实践探索，玩转数学 成都金沙小学的趣味数学课堂有趣又有料

　　中国网5月29日讯（王宋玲）华罗庚曾说：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。数学渗透于大千世界的方方面面，与我们的日常生活息息相关。近日，成都市金沙小学开展了有趣的数学学习活动，引导同学们认识生活中的数学。

　　

　　认识角，走近角

　　角作为一种抽象的图形，与墙角、桌角、衣角等不尽相同。那它是什么样的呢？带着这样的疑问，二年级16班的小朋友开展了“认识角、走近角”的趣味数学活动。

　　在课堂上，孩子们变身小小魔术师，将手中的吸管变身成为活动角，并在原有角的基础上，将角变大、变小，进而探索出了角的奥秘：角的大小跟角的张口大小有关，与边的长短无关。

　　

　　下课后，同学们还走近生活，仔细观察、发现了很多陪伴着他们的角，并且将生活中的角用画笔记录了下来，他们不仅描绘出了书本、窗户、衣柜等物品上的角，还介绍了角的特点和分类，对角有了更加深刻的认识。

　　

　　平移与旋转

　　平移和旋转不仅是数学名词，它们还是存在于生活中随处可见的运动现象。清晨冉冉升起的五星红旗，随风转动的彩色风车，这些景象皆与数学有关。孩子们带着对这些生活经验的理解进入到数学课堂中，充分发表自己的想法，在不断地讨论中孩子们进一步完善了对平移和旋转的理解，明白了平移和旋转现象的确定需要什么因素，平移和旋转现象发生时物体的变与不变。

　　课上，他们有的推窗子、推黑板、搭肩向前表示平移，有的挥动手臂、推门表示旋转，还结合平移和旋转利用不同的图形在黑板上摆出有趣的图案，创意十足。

　　

　　奇妙的图形之圆柱体积大揭秘

　　在生活中，图形，无处不在。为了了解身边奇妙的各种图形，六年级一班的同学们近期就圆柱体的形态与体积的关系，进行了一次实践探究。课堂上，同学们将两张A4的纸卷成圆柱，得到了高瘦和矮胖两种类型的圆柱。同时他们开始猜想，哪种圆柱的体积会更大呢？经过小组合作测量与计算，同学们得出了结论——矮胖型的圆柱体积更大。

　　为了验证这个想法，同学们又拿出了两张A4纸裁剪成两半，一张横着裁，一张竖着裁。然后拼接成两张更长的纸，再次卷成两个圆柱。紧接着，同学们将4个圆柱进行编号，并按从矮到高依次排序，计算它们的体积。最终孩子们发现，这些圆柱的侧面积相同，底面积越大，高度越低的圆柱，体积越大。

　　“在实践活动中，同学们不仅完整体验了‘提出问题—猜想—验证—得出结论’的过程，同时收获了有趣的数学知识。希望这次的活动能够在他们的心里埋下一颗探索求真的种子，在以后的学习生活中时时刻刻保持着一颗好奇心。”学校相关负责人表示。

　　供图：成都市金沙小学