遂宁船山区城北教育联盟开展“4S”教学模式教研活动（数学篇）

　　

　　“教以共进，研以致远”在这春意盎然，百花齐放的季节里，遂宁市船山区城北小学教育联盟召开了数学课堂教学研讨活动。本次活动紧紧围绕学校“4S”课堂教学模式进行研讨，旨在提高课堂效率，改变学生学习方法和教师教学方法，从而进一步推进学校课堂教学改革步伐。

　　

　　鞠小强老师通过精心设计和准备，大胆地展示了自己的数学课堂教学风采，为大家呈现了一堂生动有趣的数学课。本节课以《约分》为教学内容，课堂紧紧围绕“4S”课堂教学模式开展教学。引入环节，鞠老师利用圆形纸片让学生动手操作，看谁能最快表示出百分之七十五。让学生很快进入了学习状态。

　　

　　学生通过“自学尝试” “‘点拨提示”等环节，不但充分理解了“约分“、“最简分数”的含义，掌握了约分的一般方法，学会约分的数学形式，还体验了数学的价值，渗透恒等变换思想，感受数学的简洁美。

　　

　　课后，尹容副校长主持评课环节，首先由鞠小强老师介绍本节课的设想与教后感，接着由唐家、南垭、桂花和城北小学部分教师代表对本堂课进行评课。他们分别对教学活动中的模式、目标、内容、教学方法等进行了充分讨论、深入推敲。

　　

　　最后，王宇校长从课堂教学模式进行了剖析，对本堂课优点给予了鼓励，对需要完善的细节给予了解决建议。同时对学学校数学教研活动提出了新的要求和目标。

　　

　　每一堂课都是一件不完美的“艺术品”,通过教研，老师们找出亮点和值得大家学习的地方，同时发现课堂教学模式和学科融合需要改进的地方，并合力找出解决问题的方法。

　　

　　通过本次教研活动，不仅让老师对“4S”课堂教学模式有了进一步的认识，教师的教学理念，业务质量、教学能力都得到了很大的提升。为学校创建课堂改革示范校奠定了坚实的基础。(来源:船山区城北小学)