数学“考级”？多半与4个因素相关，老师：长点心吧

　　人的知识和学问是学出来的，不会是从天上掉下来的。人的才干和能力也是从学习中而来的，只有学习，才能使人智慧；只有学习才能使人手中有艺。人生，谁抓住了学习，也就抓住人生的关键点；谁抓住了学习，谁就抓住了自己的人生。

　　随着中国教育制度的改革，升学，成为了很多家长的焦虑之源。

　　数学，是很多孩子的弱项，不会学、学不好，是普遍现象。而数学的比分占比，确非常的高。

　　面对“教不进去”的孩子，怎么办？放弃？不过，一定要帮助孩子提高数学水平，不然越到高年级的孩子越吃亏。

　　每个学生都希望在学业上取得成功，数学作为一门重要的科目，在中考和高考中占据着高分值的地位。然而，对许多学生来说，要在数学中取得好成绩是一件困难的事情。那些在数学方面具有优势的学生往往展现出超强的逻辑思维能力，给人留下聪明才智的印象，并且在班级中脱颖而出。

　　

　　想要学好数学，离不开提升思维能力。当学生们全面理解这门学科时，会意识到要提升数学素养，需要培养逻辑思维的习惯，提高自己对数字的敏感度，并增强阅读理解的能力。当学生们的综合素质得到提高时，他们将能够在学习数学的过程中信手拈来地掌握知识点，并在解题过程中更好地运用所学知识。

　　

　　对于那些数学成绩下滑的学生来说，他们要么在寻找学习方法上陷入困惑，要么找不到适合自己的学习方法。在理解并意识到自己与优秀同学之间的差距后，学生们需要找到适合自己的学习方法。以下是数学成绩不佳的四个主要原因：

　　

　　1.缺乏主动性，对教材理解不深：很多学生对学业缺乏主动性，对待学习态度随意。他们在课堂上不专心听讲，学习目的不明确，这就无法提高学习效率。如果学生们不能理解定理、掌握公式，想要在考试中获得理想成绩就会难以实现。因此，学生们需要深入理解教材内容，才能实现知识点的扎实掌握。

　　

　　2.缺乏思考，只做机械运算：数学是一门思维性强的学科，需要培养学生动脑的习惯。如果学生们只是机械地完成知识点的记忆和搬运工作，缺乏思考的习惯，那么他们就无法实现解题的目标。要想提高数学成绩，学生们需要开始反思自己的学习方法，培养善于思考的习惯，这将有助于提升数学学科的成绩。

　　

　　3.粗心大意，常常失分：记忆知识点和解题过程需要保持清醒的头脑。如果学生平时学习粗心大意，经常出现粗心错误的情况，在考试中就会失分较多。尤其是在数学方面，更容易出现差之毫厘谬以千里的情况。为了提高数学成绩，学生们需要培养细致入微、专心致志的学习态度，才能避免失分情况，争取取得优异成绩。

　　

　　要提高数学技巧，需要刷题量的积累。尽管刷题是一项艰苦的工作，但学生们必须意识到，只有平时努力做题，才能归纳题型，提高解题技巧，并且总结经验教训，深入了解题型的要领。这样的坚持可以有效提高数学素养。

　　4.缺乏刷题和总结：要提高数学技巧，需要刷题量的积累。尽管刷题是一项艰苦的工作，但学生们必须意识到，只有平时努力做题，才能归纳题型，提高解题技巧，并且总结经验教训，深入了解题型的要领。这样的坚持可以有效提高数学素养。

　　有的家长也想让孩子学好数学，却不知道该怎么办。相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，

　　文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！

　　对此，小编在这里给这样的家长推荐一套好书，它会帮助你，让你的小孩数学成绩得到提高，就是这套《数学三书》。

　　书中的数学文章不仅深受当时的孩子们的喜爱，还被杨振宁、画家冯子恺和中国科技大学校长顾朝浩等名人相继推荐给中小学生，受到很多学生以及家长的欢迎。

　　这套书不仅适合小学生作为启蒙，对于高中生和初中生也是非常实用，可以作为他们的自学材料，让他们自己去领悟。

　　

　　尤其是那些对数学感到无趣和枯燥的学生。它可以作为中小学数学教材的辅助读物，也可以作为自主学习的参考书。

　　考试前，大量练习乏味而且效果并不好，而读一读刘熏宇的“数学三书”则能让学生轻松愉悦地复习知识点，提高学习效果。

　　每一个想要学好数学的孩子，特别是现在面临数学成绩差而头疼的孩子，他们的家长都应该为他们准备一套属于他们自己的《数学三书》，孩子必定会因此，数学成绩得到极大的提高。

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