小学一、二年级没重视这“几件事”，三年级可能会被“拉开差距”

　　数学是人类文明的重要组成部分，是科技发展的基石，更是涉及人们生活的各个方面的基础学科。数学的重要性在人们的教育中就显得非常突出，学好数学是提升孩子未来发展的重要途径，而且也有助于培养他们的逻辑思维、创新思维和解决问题的能力。因此，数学这门学科的重要性也越来越得到人们的认同。

　　

　　众所周知，小学阶段是孩子正式开始学习生活的起始阶段，看似学习简单的知识，但在小学三年级开始会出现一个巨大的分水岭。

　　很多家长都察觉到，一二年级的时候，一个班级中，只要是在学习的孩子都可以取得差不多的成绩，且成绩很理想，然而到了三年级，有的孩子即使学习很用功，却拿不到好成绩。

　　

　　当然，大部分家长都相信，只要在一二年级教会学生正确的学习态度和学习方法，到了三年级，孩子也不会出现大问题。除家长外，其实老师也会在学生一二年级的时候加以提醒。

　　经过对多名优秀教师的采访调查，总结出了三大关键，只要在孩子一二年级对这三件事加以关注，孩子就可以水到渠成地走下日后的学习之路。

　　注意养成阅读习惯

　　

　　阅读对于学生来说是极其重要的，尤其是低年级学生。大家都知道，学生获取知识和经验的方式有两种，一种是直接经验的获取，另一种是间接经验的获取。

　　直接经验指的是学生自己在经历一些事的过程中学习到的经验，比如学生通过视觉认识到天是蓝色的。

　　间接经验则与直接经验相反，并非学生亲身经历后获得的经验，而是去学习他人的直接经验，如学习前人归纳好的定义。

　　

　　对于专业知识的学习，间接经验的获取有时是重于直接经验的，而阅读正式获取间接经验的重要途径。学生通过阅读可以获取大量可靠且高质量的间接经验。

　　同时，除了学习知识，阅读还可以开阔学生的事业、培养其兴趣爱好，促进学生身心健康发展。所以家长和学生需要从小培养学生的阅读习惯。

　　30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。——教育家苏霍姆林斯基

　　注意提高专注力

　　知名教育专家李玫瑾教授在讲座上谈起专注力的重要性：

　　他的注意力都没在老师的黑板上，学习成绩怎么可能上得去。

　　

　　专注力简单来说就是注意力，即学生将精力集中于一件事上的能力，表现在低年级学生身上，就是学生能否在课堂上注意力集中，认真听讲。

　　除去听课外，考试也十分考验学生的专注力，可见专注力的培养对于低年级的学生来说至关重要。

　　专注力也是可以后天培养的一种能力。家长可以与孩子进行一些提高专注力的游戏，如“听口令拍手”游戏，家长先根据节奏拍手，孩子根据节奏和家长的示范复制拍手过程，在这个过程中孩子的专注力自然得到了提高。

　　

　　注意培养数学思维

　　调查显示，到了三年级，学生的成绩在数学这个科目上下滑明显，这是因为三年级开始，数学涉及到了逻辑思维和推理能力，这些都是数学思维的组成部分。

　　我们都知道数学实际上是一种科学，具有极强的逻辑性，我们所说的数学思维并非用数字表示，而是用数学特有的逻辑思维去思考事物。

　　数学思维内涵丰富，包含逻辑思维、推理能力、空间思维等，这都是学生在日后的学习生活中会遇到的学习任务。

　　上学的时候经常听老师说：“学好数理化走遍天下都不怕”，由此可以看出数学这个科目的重要性。所以不少家长在孩子进入小学以后，对他们的数学成绩特别关注，而且数学也直接能够反映出孩子的思维能力。

　　作为一门重要的学科，数学不仅关系着孩子之后的升学问题，还关联着成年以后的工作问题，所以学好数学是头等大事

　　

　　那么该如何学好数学呢？

　　拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；

　　其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。

　　

　　然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”

　　杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

　　

　　刘薰宇又是谁？

　　刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

　　刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

　　第一本是《马先生讲数学》

　　主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题。

　　

　　第二本是《数学趣味》

　　主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　

　　第三本是《数学的园地》

　　这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　

　　同事把这书拿给正在上六年级的娃看，平时娃也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可娃看这个书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

　　一看就看了个把小时还不觉得累！

　　

　　家长：难得的好书

　　对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力……”

　　

　　这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示“数学三书”是难得的好书，不可错过！

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