组团起跑,上海新型高职(五年一贯制)教育发展联盟揭牌

  新型高职院校正组团起跑,人才共育、资源共享、成果共享,合力助推职业教育高质量发展。

  6月16日,上海新型高职(五年一贯制)教育发展联盟成立大会暨上海新型高职高质量发展推进会在上海南湖职业技术学院举行。

  成立大会上,上海市教委职教处副处长马骏、上海南湖职业技术学院党委书记芦秀兰、上海科创职业技术学院党委书记张巨浪、上海闵行职业技术学院院长刘路喜、上海现代化工职业学院党委书记高炬、上海建设管理职业技术学院党委书记林明辉,共同为上海新型高职(五年一贯制)教育发展联盟揭牌。

  

  虹口区副区长陈筱洁为上海新型高职(五年一贯制)教育发展联盟第一届轮值理事单位上海南湖职业技术学院授旗。

  

  据上海南湖职业技术学院党委副书记、院长朱建柳介绍,上海新型高职(五年一贯制)教育发展联盟是在上海市教委的指导下,由南湖职院为发起单位,联合其他新型高职院校,由上海新型高职院校、全国部分五年制高职院校、职业教育研究机构和上海新产业发展的行业协会、龙头企业等,在自愿、协议的基础上建立的职教联合体。

  

  虹口区教育工作党委书记王磊指出,上海市新型高职教育发展联盟的成立将为上海新型高职教育交流搭建研讨平台,是实现各学校之间教育教学资源实现共享、优势互补的一种有效途径。联盟将发挥集体智慧,促进发展共赢,促进成员单位新型高职教育教学水平、办学水平、研究水平和服务水平的提升。

  

  据透露,联盟的主要任务包括:

  推动教育实践,扎实推进上海新型高职五年一贯制高职教育事业改革发展,不断总结五年一贯制高职教育工作实践经验,推广教育教学改革优秀成果。

  举办交流活动,组织学术研讨、课题研究、案例分析、团队建设、经验交流、成果推广等活动,发布上海新型高职年度报告等,提升上海新型高职教育学术影响力。

  推进共建共享,搭建联盟成员共商、共建、共享的服务平台,发挥资源共建共享、信息集聚、优势互补效应,促进联盟内部交流互鉴与共同发展。

  开展理论研究,跟踪经济社会和教育改革发展前沿,把握国内外职业教育现代化发展趋势,研究上海新型高职先进理念和基本理论,探究上海新型高职发展客观规律,优化上海新型高职发展环境。

  发挥智库作用,掌握上海新型高职发展动态与趋势,科学分析上海新型高职发展趋势,教育发展状况,制定有关标准与倡议,为上海新型高职教育发展提供咨询意见和决策建议。

  据了解,未来,联盟将定期发布上海新型高职学院长学制人才培养的人才培养质量报告,向政府及有关部门提供政策建议,服务上海、服务长三角一体化国家战略。

  联盟成员单位将对长学制人才培养的课程教学、师资队伍建设、产教融合、制度建设等方面开展定期教研,实现资源优势共享。

  同时,联盟还将开展上海市新型高职院校五年一贯制人才培养模式探索与实践,成立五年一贯制人才培养研究中心,推进联盟内新型高职院校创新发展、特色发展、共享发展,深化办学理念、教学模式、教学方法的合作交流。在联合中增强发展动力,在共享中提高发展水平,逐步输出上海新型高职院校人才培养模式经验。

  

  今年,联盟将重点加强上海新型高职(五年一贯制)高职课题协同研究,发挥专家顾问指导作用,确定一批重点课题,组织成员单位协同开展实践探索和理论研究。

  除此之外,还将举办上海新型高职(五年一贯制)高职高质量发展学术论坛,展示联盟各成员单位高职教育工作特色和工作成果,交流研讨职业教育理论发展前沿动态,开展教育学术交流。

  

  近年来,上海市教委持续深化高等教育、职业教育改革,不断促进教育链、人才链与产业链、创新链全方位融合。

  据上海市教委副主任孙真荣透露,上海南湖职业技术学院作为本市首家新型高职于2021年揭牌。今年,松江区、金山区、闵行区、市住建委所属的4所新型高职获教育部批复,同时,上海正在推进浦东职院、护理职院、医药高职等新型高职筹建工作。

  

  孙真荣指出,新型高职联盟的成立有利于推进新型高职院校五年一贯制人才培养模式改革和人才培养途径优化,促进专业建设和人才培养的标准化、规范化发展,提高学生的技能水平和就业质量。

  照片由学校提供

  上观号作者:第一教育