这是高一新生开学遇到的第一道坎，解决不好严重影响整个高中学习

　　人生，什么是最重要的呢？人除了健康之外，最重要的就是“学习”二字。人生没有健康的身体，一切都会归零。做人当要珍惜自己的身体健康，人有了健康的身体才能学习，有了学习，才能奋斗，如此就能收获幸福快乐的生活。

　　一个人健康的身体是用来学习的，人生的任务就是学习，只有学习，才能实现人生之梦；只有学习，才能使人生少走弯路；只有学习，才能成就自己的美好人生。

　　

　　人的知识和学问是学出来的，不会是从天上掉下来的。人的才干和能力也是从学习中而来的，只有学习，才能使人智慧；只有学习才能使人手中有艺。人生，谁抓住了学习，也就抓住人生的关键点；谁抓住了学习，谁就抓住了自己的人生。

　　

　　1、摆正心态，你所面临的困难也是所有高一新生所面临的困难。

　　作为一名新生，他在这个新的起点上对未来充满了期待，内心充满了力量。当我准备努力工作时，我遇到了很大的困难。困难来得这么早，这超出了学生们的预期。

　　信心遭受了沉重的挫折，不可避免地会气馁，但也突然对自己深感失望。然而，当你感到困难，甚至怀疑自己，不知所措时，想想所有的新生都和你一样。因此，你遇到的困难是很常见的。从初中的情感知识到高中一年级的抽象概念，中间有很大的距离，如此之大，以至于你可能无法克服它，需要跳跃。

　　知道困难是每个人都面临的，所以你的心态是至关重要的。在这

　　

　　个时候，最好的心态不是贬低自己，否认自己怀疑自己，而是尽力而为，不要渴望成功。

　　2、不要因为别人的优秀而轻易放弃自己的坚持，尽快找到自己的学习节奏。

　　因为是新班，学生对课堂表现了解不多，主要是通过课堂表现来判断。在一些重点班，各方面都有优秀的学生。他们在课堂上非常积极，反应迅速，总是在第一时间喊出答案，这伤害了一些敏感和缺乏自信的学生。下课后，我的心充满了失落，好像我什么也没学到。

　　然而，这种想法显然是情绪化和有偏见的。更不用说那些在课堂上积极回答问题的人了，他们必须理解，也就是说，在九门主要学科中，每门学科都会有很多优秀的学生。但我们知道，高中真正的高水平学生是综合实力较强的学生。学好一两门课真的没什么。此外，你的优势学科可能是其他人羡慕的。

　　面对最初的困难，我希望每个学生都能得到老师，特别是校长的认真和及时的指导。这样的指导，在适应一段时间（通常在两周内）后，尽快找到自己的学习节奏是非常重要的。

　　这一节奏指的是： 困难的课程必须预览，提前进入课堂状态，问题必须及时解决，即使班上只有你不明白，你也必须鼓起勇气解决；宁愿早点睡觉，确保课堂状态，其他人可能不能熬夜，至少你的体质不一定适合熬夜；当你的弱科目只是同桌的强科目时，你必须坚持自己的基础；当其他学生在周末放松时，你可能需要继续学习。

　　

　　3、制定计划，每周做一次全面的自我总结，调整学习状态。

　　俗话说：你不仅要低头拉车，还要抬头看路。学习也是如此。大多数时候，学生的学习恐慌是由于缺乏梳理造成的。

　　作为班主任，我非常重视学生的周记，我会详细阅读每一个周记，以激发学生的认真对待。更重要的是，通过周记，班主任可以全面了解学生的现状。然而，周记的另一个主要作用是让学生通过写作进行自我反思和总结。

　　每周一次，对于状态正常的学生来说，如果状态不好，他们需要更多的持续关注和指导。对于这样的学生，我的建议是利用周末的晚上，冷静下来思考当前的学习，写下他们的焦虑和恐慌，写下学习中的困难。事实上，当你写作时，你的想法就会很清楚。

　　对许多新生来说，高中一年级的开始是一个障碍，是一条艰难的起跑线。正如鲁迅所说：真正的战士，敢于面对悲惨的生活，敢于面对淋漓尽致的鲜血。一个勇敢的高中生，必须勇敢地面对，积极、理性，克服困难，迎来更大的进步。

　　

　　父母无不希望自己的子女能够出人头地，成为一个优秀出色的人。文章末尾为大家推荐一本好书，可别错过了！

　　作为一门重要的学科，数学不仅关系着孩子之后的升学问题，还关联着成年以后的工作问题，所以学好数学是头等大事

　　

　　那么该如何学好数学呢？

　　拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；

　　其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。

　　

　　然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”

　　杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

　　

　　刘薰宇又是谁？

　　刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

　　刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

　　第一本是《马先生讲数学》

　　主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题。

　　

　　第二本是《数学趣味》

　　主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　

　　第三本是《数学的园地》

　　这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　

　　同事把这书拿给正在上六年级的娃看，平时娃也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可娃看这个书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

　　一看就看了个把小时还不觉得累！

　　

　　家长：难得的好书

　　对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力……”

　　

　　这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示“数学三书”是难得的好书，不可错过！

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