“数学成绩好”的孩子，大多都有这几个特征，父母要从小培养
要问现在什么东西最能体现孩子的学习状况，毫无疑问就是孩子每学期的学习成绩。
孩子的学习成绩也成为了每位家长最关心的问题。
每当孩子成绩有所下降，家里的气氛总是乌云密布，但是家长要注意：成绩并不是衡量能力标准。
一个家庭不应该把孩子的成绩当作家庭幸福的关键，虽然在现在的年代成绩确实是衡量不少事情的标准。
作为家长，不应该只单方面的追求孩子的成绩，应该注重孩子的全面发展。
相信马云大家都不陌生，马云参加过三次高考，第一次数学考了一分，第二次数学考了19分，终于在第三次考了79分考上了大学。
在后来他写给高考生的信也提到，人并不是为了考试而生，努力学习才是。
前几天，一位家长给我留言询问如何培养孩子的数学能力，这让我想起了闺蜜的侄女文文，闺蜜的侄女文文今年上四年级，四门学科里，文文只喜欢语文和英语，她的数学和科学期末成绩都是C。
文文上一二年级的时候，数学成绩还算是不错，考试基本上能得到70分，但是等到三年级，文文的数学、科学就开始不及格，闺蜜的哥哥对文文这种情况很头疼，给文文找了很多补课老师都没有用。
我二婶是市重点中学的数学老师，文文这种情况我问了二婶，二婶表示：很多孩子小学一二年级的时候，数学成绩都挺不错的，但是到了三年级成绩就会越来越差，这是因为三年级的数学题难了，一二年级孩子只要会模仿就够了，而三年级的数学题就需要孩子动脑子去思考，如果只是单纯的模仿，孩子的数学成绩不会高。
二婶给的解释我理解，但是很多女孩子的数学成绩都不好，我当时上学时，我们班很多女生的数学成绩都不好，英语语文能考到一百多，数学就是六七十分，对于我的疑问，二婶告诉我：“其实数学这个东西，天赋和后天培养都是很重要的”，那么如何后天培养孩子的数学能力呢？
作为多年老教师，二婶表示数学成绩好的孩子都有这几个特征，家长要从小培养孩子
一、记忆力和理解力
很多孩子理解不了老师讲的数学题，记不住数学公式，记不住数学公式是没办法做题的，老师经常会说：“你不会的题可以摆公式，公式用对了老师也会给你几分”，数学公式对学生来说是很重要的，一定要记住，但是要找方法记公式。
经常有学生会说，死记硬背数学公式很快就会忘，数学公式可以理解记忆，这样就可以坚持很长时间不会忘记，比如平方差公式，记公式之前可以将这个公式拆开做一遍，这样就可以知道公式是怎么得来的。
数学题也要靠理解和思考，不能记答题模版，每道题都是不一样的，需要理解才能在下一次这道题改变了一些的时候做出来，有的学生疯狂刷题，这导致他只会做一个类型的数学题或者是只会做自己做过的数学题，换一个类型可能就不会了，做题完理解着去做。
现在的数学题讲究创新，但是万变不离其宗，它用的公式还是那几个，一定要注意，理解做题，要不然对于比较新颖的题会直接看不懂。
二、数学思维能力、空间想象力
很多人都会说自己没有数学思维，每次遇到数学题都没有头绪，数学思维需要父母从小为孩子培养，将数学融入到孩子的生活当中，这样孩子想一件事情的时候才会想着数学。
我高中的时候，班里有很多人非常踏实认真，但是怎么都学不好数学，这便是没有数学思维。
相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！
要想提高孩子的数学成绩，就要先提起孩子对数学的兴趣，当孩子觉得数学是一门有趣的。
并且能够让人很有成就感的科目时，自然会愿意主动学习数学，成绩提高也不是难事。
要提高孩子对数学的兴趣，这套《给孩子的数学三书》就是不错的选择。
它是我国数学教育家刘薰宇先生的著作，是中国数学科普著作的开创者，适用于小学到初中认为数学很无趣、复杂的孩子，能够改变孩子对数学的态度。
刘薰宇先生在数学这方面一直都很有自己独特的见地，他是非常有名的数学教育家以及教材专家，影响了很多人。
我国诺贝尔物理奖获得者杨振宁先生在《关于怎样学科学的一些意见》中提到：
早在中学时代，由于偶然的机会我对数学发生了兴趣，而且发现了自己的数学能力......
有一位刘薰宇先生，他是位数学家，写过许多通俗易懂和极其有趣的数学方面的文章。
我记得，我读了他写的关于一个智力测验的文章，才知道排列和奇偶排列这些极为重要的数学概念。
这说明刘薰宇先生的数学造诣以及关于数学的教育确实能够改变很多人对数学的态度。
这套书包含了3本：
《马先生谈算学》：
刘薰宇先生一共收集了100多套题目，并且对每道题都进行了非常详细的解释，教孩子用图解法解决算数四则问题，用有趣又高效的方式，让数学变得更加轻松。
《数学趣味》：
这本书是刘薰宇先生整理的有关数学文章的“大合集”。
他把令人觉得枯燥、复杂、困难的数学题材和算法重新用幽默、有趣的语言写成了很多具有趣味性的文章。
让数学不再枯燥和乏味。
我国著名作家和画家丰子恺曾经为这本书作序：
他每次发表，我都读，诱我读的，是它们的富有趣味的题材。
我常不知不觉地被诱进数学的世界里去。
每次想，假如从前有这样的数学书，也许我不会抛荒数学。
《数学的园地》：
这本书“系统地说明了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理”。
将复杂的数学问题简化，让孩子更加理解数学的乐趣。
它是一部数学基本概念的“传播史”，也是高等数学的入门手册，是很多孩子必备的数学自学书籍。
著名数学家、中国科学技术大学校长 谷超豪曾说：
对我影响最大的，是刘薰宇的《数学的园地》。它介绍的微积分和集合论的初步思想，把我带入了一个全新的世界。
刘薰宇先生这套《给孩子们的数学三书》无疑是孩子数学启蒙的最佳选择。
小学高年级以及中学的孩子都可以阅读，打开这本书，一个奇妙的数学世界在等着你。
所以，当孩子的数学成绩不好，或者是对数学不感兴趣时，不妨试试这套《给孩子的数学三书》。
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