超级出分丨托福一对一结课，初中生107分顺利上岸！

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　　基本情况

　　学生姓名：李同学

　　总计课时：托福一对一 听力12h，阅读10h，口语10h，写作10h

　　目标分：目标总分105

　　学生入学情况：南京贝塞斯国际学校，七年级，已报考试三场（4.1, 5.20, 6.28），目标保分105，之前在其他机构上过很多课，考过成绩听力23，阅读24，口语23，写作22

　　分数说明：

　　

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　　课程安排与上课方案

　　托福一对一。与老师积极互动完成课后作业任务；结课后，与老师保持联系，保持刷题和整理错题的频率。

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　　老师评价

　　束璟：小李同学本身听力基础扎实，学习态度端正，但是词汇，做题技巧方面欠缺一些，经过课堂学习讲解之后可以很快理解并运用。刚开始做题过程中时而会粗心导致审题不清，但是只要能好好审题分析，正确率就会很不错，并且每次考试都稳定进步，最终如愿取得理想成绩哦！

　　吴双：小李同学在整个上课到作业再到备考的过程中都展现了极强的配合度和自主学习能力。她在课程刚开始时就意识到自己独立写作中的语法和难点话题构思存在薄弱，每次作业认真自检语法问题，在课堂上针对社会类和职场类题目和老师积极讨论构思方法和论点。后期课程后期的综合写作也根据老师的建议进行了周期性的认真练习。她的每次考试都能看出她在写作上的努力和进步，再次祝贺她取得理想的成绩，未来可期！

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　　学习互动

　　

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　　学生体会

　　1. 黄园园（学管）老师很热情 平易近人，并且很负责地监督学生的学习进度。

　　2. 肖羽（阅读）老师回复消息特别快 并且很速度地给予学生有效与高质量的反馈（随时秒回）

　　3. 刘莉菲（口语）老师讲话很幽默风趣 并且知识点也讲的通俗易懂 让学生很好地吸收知识

　　4. 吴双（写作）老师课上过的知识点比较多并且速度快 但是并没有影响课堂质量 而是给学生一个饱满而又充实的课堂 让学生在上完课之后有一个大丰收

　　5. 束璟（听力）老师课上以做题为主 搭配着对不会的知识点的讲解 让课堂又提升到了一个新的高度 让学生在短时间内收获满满

　　最后 感谢各位老师的帮助！

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　　任课老师

　　听力：束璟

　　口语：刘莉菲

　　写作：吴双

　　阅读：肖羽