文教育存在着很大的问题，语文课全是为了考试的需要，把好好的一篇文章大卸八块，分析得七零八落，已经没有了“语文味”。

　　现在的语文课都在搞所谓的素质教育，上课花样百出。利用多媒体来上课，有图片、有视频、有游戏、有音乐，一节看似热热闹闹，课堂气氛有了，好像什么都学了，内容很丰富，但到头来学生又感觉什么也没学到。

　　还有的公开课人为的设定很多条件，限制了老师的自由发挥，上课的老师为了迎合评委的要求，往往把公开课搞成了表演课。

　　

　　为了达到好的效果，有的老师甚至多次重复上课的内容，连提什么问题，哪个学生来回答，都提前安排好了。所谓的公开课，其实是表演给听课老师看的。

　　现在有网络了，好多教学资源共享，都可以从网络上直接使用，真的很方便，但也助长了部分老师的惰性，导致部分老师不认真备课，每次上课就照搬别人的现成课件。

　　能够重视对学生语文基础知识的传授，沉下心来认真备课，把语文基础知识抓紧抓牢的老师不多了。

　　一些语文教学中传统的东西也不再重视，比如练字和古诗词背诵默写。

　　

　　现在的学生大多数写字都不好，比较潦草，难以辨认。他们根本就不愿意花点时间来练字，老师也不说，有的老师写字甚至比学生还难看。

　　还有，大多数学生也不爱读书和看书，有时间宁可玩手机或者玩游戏，老师说不了，家长也管不住。

　　因为阅读量少，所以写作能力非常差，而且就算好不容易憋出一篇作文，还满篇都是网络语言，稍微上点年纪的老师都看不懂。

　　作文要么内容空洞，没有一点真情实感。有的很怕写作文，干脆就抄袭。

　　

　　对于古诗词和文言文不感兴趣，叫他们背诵默写比登天还难。

　　个人认为，语文教育，不管怎么改革，都离不开听、说、读、写，上课不用搞那么多花样，不要设定那么多条条框框，让老师自由发挥，老老实实，把基础知识学好，不要丢掉老祖宗的东西，回归语文教育的本质。

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